O kiusaaminen vastaa käytäntöä fyysistä tai psykologista väkivaltaa, tahallinen ja toistuva, yhden tai useamman hyökkääjän tekemä tiettyä uhria vastaan.
Toisin sanoen se tarkoittaa kaikenlaisia fyysisiä tai sanallisia kidutuksia, jotka kiduttavat suurta määrää uhreja Brasiliassa ja ympäri maailmaa. Englanninkielinen termi "kiusaaminen"on johdettu sanasta"kiusata" (tyranni, julma).
Vaikka tällaista aggressiota on aina ollut, ruotsalainen psykologi Dan Olweus otti tämän termin käyttöön 1970-luvulla.
Kiusaamista voi esiintyä missä tahansa ympäristössä, jossa on ihmissuhteita joko klubilla, kirkossa, perheessä tai koulussa.
Tehokas kiusaamisen torjunta on vähitellen saamassa merkitystä tiedotusvälineissä ja kiusaamisen vastaisiin kampanjoihin osallistuvissa kansalaisjärjestöissä. Tämä johtuu siitä, että tämä käytäntö on lisääntynyt huomattavasti viime vuosina maassa ja maailmassa.
Kiusaaminen koulussa
Lasten ja nuorten väliset ristiriidat ovat yleisiä, koska se on epävarmuuden ja itsevakuutuksen vaihe. Kuitenkin, kun erimielisyydet ovat usein ja johtavat nöyryytykseen, kiusaaminen lisääntyy siellä.
Kouluissa hyökkäykset tehdään yleensä kaukana viranomaisista. Ne esiintyvät yleensä rakennuksen sisäänkäynnin tai uloskäynnin yhteydessä tai jopa silloin, kun opettajat eivät ole lähellä.
Ne voivat tapahtua myös hiljaa luokkahuoneessa, opettajan läsnä ollessa, eleillä, muistiinpanoilla jne. Fyysisiä hyökkäyksiä on vaikea piilottaa, ja ne johtavat usein perheen siirtämään uhrin toiseen kouluun.
Aggresorin profiili
Agressorilla on yleensä perverssi ja joskus epäterveellinen mieli. Hän on tietoinen teoistaan ja tietoinen siitä, että uhrit eivät pidä hänen asenteistaan, mutta hyökkää keinona erota ryhmänsä joukossa. Siksi kiusaajat luulevat olevansa suositumpia ja tuntevat voiman näillä teoilla.
Hyökkääjät etsivät uhreja, jotka yleensä eroavat enemmistöstä jonkin erikoisuuden vuoksi. Sinä ensisijaiset kohteet he ovat:
- aloittelevat opiskelijat;
- erittäin ujo;
- niille, joilla on fyysisiä piirteitä, jotka ovat standardin ulkopuolella;
- ne, joilla on erinomainen raporttikortti, joka lisää vähemmän kiusallisten kateutta ja kostaa.
Kiusaamisen seuraukset
Yleensä kiusaamisen uhrit häpeilevät ja pelkäävät kertoa perheelleen kärsimyksestään ja siksi vaikenevat.
Fyysisen tai suullisen aggressiivisuuden uhrit ovat arpia, ja tämä haava voi jatkua eliniän. Joissakin tapauksissa psykologinen apu on välttämätöntä vaikeiden rinnakkaiselojen helpottamiseksi tuskallisten muistojen kanssa.
Tällöin vanhempien ja perheenjäsenten tehtävänä on huomata lasten ja / tai nuorten oireet. Siksi, jos havaitset käyttäytymisessä eroja, on tärkeää ottaa yhteyttä koulun virkamiehiin ja keskustella silti vilpittömästi hyökkäyksen kohteena olevan henkilön kanssa.
Tämän kaltaisilla toimilla voidaan välttää tulevat hämmennykset tai jopa tragediat, kuten uhrin itsemurha.
Jonkin verran tyypillisiä merkkejä havaitaan kiusaamisen uhreina olevilla opiskelijoilla, mukaan lukien:
- kieltäytyminen koulusta;
- taipumus eristykseen;
- ruokahalun puute;
- unettomuus ja päänsärky;
- koulun suorituskyvyn heikkeneminen;
- kuume ja vapina.
Lue myös:
- Sosiaalinen eristäytyminen
- viivästyminen
- Koulujen osallistaminen: käsite ja haasteet
Kiusaamisen tyypit
- nettikiusaaminen: kun kiusaamista tapahtuu tietotekniikan kautta, olipa kyseessä Internet (sosiaaliset verkostot, sähköpostit jne.) ja / tai matkapuhelimet (tekstiviestit).
- Sanallinen: kun kiusaaminen tapahtuu kirosanojen, lempinimien ja loukkausten kautta.
- Moraalinen: liittyy suulliseen kiusaamiseen, se tapahtuu huhujen, kunnianloukkauksen ja panettelun kautta.
- Fyysikko: kun kiusaamiseen liittyy fyysistä aggressiota, olipa sitten työntö, lyöminen, potkiminen jne.
- Psykologinen: kun kiusaamiseen liittyy näkökohtia, jotka vaikuttavat psykologiseen, esimerkiksi kiristys, manipulointi, syrjäytyminen, vaino jne.
- Materiaali: kun kiusaaminen määritellään toimilla, joihin liittyy jollekin kuuluvien esineiden varkaus, varkaus ja tuhoaminen.
- Seksuaalinen: tässä tapauksessa kiusaaminen tapahtuu seksuaalisen hyväksikäytön ja häirinnän kautta.
Lainsäädäntö Brasiliassa
Viime aikoihin asti, kun kiusaamistapaukset tulivat oikeuden eteen, ne rikoslain mukaan määriteltiin rikoksiksi, kuten kunnianloukkaukseksi, kunnianloukkaukseksi ja ruumiilliseksi vahingoksi.
Kuitenkin 6. marraskuuta 2015 Laki nro 13,185 nimeltään "Systemaattisen pelottelun (kiusaamisen) torjuntaohjelma". Tämän asiakirjan mukaan:
"Systemaattinen pelottelu (kiusaaminen) on mikä tahansa tahallinen ja toistuva fyysisen tai psykologisen väkivallan teko, joka tapahtuu ilman ilmeistä motivaatiota. ryhmää yhtä tai useampaa ihmistä vastaan tavoitteena pelotella häntä tai pahoinpitelystä, aiheuttaa tuskaa ja ahdistusta uhrille, vallitsevassa suhteessa osapuolten välillä."
Tämänhetkisten tilastojen mukaan noin 80% brasilialaisista kouluista ei kuitenkaan vielä rankaise aggressiivisia.
Ottaen huomioon aiheen käsittelyn tärkeyden, "kiusaamisen torjunnan maailmanlaajuista päivää" vietetään ympäri maailmaa 20. lokakuuta. Brasiliassa perustettiin vuonna 2016 lain nro 13 277 kautta "Kansallinen päivä kiusaamisen ja kouluväkivallan torjumiseksi", jota vietettiin 7. huhtikuuta.
Päivämäärän valinta viittaa jaksoon, joka tapahtui 7. huhtikuuta 2011 Realengo-naapurustossa Rio de Janeirossa.
Aamulla Wellington Menezes de Oliveira (23-vuotias) hyökkäsi Tasso da Silveiran kunnan koulusta ampumalla opiskelijoita.
"Realengon verilöylyn" seurauksena, kun hyökkäys tuli tunnetuksi, kuoli 12 opiskelijaa ja ampuja itse, joka teki itsemurhan. Monet Wellingtonin tuttavat ja perheenjäsenet väittivät, että häntä kiusattiin.
Elokuvaehdotus
"Avunhuuto"(2013) on hollantilainen elokuva, joka käsittelee koululaisten kiusaamista. Dave Schramin ohjaama tarina perustuu kirjailija Carry Sleen kirjaan.
