Teksti ei ole pelkkä sanat, joten on tärkeää oppia lukemaan muita kieliä, ei vain kirjoittamista. Aikaisemmin ihmiset oppivat lukemaan vain kirjallisia tekstejä, huolimatta siitä, miten ei-kirjallisia tekstejä luetaan. Tällä hetkellä tavoitteena on muodostaa kansalaisia, joten lukeminen on saanut uuden merkityksen.
Lukeminen on liikuntaa. Hypoteesien nostaminen, analysointi, vertailu ja vertailu ovat vaiheita, jotka auttavat tässä tehtävässä. On kuitenkin yksi taito, joka ansaitsee korostaa: johtopäätös.
Houaissin mukaan päättele se on: tehdä johtopäätös tosiseikoista, todisteista; päätellä.
Kuinka tämä voi kuitenkin käytännössä auttaa tulkinnassa? Kun luet tekstiä, tiedot voivat olla suoria tai epäsuoria. Johtopäätös pystyy tekemään johtopäätöksiä näistä tiedoista.
Otetaan esimerkki helpottamaan ymmärtämistä. Lue alla oleva nauha:
Piirretyn elokuvantekijän Quinon luoma Mafalda ylittää sukupolvien kysymyksineen
Kun olet lukenut kaikki sarjakuvat huolellisesti, mitä voit tehdä? Näitkö kysymyksen syvyyden? Tulkinnan tarkoituksena ei ole yksinkertaisesti kuvata tosiasioita, vaan lisätä niihin merkitystä.
Monet opiskelijat pysähtyvät tekstin pinnalle. Esimerkiksi yllä olevassa kaistassa monet sanoivat: ”Mafalda oli talossasi, kun ystäväsi saapui. Hän pyysi häntä olemaan tekemättä melua, koska joku oli sairas. Ystävä luuli olevansa perheenjäsen, mutta hän tuli ympäri maailmaa. " Mitä tämä kuvaus tarkoittaa? Ei mitään, eikö olekin?
Joten tekstin olemuksen löytämiseksi on tarpeen lähteä tosiseikoista ja etsiä merkitys, jonka he haluavat vahvistaa.
Nauhalla on tosiasia, että maailma on sairas, joten se tarvitsee hoitoa. On mahdollista? Kirjaimellisesti ei. Kuitenkin, jos käytämme konnotatiivista kieltä, se on mahdollista päätteleeli tulkita, päätellä, että nauhan tarkoituksena oli kiinnittää ihmisten huomio maailman "tautiin". Missä suhteissa? Monipuolisimmat: sosiaalinen eriarvoisuus, nälkä, sodat, väkivalta, saastuminen, ennakkoluulot, rakkauden puute jne. Ja nyt, onko sillä järkeä? Joten juuri nyt oli ymmärrystä.
On tärkeää korostaa, että kun toiminta-alue on koulu, tulkinnasta puhuminen tarkoittaa puhumista johtopäätöksistä, johtopäätöksistä, vähennyksistä. Joten, kun luet tekstiä, etsi aina sen olemus.
Kirjailija: Mayra Pavan
Valmistunut kirjeistä
