Tutustu Monroe-opin oppituntisuunnitelmaan, jonka olemme luoneet 8. luokan ala-asteen luokallesi!
THE Monroen oppi oli joukko sääntöjä, jotka silloinen presidentti ilmoitti vuonna 1823 MEILLE (USA), James Monroe.
Tavoitteena oli estää Euroopan maita puuttumasta mihinkään Yhdysvaltojen kansakuntien sisäiseen asiaan.
Monroe-oppi toimitettiin puheen avulla, joka osoitti seuraavan periaatteen: amerikka amerikkalaisille.
Tällainen puhe asetti USA: n muiden maiden johtajaksi Amerikka ja määritteli Pohjois-Amerikan maan toimet entisten siirtomaa-metropolien edessä.
katso Monroe-opin oppitunti jonka loimme luokallesi Peruskoulun 8. vuosi!
Oppitunnin suunnitelma - Oppi Monroe
TEEMA: Monroen oppi
KESTO: 1 50 minuutin oppitunti
TAVOITTEET:
- Ymmärtää, mikä Monroe-oppi oli;
- Ymmärrä syyt, jotka saivat amerikkalaiset luomaan Monroe-opin;
- Ymmärrä Yhdysvaltojen rooli Amerikan uudelleenkolonisaation torjunnassa;
- Ymmärrä Monroe-opin vaikutukset Amerikan mantereelle ja muuhun maailmaan.
DIDAKTISET RESURSSIT:
- Kuva;
- Kuvan toistaminen: TV, tietokone, muistikirja, videoprojektori;
- Lyijykynä;
- Valkoinen arkki.
KEHITYS:
Aloita luokka toistamalla seuraava kuva:
- Ilmainen online-osallistava koulutuskurssi
- Ilmainen online-lelukirjasto ja oppimiskurssi
- Ilmainen matematiikan pelikurssi varhaiskasvatuksessa
- Ilmainen online-pedagoginen kulttuurikurssi
Tarkista se luokan kanssa esittämällä seuraavat kysymykset:
- Mikä on värittämäsi objektin nimi?
- Mitä värejä hän käyttää maapallon värjäämiseen? Mitä ne edustavat?
- Mikä maapallon alue on käytännössä peitetty Yhdysvaltain lippu?
- Näyttääkö maapalloa värjäävä herrasmies haluavansa maalata vain jo värjätyt alueet tai koko pallon?
- Mitkä alueet ovat jäljellä maalattaviksi?
- Analysoimalla kuvaherraa, voisitteko sanoa, että hän edustaa mitä maata? Koska?
- Mitä tämä kuva yrittää sanoa?
Esittele sitten oppitunnin teema: Oppi Monroe. Sano kuka luojasi ja mitkä olivat tärkeimmät tavoitteet:
- Älä salli uusien olemassaoloa siirtomaita Amerikan mantereella;
- Älä anna minkään Euroopan maan puuttua Amerikan maiden sisäisiin asioihin;
- Yhdysvaltojen ei pitäisi puuttua Euroopan kansojen erityiskysymyksiin.
Korosta syyt, jotka saivat amerikkalaiset luomaan tällaisen sääntöjoukon. Pelasta historian ajanjakso, jolle Euroopan maat ovat asettaneet Amerikan kolonisaation.
Kysy: Miksi Yhdysvallat halusi estää Euroopan kansoja osallistumasta Amerikan maiden sisäisiin asioihin?
Korosta, että amerikkalaisten päätavoitteena opin luomisessa oli taata heidän rikastumisensa ja vaikutusvaltansa amerikkalaisissa kansakunnissa.
Yhdysvaltojen Amerikan maille antamaan apuun liittyi toimia, jotka hyödyttivät Yhdysvaltojen taloutta. Mainitse tässä vaiheessa Kuuban ja Kolumbian tapaus.
Sano sitten, että vaikka Monroe-oppi takasi taloudellisen kehityksen Amerikkalaiset, hän myös varmisti, että maat eivät koskaan enää asuttaneet yhtään amerikkalaista kansaa. Eurooppalaiset.
TOIMINTA:
Palaa luokan alussa toistettuun kuvaan ja pyydä luokan jäseniä kirjoittamaan teksti, joka liittyy siihen Monroe-oppiin.
Näe lisää:
- Historiaopetussuunnitelma - Ranskan vallankumous - Peruskoulun 8. luokka
- Historiaopetussuunnitelma - Inconfidência Mineira - peruskoulun 8. vuosi
- Historiaopetussuunnitelma - Portugalin kuninkaallinen perhe saapuu Brasiliaan (1808) - peruskoulun 8. vuosi
