Lapsen emotionaalinen kehitys kahden ensimmäisen elinvuoden aikana
Tässä vaiheessa lapsi kokee, mikä on hänelle sopivaa, mikä on ulkopuolista, ts. Kun hän on tietoinen "minästä".
Tämän kehityksen aikana äidin tai aikuisen läsnäolo on ensiarvoisen tärkeää lapsen tarpeiden tyydyttämiseksi, pelaa apu-egon roolia, koska tämä antaa lapselle mahdollisuuden erottaa mikä on osa heidän sisätilojaan ja mikä tekee maailmasta ulkopuolella.
"Minän" vakiinnuttamisen alussa lapsen on kehitettävä perustavanlaatuisen luottamuksen tunne, ja tämä tarjotaan hänelle, jos hänen perustarpeet tyydytetään, kun ne ilmenevät. Tämä suosii myös syy-yhteyden ja ajallisuuden käsitteen hankkimista, ikään kuin heidän tarpeensa täytettäisiin, he pystyvät luottamaan aikuiseen myös silloin, kun hän ei ole läsnä.
Jotkut negatiiviset näkökohdat turvallisen persoonallisuuden kehittämisessä ovat kärsimättömiä, vihamielisiä vanhempia, jotka eivät täytä näitä tarpeita, jotka voivat aiheuttaa ahdistusta, pelkoa, eristäytymisen ja hylkäämisen tunnetta lapset.
Perusnäkökohta lapsuuden "minä" rakentamisen aikana liittyy vakaaseen tunnelmaan, jossa lapsi pystyy saamaan rakkautta ja turvallisuutta.
Älä lopeta nyt... Mainonnan jälkeen on enemmän;)
Patricia Lopes
Brasilian koulu
psykologia - Brasilian koulu
Haluatko viitata tähän tekstiin koulussa tai akateemisessa työssä? Katso:
LOPES, Patricia. "Lapsen emotionaalinen kehitys kahden ensimmäisen elämänvuoden aikana"; Brasilian koulu. Saatavilla: https://brasilescola.uol.com.br/psicologia/o-desenvolvimeno-emocional-crianca-durante-os-dois-.htm. Pääsy 29. kesäkuuta 2021.
