Erot artikkelin ja henkilökohtaisen substantiivi

Kun tutkimme puhuttavaan rakkaaseen kieleen liittyviä eri aiheita, havaitsemme niiden välisen samankaltaisuuden, minkä vuoksi yhtäkkiä voi ilmetä paljon sekaannusta. Joten, jotta voit ymmärtää sen täydellisesti, olemme palanneet siihen käsitykseen, joka liittyy siihen, että näistä pienistä kieliopin ilmaisemista säännöistä yksi tosiasia liittyy toiseen, aivan kuten, eräänlaisena peräkkäin.

Niin paljon, että ymmärrämme miksi eroja on olemassa artikkeli ja henkilökohtainen pronomini, meidän on tarkasteltava suoraan ja epäsuoraan kohteeseen liittyviä käsitteitä. Oletko unohtanut ne? No, älä huoli, käytä vain tekstiä "Suora esine ja epäsuora esine”.

Mennäänpä esimerkkeihin, jotka tunnemme hetkessä pystyvänksemme selvittämään eroja toisen ja toisen välillä:

olen lukenut O kirja, jonka opettaja ilmoitti.

Kuten näette, substantiiviin liittyy termi, tiedätkö mikä se on?

O-kirjain, joka tässä tapauksessa luokitellaan artikkeliksi, koska sen lisäksi, että se liittyy substantiiviin, se osoittaa, että se on tietty laji.

Jos sanoisimme:

Olen lukenut-O.

Kysymme teiltä: kuka o korvaa?

Nyt substantiivikirja, mutta nyt se korvaa sen, ei enää seuraa sitä. Joten, kun esitämme kysymyksen verbille: Mitä luin? KIRJA.

Tässä se toimii suorana esineenä, koska se täydentää verbin merkityksen ilman preposition läsnäoloa.

Siksi ei ole epäilystäkään: se luokitellaan nyt vinosuositukseksi henkilökohtaisena pronominina.

Käytä tilaisuutta tutustua aiheeseen liittyvään videotuntiin:

Kuinka käyttää suhteellisia pronomineja?

Korostettujen pronominien analysointi seuraavissa lauseissa:(1) Lapset jonka vanhemmilla on tapan...

read more
Kuinka tuottaa yhteenveto?

Kuinka tuottaa yhteenveto?

Aina, kun tekstiyhteenvetoa laaditaan, on kysymys käytetyn kielen oikeasta käytöstä.Pitäisikö mei...

read more

Liian paljon tai liian paljon? Liian paljon tai liian paljon? Oikeinkirjoitusvinkit.

Loppujen lopuksi, mikä on oikea tapa? Liian paljon tai liian paljon? Pidä silmällä tätä arvokasta...

read more