A Brasilian lukutaitotutkimus julkaisi tänä keskiviikkona (31) opetusministeriö (MEC) ja Kansallinen Kasvatustieteen ja tutkimuksen instituutti Anísio Teixeira (Inep).
Kysely toteutettiin tämän vuoden huhti-toukokuussa professorien ja asiantuntijoiden kanssa. Tavoitteena oli tunnistaa ne taidot, jotka määrittelevät onko lapsi lukutaito vai ei.
Tässä mielessä esiteltiin taitoja, jotka kuvaavat odotettavissa olevaa lukemisen ja kirjoittamisen oppimisprofiilia peruskoulun toisen vuoden lopussa.
Tällä tutkimuksella edistetään lasten lukutaidon arviointia Brasiliassa.
Lue myös:Syyskuun 8. päivänä vietetään Maailman lukutaidon päivää. Opi lisää lukutaidon yhteiskunnallisesta merkityksestä
Brasilian lukutaitotutkimus
Alfabetiza Brasil -tutkimus esittää perusopetuksen arviointijärjestelmän (Saeb) testin rajapisteen haettu peruskoulun 2. luokalla.
Saeb note 743 edustaa silloin vähimmäismäärää, jonka opiskelija voi saavuttaa tullakseen lukutaitoiseksi.
Tutkimus osoitti luku- ja kirjoitustaitoisten lasten lukumäärän vertailun Saebin vuosien 2019 ja 2021 painoksissa saavutettujen suoritusten perusteella. Katso:
Luotto: Disclosure / MEC ja Inep.
Älä nyt lopeta... Julkisuuden jälkeen on muutakin ;)
Tutkimuksen mukaan lukutaitoinen opiskelija, joka saavuttaa Saebilla 743 pisteestä, pystyy:
Lue sanoja, lauseita ja lyhyitä tekstejä;
Paikanna tiedot tekstipinnalta;
Tee peruspäätelmiä, jotka perustuvat verbaalisen ja ei-verbaalisen tekstin, kuten sarjakuvien ja sarjakuvien, artikulaatioon;
Kirjoita ortografisesti sanoja, joilla on suoria säännönmukaisuuksia foneemien ja kirjainten välillä;
Kirjoita tekstejä, jotka liikkuvat jokapäiväisessä elämässä, jopa oikeinkirjoitus- tai segmentointipoikkeamilla.
Alfabetiza Brasil -tutkimuksen tulosten julkistamistapahtuma pidettiin tämän keskiviikon (31.) aamuna. Katso lähetys:
Saat lisätietoja Alfabetiza Brasil -tutkimuksesta tästä sivu.
kuvan luotto:
[1] Luís Fortes / opetusministeriö (MEC)
Kirjailija: Lucas Afonso
Toimittaja
