Nykyään pääsykokeissa ja kilpailuissa kysytyin tekstityyppi on essee-argumenttiivinen. Tämä ei ole enää uutta. Vaikka tämä ei ole mitään uutta, monien ihmisten on vaikea ymmärtää näkökohtia. jotka muodostavat tämäntyyppisen tekstin, ja siksi heidän on vaikea kehittää tätä tuotantoa tekstillinen.
Tekstiä tuottaessa on keskityttävä ensisijaisesti sen sosiaaliseen tehtävään, eli meidän on pyrittävä ymmärtämään syitä, jotka johtavat tuottamaan tietyntyyppistä tekstiä. Argumentatiivisten tekstien tapauksessa meidän on pidettävä mielessä, että päätehtävä on: kriittinen paikannuspuolustus.
Joten pähkinänkuoressa, kun rakennamme väitöskirjaa argumentoivaa tekstiä, esitämme mielipiteemme tietystä aiheesta ja ideoita, jotka voivat tukea kantaamme Näytä.
Olet ehkä huomannut, että tähän mennessä tekstissä eniten esiintyneet sanat olivat: mielipide, näkökulma, asemointi. Ja meillä on hyvin yksinkertainen selitys miksi näin tapahtui. Ottaen huomioon, että argumentoivan tekstin tärkein sosiaalinen tehtävä on näkemyksemme puolustaminen, voimme todeta, että tämäntyyppisen tekstin ydin on mielipiteemme, joka tunnetaan myös ns.
opinnäytetyö.VäitöskirjaKuten edellä todettiin, kutsumme yleisesti mielipiteeksi, näkökulmaksi, kriittiseksi asenteeksi. Se on perusosa argumentoivan tekstin olemassaololle. Ehkä tämä saattoi kuulostaa liian äärimmäiseltä, mutta ajattele kanssani: onko argumentoitu teksti [hyvä] argumentoiva teksti, jos se ei esitä teesiä?
Hyvän argumentoivan tekstin avain on puolustettavan opinnäytetyön hyvin laatiminen
Väitöskirja, kreikasta opinnäytetyö, tarkoittaa älyllistä ehdotusta. Propositiolla ymmärrämme, mitä pyritään saavuttamaan, tavoitetta, tarkoitusta, tarkoitusta. Siksi nyt on helppo sanoa, että jos argumentatiivisella tekstillä ei ole teesiä, ei tällä tekstillä ole tehtäväänsä. toteutunut, koska kirjoittaja ei esitä aikomustaan, asemointia suhteessa siihen, mitä varten on esitetty keskustelua. Se on kuin keskustelua. Jos sinulla ei ole mielipidettä aiheesta, et osallistu siihen aktiivisesti. Siksi, jos et ole kirjoittanut opinnäytetyötä, et saa tyydyttävästi argumentoitua tekstiä.
Katso joitain esimerkkejäopinnäytetyöt:
Washington Luisilla, Juscelino Kubstchekillä ja Fernando Collorilla on ajallisesta etäisyydestä huolimatta yhteistä maantiekuljetusmalliin investoiminen. Tästä näkökulmasta voidaan havaita auton merkityksen historiallinen rakentaminen brasilialaisten kannalta. Tässä valossa, valtateiden kulttuurista arvostusta tapahtuu, mutta tämä valinta yhdessä alkoholin ja muiden huumeiden kanssa aiheuttaa sosiaalisesti hälyttävän ongelman: huolimattomuuden liikenteessä.
Kirjoittaminen Enem - 2013
Nykyyhteiskunta yliarvostaa alkoholijuomien kulutuksen lisäksi myös juomisen tuomaa asemaa. Viihteen ja alkoholin suhde estää yhteiskuntajärjestyksen rakentamisen ja vahingoittaa niitä, jotka eivät osallistu tähän kiertokulkuun. Tule valtioon ja sen luontaiseen voimaan, jota havaitaan kiellon muodossa. Onko enemmistön tottelevaisuus perusteltua rangaistuksen pelolla tai lisääntyneellä sosiaalisella tietoisuudella? Oliko vaikutus ohimenevä vai pysyvä?
Kirjoittaminen Enem - 2013
Nicholas Negroponte, digitaaliaikana korostettuna, puolustaa, että tietokone on yksi työkaluista, jotka ovat vastuussa yksilöiden vapauden stimuloimisesta ja takaamisesta. Kuitenkin muotose, miten tietotekniikka pakottaa itsensä, näyttää tekevän ihmiset levottomaksi, mikä synnyttää yhden pahimmista käyttäytymishäiriöistä: ahdistuksen. Tämän tuskan ansaan ihminen ei näytä olevan yhä vapaampi, vaan yhä enemmän tämän skenaarion orja.
Kirjailija: Mariana Pacheco
Valmistunut kirjaimista
Lähde: Brasilian koulu - https://brasilescola.uol.com.br/o-que-e/portugues/o-que-e-tese.htm
