Klo aineelliset toissijaiset lausekkeet ne ovat eräänlaisia lauseita, joilla on substantiivien rooli.
Ne luokitellaan niiden suorittaman syntaktisen toiminnon mukaan 6 tyyppiä: subjektiivinen, predikatiivinen, nimellinen täydennys, suora tavoite, epäsuora tavoite, apositiivinen.
Voit kouluttaa tietosi tästä aiheesta tutustumalla 25 harjoitukseen, jotka asiantuntijamme ovat kommentoineet alla.
Kysymys 1
(PUC-SP) Tarkista vaihtoehto, jonka toissijainen lause on predikatiivinen substantiivi.
a) Toivottavasti tulet tänään.
b) Opiskelija, joka työskentelee, on hyvä.
c) Toivon, että valmistut pian.
d) Olet yhtä älykäs kuin isäsi.
e) ei-d.a.
Vaihtoehto c: Toivon, että valmistut pian.
Predikatiivisen substantiivin toissijainen lauseke toimii kohteen predikatiivina. On tärkeää muistaa, että tutkittavan predikatiivi luonnehtii tai täydentää aihetta ja siihen liittyy aina yhdistävä verbi, tässä tapauksessa "on (toiveeni on)".
Muiden vaihtoehtojen osalta:
a) odotan että tulet tänään. (suora objektiivinen aineellinen toissijainen lauseke)
b) Opiskelija se toimii se on hyvä. (rajoittava adjektiivinen toissijainen lauseke)
d) olet niin fiksu kuten isäsi. (vertaileva adverbiaalinen toissijainen lauseke)
kysymys 2
(PUC-SP) "Voidaan sanoa että tehtävä on puhtaasti muodollinen.”
Yllä olevassa tekstissä meillä on korostettu rukous, joka on ________ ja "jos", se on. ________.
a) suora objektiivinen substantiivi, passiivinen partikkeli
b) predikatiivinen substantiivi, kohteen määrittelemätön indeksi
c) suhteellinen, refleksiivinen pronomini
d) subjektiivinen substantiivi, passiivinen partikkeli
e) peräkkäinen adverbiaalinen, aiheen määrittelemätön indeksi
Vaihtoehto d: subjektiivinen substantiivi, passiivinen partikkeli.
Korostettu lause on luokiteltu subjektiiviseksi aineelliseksi alaiseksi, koska sillä on päälausekkeen "Voidaan sanoa" subjekti.
"Jos" -hiukkasella on passiivisen hiukkasen tehtävä. Huomaa, että "jos" on mukana suorassa transitiivisessa verbissä (voima) ja että se on määrittelemättömyyden indeksi Kohteen "jos" on liitettävä intransitiivinen verbi, epäsuora transitiivinen verbi tai verbi Linkki.
kysymys 3
(UEMG)
”Yhtäkkiä seitsemänkymmentäluvun päivä saapui.
Olin yllättynyt ja huvittunut, seitsemänkymmentä, minä? Mutta kaikki näyttää olleen eilen! Vuosisadalla, jolloin suurin osa ihmisistä haluaa olla kaksikymmentä (kolmekymmentä voimme vielä hallita), olin täyttänyt seitsemänkymmentä. Pahempaa: epäilen sitä, koska kuulin silti tytön naurun, joka halusi juosta terassin laatoilla, kun satoi, että hän kalasi lambaria isänsä kanssa lampessa, että hän itki Gordo e Magro -elokuvassa, kun hänen äitinsä vei hänet matinea. (Huusin ääneen säälistä molemmista, äiti oli raivoissaan.)
Tyttö, joka rangaistiin koulussa, koska hän nauroi myöhässä, koska hän häiritsi katsomalla taivasta ja pilviä ikkunan läpi maksamisen sijaan huomiota, koska työnsin kynäkotelon hitaasti pöydän reunaan ja annoin sen kaatua törmäyksellä tietäen, että pojat, yli tytöt menivät alas nelinkertaisella tavalla poimimalla lyijykynät, kynät, pyyhekumit - tylsiä järjestyksen ja hiljaisuuden sääntöjä rikottaisiin jälleen.
Esittäen jatkuvasti hulluja kysymyksiä, hän ärsytti opettajia ja huvitti luokkaa: vain koska hän ei halunnut olla erilainen, hän halusi tulla rakastetuksi, hän halusi olla luonnollista, hän ei halunnut heidän tietävän, että hän, 12-vuotias, luki sarjakuvien ja sokeroitujen saippuaoopperoiden lisäksi kreikkalaista teatteria - ymmärtämättä - ja ajatteli jännittävä.
(Ja jopa tulevan poikaystävänsä, 15-vuotiaana, hän kätki sen.)
Syntymäpäiväni: Ajattelin ensin suurta juhlaa, olen vihainen juhlimiselle ja pidän hyvin pienistä ryhmistä. Mutta ajattelin, seitsemänkymmentä on sen arvoista! Loppujen lopuksi se on ollut kauan! Pian tajusin, että tänään seitsemänkymmentä on melkein banaalia, monet kahdeksankymmentäluvut ovat edelleen aktiivisia ja läsnä.
Päätin vain kerätä lapseni ja lähimmät ystäväni (vaikea tehtävä, valita) ja jättää tuon puolueen vielä vuosikymmeneksi. "
LUFT, 2014, s.104-105
Lue huolellisesti seuraavana aikana korostettu rukous:
"(...) koska kuulin silti tytön naurua joka halusi juosta terassilevyillä (...)”
Valitse vaihtoehto, jossa lihavoituna ja alleviivatulla lausekkeella on sama syntaktinen luokitus kuin yllä korostetulla.
a) "Tyttö jota rangaistiin koulussa, koska hän nauroi myöhässä (...)”
b) “(...) ja anna sen pudota kaatumalla tietäen että pojat, enemmän kuin tytöt, nousee neljälle kynien, kynien, pyyhekumien poimiminen (...) ”
c) “(...) en halunnut että he tiesivät että hän (...)"
d) "Tajusin pian seitsemänkymmentä on melkein banaali tänään (...)"
Vaihtoehto: "Tyttö jota rangaistiin koulussa, koska hän nauroi myöhässä (...)”
Nämä kaksi lauseketta luokitellaan rajoittaviksi adjektiivien toissijaisiksi lausekkeiksi. Tämä johtuu siitä, että molemmat käyttävät ennakkotermin "tyttö" adjektiivin funktiota ja rajaavat sen merkityksen, toisin sanoen, ei kukaan tyttö, vaan se, joka halusi juosta laatoilla, ja se, jota rangaistaan.
Ensimmäisessä virkkeessä "joka halusi juosta", se voidaan korvata adjektiivilla "juoksija". Toisessa virkkeessä "kuka rangaista" voidaan korvata adjektiivilla "rangaista".
kysymys 4
(FCE-SP) "Miehet unohtavat aina että olemme kaikki kuolevaisia"Korostettu rukous on:
a) substantiivi substantiivi täydentää
b) epäsuora objektiivinen substantiivi
c) predikatiivinen substantiivi
d) suora objektiivinen substantiivi
e) subjektiivinen substantiivi
Vaihtoehto b: epäsuora objektiivinen substantiivi.
Lauseke luokitellaan epäsuoraksi objektiiviseksi substantiivin alilausekkeeksi, koska substantiivin roolin lisäksi sillä on myös epäsuoran kohteen rooli (Mitä miehet unohtavat? "Että me kaikki olemme kuolevaisia" - kiinnitä huomiota sanaan "of").
kysymys 5
(PUC-SP) Ote "... ja lopulta julisti minut että pelkäsin, että unohdat minut", korostetut rukoukset ovat vastaavasti:
a) epäsuora objektiivinen aineellinen alisteinen, suora objektiivinen aineellinen alisteinen
b) predikatiivinen substantiivinen alisteinen, suora objektiivinen substantiivinen alisteinen
c) suora objektiivinen substantiivinen alisteinen, nimellinen täydellinen substantiivinen alisteinen
d) suora objektiivinen aineellinen alisteinen, epäsuora objektiivinen aineellinen alisteinen
e) subjektiivinen substantiivinen alisteinen, predikatiivinen substantiivinen alisteinen
Vaihtoehto c: suora objektiivinen substantiivi-alainen, nimellinen täydentävä substantiivi-ala-alainen.
Lauseke "Pelkäsin" luokitellaan suoraksi objektiiviseksi aineelliseksi toissijaiseksi lausekkeeksi koska se täydentää päälausekkeen "ja lopulta hän julisti minut" merkityksen, kun kaikki, jotka julistavat, julistavat jotain.
Lauseke "että unohdit minut" luokitellaan toissijaiseksi lauseeksi substantiivi substantiivi komplementti, koska sillä on nimellinen täydennysarvo. Hän täydentää päälausekkeen ymmärtämällä nimeä, joka tässä tapauksessa on "pelko". Huomaa, että nimelliset täydennykset tuodaan aina esisanalla.
kysymys 6
(PUC-SP) Kohdassa "Harkitsin vihdoin millainen on rakkaus... "korostetulla rukouksella on suhteessa korostamattomaan rukoukseen:
a) kohteen adjektiiviarvo ja syntaktinen predikatiivinen funktio.
b) adverbi-arvo ja adverbiaalimoodin liitännäinen syntaktinen funktio.
c) substantiiviarvo ja suoran objektin syntaktinen funktio.
d) substantiiviarvo ja aiheen syntaktinen funktio.
e) adjektiiviarvo ja liitännäissyntetinen funktio.
Vaihtoehto c: substantiiviarvo ja suoran objektin syntaktinen funktio.
On olemassa kolmen tyyppisiä alaotsakkeita - substantiivit, adjektiivit ja adverbiaalit - joista kukin on nimetty toiminnonsa vuoksi.
Tässä tapauksessa meillä on toissijainen lauseke substantiivi, koska "rakkaus on niin" on substantiivi. Tämä lauseke luokitellaan suoraksi tavoitteeksi, koska se täydentää päälausekkeen "Pidin" merkityksen ja joka harkitsee, harkitsee jotain.
kysymys 7
(UFV-MG) Alla olevina ajanjaksoina esiintyvät toissijaiset aineelliset lausekkeet ovat kaikki subjektiivisia, paitsi:
a) Päätettiin, että öljyn hinta nousee.
b) On erittäin hyvä, että ihminen ajattelee aika ajoin elämäänsä.
c) Tiedätkö, kuinka paljon kelloni maksaa?
d) Johtajalta kysyttiin, milloin meidät otetaan vastaan.
e) Olisi hyvä, jos olisit läsnä kokouksessa.
Vaihtoehto c: Etkö tiedä, kuinka paljon kelloni maksaa?
Subjektiivinen aineellinen toissijainen lauseke on päälausekkeen aihe.
Vaihtoehdon c) tapauksessa aihe voidaan tunnistaa päälausekkeessa lopun kautta verbin verbaali "jättää huomiotta", toisin sanoen lopussa olevat "s" osoittavat, että se on 2. yksikön henkilö, tu jätät huomiotta.
kysymys 8
(UEL-PR) "Kukaan muu ei uskonut, että häntä olisi vielä tapoja pelastaa."
Yllä olevalla ajanjaksolla on:
a) kolme toissijaista lauseketta.
b) pää- ja toissijainen lauseke.
c) supistettu toissijainen lauseke.
d) subjektiivinen toissijainen lauseke.
c) epäsuora objektiivinen toissijainen lauseke.
Vaihtoehto b: päälauseke ja toissijainen lauseke.
Alemmat lauseet riippuvat syntaktisesti toisistaan. Yllä olevassa rukouksessa meillä on jakso, joka koostuu päälausekkeesta "Kukaan ei enää uskonut" ja toissijaisesta lauseesta "Että vielä oli tapa pelastaa hänet".
Tämä toissijainen lause on luokiteltu epäsuoraksi objektiiviseksi substantiiviksi, koska sen lisäksi, että sillä on rooli substantiivista, se suorittaa myös epäsuoran objektin tehtävän, joka on täydentää verbiä (uskoin mitä? Että vielä oli tapoja pelastaa hänet.).
kysymys 9
(FCMSC-SP) Missä seuraavista lauseista sana "jos" on olennainen toissijainen konjunktio (joka sisältää suoran objektiivisen substantiivin alilauseen)?
a) Hän oli kateellinen pomolleen.
b) Liitto ottaa oikeuden perua peli.
c) Opiskelija esiintyi lääkärinä.
d) Tarvitaan vapaamuurareita.
e) En tiedä onko viini hyvä.
Vaihtoehto e: En tiedä onko viini hyvä.
Lause "jos viini on hyvää" luokitellaan suoraksi objektiiviseksi substantiiviksi, koska sen lisäksi on substantiivin roolissa, sillä on myös suoran objektin rooli, joka on täydentää verbin merkitystä (Ei Tiedän mitä? Jos viini on hyvää).
Mitä tulee "if" -hiukkasiin muissa vaihtoehdoissa:
hänelle jos hän oli kateellinen pomolleen. (tyylinen parannus)
b) Liitto ylimielisestijos oikeus peruuttaa peli. (passiivinen hiukkanen)
c) Opiskelija tekijos käydä lääkärin läpi. (passiivinen hiukkanen)
d) Tarve-jos vapaamuurareita. (määrittelemätön aiheesta)
kysymys 10
(PUC-SP) Oteissa "... se ei ole mahdotonta mitä uutiset kuolemasta antaisivat minulle jonkin verran rauhaa, helpotusta ja minuutin tai kaksi mielihyvää "ja" minä sanon sinulle mitä kyyneleet olivat todellisia ". Sana "joka" tuo vastaavasti lauseita:
a) subjektiivinen aineellinen alisteinen, suora objektiivinen aineellinen alisteinen
b) suora objektiivinen aineellinen alisteinen, suora objektiivinen aineellinen alisteinen
c) subjektiivinen aineellinen alainen, subjektiivinen aineellinen alainen
d) toissijainen substantiivi täydellinen substantiivi, toissijainen selittävä adjektiivi
e) toissijainen selittävä adjektiivi, toissijainen predikatiivinen substantiivi
Vaihtoehto: subjektiivinen substantiivi alisteinen, suora objektiivinen substantiivi alisteinen.
Rukous "... että uutiset... "luokitellaan subjektiiviseksi aineelliseksi toissijaiseksi lausekkeeksi, koska sillä on päälausekkeen" se ei ole mahdotonta "aihe.
Rukous "että kyyneleet olivat totta" luokitellaan suoraksi objektiiviseksi aineelliseksi toissijaiseksi lausekkeeksi, koska se täydentää päälausekkeen "Minä sanon sinulle" merkityksen, kun kaikki, joka sanoo, sanoo jotain.
kysymys 11
(PUC-SP) Merkitse ajanjakso, jolloin korostettu lause on apositiivinen substantiivi.
a) He eivät kertoneet minulle missä asuit.
b) katu missä sinä asut se on hyvin kiireinen.
c) Olen kiinnostunut tietämään vain yhden asian: missä sinä asut.
d) Asun missä sinä asut.
e) ei-d.a.
Vaihtoehto c: Minua kiinnostaa vain yksi asia: missä sinä asut.
Apositiivinen substantiivi-alaklauseke toimii apostona. On tärkeää muistaa, että veto kuvaa tai määrittää jotain, tässä tapauksessa, mitä kohde haluaa tietää (missä asut), määritetään.
kysymys 12
(UFPA) Mikä on ajanjakso, jona on predikatiivinen aineellinen toissijainen lauseke?
a) Toivon, että läpäisette pääsykokeet.
b) Kannatan sen hyväksymistä.
c) Toivotan teille tätä: oletteko onnellinen.
d) Opiskelija pystyy selviytymään valintakokeen vaikeuksista.
e) Muista, että kaikki kulkee tässä maailmassa.
Vaihtoehto: Toivon, että läpäisette pääsykokeet.
Lauseke luokitellaan toissijaiseksi predikatiiviseksi substantiiviksi, koska sen lisäksi, että hänellä on rooli substantiivi, on myös aiheen predikatiivisen roolin, joka on määritellä laatu aihe.
kysymys 13
(UFMG) Lausekkeessa "Maria do Carmo oli varma että olin aikeissa olla äiti", korostettu rukous on:
a) epäsuora objektiivinen aineellinen alisteinen
b) nimellinen komplementaarinen substantiivi-alisteinen
c) predikatiivinen substantiivinen alisteinen
d) lopullinen syndikaattikoordinaatti
e) selittävä syndikaattikoordinaatti
Vaihtoehto b: substantiivi substantiivi substantiivi subordinate.
Korostettu lause täydentää nimen merkitystä (varmuus), joten se on substantiivi täydentävä substantiivi alilause.
kysymys 14
(FGV-SP) Alleviivattu lauseke toimii päälauseen verbin aiheena:
a) En halunnut anna Josephin tehdä pojalle mitään haittaa.
b) Ei ole väliä polttaako juna vai ei.
c) Tärkeimmät toimet riippuivat että ryhmän jäsenet tekevät aloitteen.
d) Kerran kerran sammakko joka ei syönyt kärpäsiä.
e) Toiveemme olivat että ajoneuvo voisi palata ajoissa mennä rosvon perään.
Vaihtoehto b: Ei väliä polttaako juna vai ei.
Muilla rukouksilla on seuraava tehtävä:
a) Suora esine. Rukous "että Joseph ei tekisi vahinkoa pojalle" on suora objektiivinen aineellinen toissijainen lauseke.
c) Epäsuora esine. Lauseke "että ryhmän jäsenet tekisivät aloitteen" on epäsuora objektiivinen aineellinen toissijainen lauseke.
d) Adjektiivi. Lause "joka ei syönyt kärpäsiä" on adjektiivinen toissijainen lauseke.
e) Ennakoiva. Lause "että auto saattaa palata ajoissa menemään prikaatin jälkeen", on toissijainen predikatiivinen aineellinen lauseke.
kysymys 15
(PUC-Campinas) Vaihtoehto, jossa suora objektiivinen toissijainen lauseke alkoi yhdistelmällä SE, on:
a) Saamme hyväksynnän vain, jos olemme toimittaneet paperit oikein.
b) Veden annostelu tapahtuu koko maassa, jos kuivuus jatkuu.
c) Hän puhui ikään kuin hän olisi aiheen asiantuntija.
d) Jos joku heistä tulee sisään, he kaikki vaativat myös pääsyä.
e) Halusin veljiltä tietää, onko kenelläkään mitään poikaa vastaan.
Vaihtoehto e: Halusin veljiltä tietää, onko kenelläkään mitään poikaa vastaan.
Loput lausekkeista ilmaisevat ehdon, kuten vaihtoehdoissa a), b) ja d), jotka luokitellaan ehdollisiksi adverbiaalisiksi sivulausekkeiksi.
Vaihtoehto c) puolestaan ilmaisee vertailua, joten se on toissijainen lauseke adverbiaalinen vertaileva.
kysymys 16
(FEI-SP) "Olen varma että lainsäätäjien viisaus osaa löytää tapoja "Korostettu rukous on sisällöllinen:
a) epäsuora tavoite
b) nimellinen lisäosa
c) suora tavoite
d) subjektiivinen
e) positiivinen
Vaihtoehto b: nimellinen komplementti.
Nimellisellä komplementin substantiivin alaotsakkeella on nimellisen komplementin tehtävä, eli täydentää nimen merkitystä, joka tässä tapauksessa on sana "turvallinen". Joten tämä rukous vastaa kysymykseen "mistä olen varma?"
kysymys 17
(FESP) "Muistan että hänellä oli vain valkoisia paitoja"Korostettu rukous on:
a) substantiivi substantiivi täydentää
b) epäsuora objektiivinen substantiivi
c) predikatiivinen substantiivi
d) subjektiivinen substantiivi
e) ei-d.a.
Vaihtoehto b: epäsuora objektiivinen substantiivi.
Epäsuoran objektiivisen substantiivin alilausekkeella on epäsuoran objektin tehtävä, toisin sanoen täydentää verbiä, joka tässä tapauksessa on "muistaa". Joten tämä rukous vastaa kysymykseen "Muistan mitä?"
kysymys 18
(UFSCar-SP) Tarkista vaihtoehto, joka sisältää substantiivi-substantiivilisälause.
a) "Oli välttämätöntä, että kukaan ei epäillyt yhteistoimintamme pidättääksemme Pedro Barqueiron."
b) "Sekä Pascoal että minä pelkäsimme, että pomo törmää Pedro Barqueiroon kaupungin kaduilla."
c) "Pitkän tarinan tekemiseksi lyhyt, pomo, löysimme Pedro Barqueiron tilalta, jolla oli vain kolme huonetta: olohuone, hänen makuuhuone ja keittiö."
d) "Kun saavuimme, Pedro oli pihalla puimassa maissia, jonka hän oli kerännyt läheiseen pieneen maatilaansa."
e) "Pascoal antoi minulle pienen kyltin, menin ympäri ja menin takaoven läpi tarttumaan veneilijään takaapäin."
Vaihtoehto b: "Sekä Pascoal että minä pelkäsimme, että pomo törmää Pedro Barqueiroon kaupungin kaduilla."
Nimellisellä komplementin substantiivin alaotsakkeella on nimellisen komplementin tehtävä, eli täydentää nimen merkitystä, joka tässä tapauksessa on sana "pelko". Joten tämä rukous vastaa kysymykseen "mitä me pelkäsimme?"
Mitä tulee jäljellä oleviin rukouksiin:
a) Subjektiivinen aineellinen toissijainen lauseke.
c) Apulausekkeen selittävä adjektiivi.
d) Rajoittava adjektiivinen toissijainen lauseke.
e) Koordinoidut rukoukset.
kysymys 19
(UEPG-PR) Ajanjaksosta "Ei ole mahdollista, ettet rakasta, ja että rakastat mielestäsi tällaisen suuruuden tunteen epämukavaksi", lausunnot ovat oikeita:
01) Sanalla "tuo" käyttöön otetut kaksi lauseketta käyttävät pääaiheeseen nähden aineellisen aineellisen tehtävän.
02) Kahden alennetun lausekkeen joukossa yhdellä on syy-arvo.
04) Sana "that" on sen käyttöönotettavissa kahdessa toissijaisessa lauseessa suhteellinen pronomini.
08) Sanalla "jotka" esitetyt kaksi lauseketta liittyvät toisiinsa koordinointiprosessin kautta.
16) Neljästä lausekkeesta yhdellä on supistettu muoto.
Tulos on 17, koska oikeat vaihtoehdot ovat:
01) Sanalla "tuo" käyttöön otetut kaksi lauseketta käyttävät pääaiheeseen nähden aineellisen aineellisen tehtävän.
16) Neljästä lausekkeesta yhdellä on supistettu muoto.
Mitä tulee muihin lausuntoihin:
02) Kahden alennetun lausekkeen joukossa yhdellä on syy-arvo.
Rukousta on vain supistettu: "ja se, rakkaudessa".
04) Sana "that" on sen käyttöönotettavissa kahdessa toissijaisessa lauseessa suhteellinen pronomini.
Sana "joka", joka ottaa käyttöön alisteisia substantiivilauseita, on kiinteä konjunktio eikä suhteellinen pronomini.
08) Sanalla "jotka" esitetyt kaksi lauseketta liittyvät toisiinsa koordinointiprosessin kautta.
Rukoukset ovat alaisia eikä koordinoituja.
kysymys 20
(Fatec) Kun pidetään kiinteänä liitoksena sitä, joka aloittaa aineellisen toissijaisen lausekkeen, ilmoita, missä vaihtoehdoista ei ole "jos" -toimintoa:
a) Jos se nousi, kukaan ei tiedä, kukaan ei nähnyt sitä.
b) Sanotaan, että hän vahingoitti itseään tarkoituksella.
c) Haluatko tietää, oletko menossa vai jää.
d) Voisitteko kertoa minulle, onko hän jo lähtenyt?
e) ei-d.a.
Vaihtoehto b: Sanotaan, että hän satuttaa itseään tarkoituksella.
Tässä tapauksessa "jos" on kohteen määrittelemättömyysindeksin tehtävä.
Jäljellä olevat lausekkeet ilmaisevat ehdon, kuten vaihtoehdoissa a), c) ja d), jotka luokitellaan ehdollisiksi adverbiaalisiksi sivulausekkeiksi.
kysymys 21
(UFAM) Tarkista vaihtoehto, jossa jakso koostuu koordinoinnista ja alistamisesta:
a) Älä tee muille sitä, mitä et halua heidän tekevän sinulle.
b) Vähiten oikeassa on se, joka huutaa eniten.
c) Kommentoi, että se ei sido tai irrota.
d) Joko suoritat tehtävänsä hyvin tai hylätään.
e) Niin rohkea kuin oletkin, sinun täytyy tuntea jonkin verran pelkoa.
Vaihtoehto c: Kommentoi, että se ei sido tai irrota.
1. rukous: "Kommentti" (koordinoitu rukous).
2. lauseke: "ettei hän sido eikä vapauta" (toissijainen lauseke).
Loput vaihtoehdot sisältävät vain toissijaisia lausekkeita, koska lausekkeet liittyvät toisiinsa.
kysymys 22
(Mackenzie) Merkitse ajanjakso, jolloin korostetulla lausekkeella on nimellisen täydennyksen rooli.
a) Olen varma, ettet koskaan ymmärrä minua.
b) En koskaan tarvinnut sinua puolustamaan etujani.
c) Niin paljon huutamisesta pääset käheäksi.
d) Ilmoitin hänelle, että olen jo saanut uusia ystäviä.
e) Muista, että tämän neron kanssa olet yksin.
Vaihtoehto: Olen varma, ettet koskaan ymmärrä minua.
Lauseke "että et koskaan ymmärrä minua" luokitellaan substantiivikommentin substantiiviksi, koska sillä on nimellinen komplementtiarvo.
Se täydentää päälauseketta tekemällä nimen merkitykseksi, mikä tässä tapauksessa on "oikea". Muista, että nimelliset täydelliset lausekkeet tuodaan aina esisanalla.
kysymys 23
(UEPG) Kohdassa "Se on mahdollista kommunikoida poliitikoista", toinen virke on:
a) subjektiivinen aineellinen alainen
b) predikatiivinen adverbiaalinen alisteinen
c) predikatiivinen substantiivinen alisteinen
d) pää
e) suora objektiivinen aineellinen alisteinen
Vaihtoehto: Subordinoitu subjektiivinen substantiivi.
Lausekkeella "että he kommunikoivat poliitikoista" on päälauseen aihe.
Muiden vaihtoehtojen osalta:
b) Adverbiaaliset toissijaiset lausekkeet luokitellaan kausaalisiin, peräkkäisiin, ehdollisiin, ytimekkäisiin, vertaileviin, konformatiivisiin, lopullisiin, suhteellisiin ja ajallisiin.
c) Predikatiivisella substantiivisella alilausekkeella on kohteen predikatiivin tehtävä.
d) "On mahdollista" on päälauseke. Sen merkitys täydennetään toisella virkkeellä "että he kommunikoivat poliitikoista".
e) Suoralla objektiivisella aineellisella toissijaisella lausekkeella on suoran objektin tehtävä.
kysymys 24
(Unama)
maitomiehen kuolema
Maassa on vähän maitoa,
sinun on toimitettava se aikaisin.
Maassa on paljon pääkonttoria,
sinun on toimitettava se aikaisin.
Maassa on tekstitys,
että varas ampuu itsensä.
(Kansan ruusu - Carlos Drummond de Andrade)
jakeen toissijainen lause sinun on toimitettava se aikaisin muodostaa seuraavan syntaktisen suhteen:
a) täydentää verbitarpeiden merkityksen.
b) predikoi verbin olevan.
c) muuttaa maidon adjektiivin merkitystä tarkentamalla sitä.
d) liittyy aihepiirin predikaattiin "se on välttämätöntä".
Vaihtoehto d: viittaa predikaattiin "se on välttämätöntä" kohtefunktiossa.
Koska sillä on subjektifunktio, tämä on subjektiivinen aineellinen toissijainen lauseke.
kysymys 25
(UFV) Merkitse vaihtoehto, jossa korostetulla lauseella on suoran objektin syntaktinen tehtävä:
a) "Se on mahdollista olkoon juhlat."
b) "Se tuuletettiin että hän eroaisi."
c) "Alberico vahvisti joita oli kolme."
d) "innostaa häntä voivat kaikki olla läsnä."
e) "Näyttää siltä että tulva oli katastrofaalinen."
Vaihtoehto c: "Alberico vahvisti joita oli kolme."
Tämä toissijainen lause on luokiteltu suoraksi objektiiviseksi substantiiviksi, koska sen lisäksi, että sillä on rooli substantiivista, se suorittaa myös suoran objektin tehtävän, joka on täydentää verbin merkitystä. mitä? Mitkä olivat kolme).
Jatka opiskelua tästä aiheesta:
- Sivulauseet
- Alemmat aineelliset lauseet
- Alemmat adjektiivilausekkeet
- Alempi adjektiivilauseke
- Adverbiaaliset toissijaiset lausekkeet
- Koordinoidut ja alisteiset rukoukset
- Koordinoidut rukousharjoitukset