Tee harjoitukset ja harjoittele sitä, mitä olet jo oppinut vedonlyönnistä. Tarkista vastaukset kommentoidusta mallista.
Kysymys 1
Tunnista väite seuraavasta lauseesta: "Maria, koulun sihteeri, täytti asiakirjat."
a) Maria
b) valittu sihteeri
c) täyttänyt asiakirjat
d) asiakirjat
Yllä olevassa lauseessa "koulusihteeri" on esimerkki positiivisesta, koska se ei ole osa lauseen perusrakennetta. Vetoja on erilaisia ja tässä tapauksessa veto on selittävä, koska se sisältää selityksen edellisestä termistä (Maria).
kysymys 2
Ilmoita vaihtoehto, joka sisältää esimerkin vertailuvedosta:
a) Tuo tehdas, rahakone, meni konkurssiin.
b) Esiintyjien vaatimukset sisälsivät: valkoiset pyyhkeet, kivennäisvettä ja suklaarasia.
c) Luokkatoverit, opettajat ja henkilökunta olivat kaikki sinun puolellasi.
d) Kirjailija Machado de Assis on yksi kirjallisuutemme suurimmista nimistä.
Lauseessa "Se tehdas, rahakone meni konkurssiin." "Rahakone" on vertaileva veto, koska se vertaa tehdasta koneeseen.
Mitä tulee jäljellä oleviin rukouksiin:
b) Taiteilijoiden vaatimukset sisälsivät: valkoiset pyyhkeet, kivennäisvettä ja suklaarasia. (luennollinen veto)
c) Luokkatoverit, opettajat ja henkilökunta, kaikki olivat sinun puolellasi. (yhteenveto)
d) kirjoittaja Machado de Assis on yksi kirjallisuutemme suurimmista nimistä. (erityinen veto)
kysymys 3
Tunnista erityinen asetelma seuraavassa lauseessa: "Tragedia Hamlet on yksi maailman esitetyimmistä."
a) tragedia
b) on yksi lavallisimmista
c) maailmassa
d) Hamlet
Yllä olevassa lauseessa "Hamlet" on esimerkki tietystä appositiivista, koska se on oikea substantiivi, joka määrittelee yleisen substantiivin "tragedia".
kysymys 4
Ilmoita vaihtoehto, jossa seuraavasta lauseesta otettu termi on positiivinen: Machadon Capitu on ylevän kirjailijan kuuluisin naishahmo.
a) naishahmo
b) Luku
c) Machado
d) ylevän kirjoittajan
Yllä olevassa lauseessa "de Machado" on esimerkki appositiivista, koska se ei ole osa lauseen perusrakennetta. Vetoja on erilaisia ja tässä tapauksessa veto on selittävä, koska se sisältää selityksen edellisestä termistä (Capitu).
kysymys 5
Merkitse vaihtoehto, joka esittää tietyn vedon oikein:
a) Asiakirjat, kirjeet ja valokuvat, kaikki tuhoutui tulipalossa.
b) Haluan vain kaksi asiaa: terveyttä ja rauhaa.
c) Opiskelija Johnin on osallistuttava huomenna harjoitukseen.
d) Lapset, nuoret ja aikuiset näkivät sen eivätkä sanoneet mitään.
rukouksessa"Opiskelija Joãon täytyy osallistua harjoituksiin huomenna.”, ”John” on erityinen appositiivinen, koska se on oikea substantiivi, joka määrittelee yleisen substantiivin ”opiskelija”.
Mitä tulee jäljellä oleviin rukouksiin:
a) Asiakirjoja, kirjeitä ja valokuvia, kaikki tuhoutui tulipalossa. (yhteenveto)
b) Haluan vain kaksi asiaa: terveyttä ja rauhaa. (luennollinen veto)
d) Lapset, nuoret ja aikuiset, kaikki nähnyt eikä sanonut mitään. (yhteenveto)
kysymys 6
Ilmoita ainoa vaihtoehto, joka sisältää vedon.
a) Se vaati lisäponnistusta, mitä en halunnut tehdä.
b) Ateria, kevyt ja maukas, miellytti vieraita.
c) Maria, joka on puhuvin, ei avannut suutaan.
d) Joukkue voitti vaivattomasti paikan palkintokorokkeelle.
a) Se vaati lisäponnistusta, mitä en halunnut tehdä. (yhteenveto)
Mitä tulee jäljellä oleviin rukouksiin:
b) ateria, kevyt ja maukas, ilahdutti vieraita. (kohteen predikatiivi, koska positiivista ei voi muodostaa adjektiivilla)
c) Maria, kuka on puhuvin, ei avannut suutaan. (selittävä alalause)
d) ahkera, joukkue voitti paikan palkintokorokkeelle. (kohteen predikatiivi, koska positiivista ei voi muodostaa adjektiivilla)
kysymys 7
Ilmoita vaihtoehto, jossa korostettu termi ei ole selittävä veto:
a) ystäväni Pedro se on erinomainen juoksija.
b) Pariisi, Ranskan pääkaupunki, se on viehättävä kaupunki.
c) Maria, naapuri vieressä, matkusti eilen.
d) Pedologia, maaperää tutkiva tiede, tunnetaan vähän.
Lauseessa "Ystäväni Pedro on erinomainen juoksija". Termi "Pedro" on erityinen appositiivinen, koska se on oikea substantiivi, joka määrittelee yleisen substantiivin "ystävä".
kysymys 8
Poista veto jokaisesta alla olevista lauseista.
a) Vain kaksi Etelä-Amerikan maata, Chile ja Ecuador, eivät rajoita Brasiliaa.
b) Haluan vain yhden asian: rauhan.
c) Ana, 7. luokan opettaja, on työskennellyt tässä koulussa vuosia.
d) Iracema, neitsyt hunajahuulilla, on José de Alencarin hahmo.
e) Se karkki, jonka täti tekee, jumalien herkku, ei lopu koskaan.
a) Vain kaksi maata Etelä-Amerikassa, eli Chilessä ja Ecuadorissa, eivät raja Brasilian. (selittävä veto)
b) Haluan vain yhden asian: rauhaa. (luennollinen veto)
c) Anne, 7 luokan opettaja, on työskennellyt tässä koulussa vuosia.
d) Iraseema, hunajahuulten neitsyt, on José de Alencarin hahmo. (selittävä veto)
e) Se karkki, jonka täti tekee, jumalien herkku, ei koskaan lähtenyt. (vertaileva veto)
kysymys 9
(UFC) Lue, mitä vedosta sanotaan alta.
Mitä tahansa syntaktista tehtävää harjoittavan termin sisältämää ajatusta voidaan laajentaa, selittää, kehittää tai tiivistää sitä vastaavan aputermin: apposition avulla. Veto voidaan luokitella sen arvon mukaan rukouksessa: selittävä, luetteleva, tiivistävä tai yhteenveto, vertaileva se on erityisiä.
DE NICOLA, José; PIKSI, Ulysses. Portugalin kielen nykyaikainen kielioppi. São Paulo: Scipione, 1997, s. 281.
i. Seuraavina jaksoina lihavoituja kohtia käytetään vetona. Luokittele heidät niiden arvon mukaan rukouksessa.
b.1. Näkymätön kuin tuuli ja loitsuja, Kuolema oli vallannut pakanapojan hauraan hengityksen sinä yönä, jolloin ovi oli avautunut päästämään hänet sisään.
Tässä rukouksessa veto "Näkymätön kuin tuuli ja hurmaa" luokitellaan vertailevaksi, koska siinä verrataan implisiittisesti kuolemaan.
b.2. Kun vanha nainen isolla hatulla, niin satuloiden täytön telineille kutsutaan nälkä, hän istui lopullisesti, katsellen elävien kärsimyksiä, vedet olivat kauan sitten eronneet (...).
Tässä virkkeessä veto "siten nälkä-niminen jalusta" luokitellaan selittäväksi, koska se sisältää selityksen edellisestä termistä (Ison hatun vanha nainen).
II. Rakenna lause, jossa pojanpojanpoika kuva kuin tietty veto.
Pojan lapsenlapsenpojalla oli sama syntymäpäivä kuin pormestarilla.
Tiettyä vetoa ei ole merkitty välimerkeillä. Se on yleensä substantiivi, joka määrittää yleisen substantiivin.
kysymys 10
(Unirio-RJ) Kohdassa "Me ohitamme siis meidät kaksi, etuoikeutetut olennot, nauttimaan pöydästä..." korostetun termin syntaktinen tehtävä on:
aihe
b) suora kohde
c) veto
d) adverbiaalinen adjunktio
mieleentuova
"Etuoikeutetut olennot" on kiinnitetty, koska se selventää lauseen muita termejä (me molemmat).
Mitä tulee muihin syntaktisiin toimintoihin:
aihe se on olento, joka suorittaa tai käy läpi verbin ilmaiseman toiminnan. Se on rukouksen perustermi.
Suora objekti se on verbin komplementti, johon ei yleensä liity prepositiota.
adverbiaalinen adjunktio se on lauseen termi, joka ilmaisee olosuhteita, esimerkiksi aikaa, tapaa, paikkaa.
vokatiivista on rukoustermi, jota käytetään kutsumaan jotakuta tai jotain.
Lue myös:
- Lyön vetoa: mikä se on, tyypit, esimerkit ja harjoitukset
- Vocative
- Syntaktinen toiminto: mikä se on (esimerkeillä ja harjoituksilla)
FERNANDES, Marcia. Vedonlyöntiharjoitukset (kommentoidulla palautteella).Kaikki väliä, [n.d.]. Saatavilla: https://www.todamateria.com.br/exercicios-sobre-aposto/. Pääsy osoitteessa:
Katso myös
- Lyön vetoa: mikä se on, tyypit, esimerkit ja harjoitukset
- Alalauseharjoitukset
- 35 Koordinoitua lauseharjoitusta palautteen kera
- Pronomini harjoitukset
- Harjoituksia adjektiiveista
- Puheharjoituskuvio
- Alalauseharjoitukset (palautteen kera)
- Tekstin tulkintaharjoitukset