THE assonanssi On kielikuva joka koostuu vokaalifoneemien toistaminen, erityisesti tavut tonicit, äänen päättelemiseksi ja tiettyjen äänitehosteiden luomiseksi tekstissä. Se on kielellinen resurssi, jota käytetään usein runoissa tai kappaleiden sanoituksissa, mutta sitä voi esiintyä myös proosateksteissä.
Katso myös:Polysyndeton - puhekuva, joka käyttää toistuvasti konjunktiota
Assonanssiesimerkkejä
Huomaa seuraavat esimerkit:
"Nämä miehetjonkin sisällä
niin pienijonkin sisällä
haluavat tanssiajonkin sisällä"
(Cecília Meireles)
Huomaa vokaalifoneemin toistuminen [i] ja [klo]. Se on äänitehoste, joka tuo tekstiin plastisuutta, toisin sanoen foneemin toistaminen säveltää jakeiden merkitysvaikutuksen.
Sokeriruoko kentät ikuisesti
[…] Olen mulen oleOlen
Tässä mielessä lOlen
MulOlen demokraattiávuoristoratal [...]
VELOSO, Caetano. Sokeriruoko kentät ikuisesti
Caetano Veloson musiikin otteessa toistetaan foneemi / a /, mikä konfiguroi assonanssin. Samassa tekstissä toistetaan foneemi / t /, joka konfiguroi alkusointu.
Älä lopeta nyt... Mainonnan jälkeen on enemmän;)
Assonanssia esiintyy myös proosateksteissä. Katso alla oleva esimerkki, kirjoittanut Guimaraes Rosa.
”Cassian ajatteleetai, savutai, kuvitellatai, ravittai, skismatai, ja jo kahden liigan päässä leiristä pohjoisella tiellä hänen laskelmansa löysivät johtopäätöksen:
osumaHei minun henkilötietoniHei: En voinut, sillä minäHei r: stäHei, myönnä ote siitä. "
Assonanssi ja alliterointi
Vaikka assonanssi edistää vokaalien, erityisesti korostettujen tavujen, toistamista, alliterointi on konsonanttiäänien toistoa.
Huomaa seuraava esimerkki:
" Bnauraa Brasil Bsuudella Bhissit. "
(Castro Alves, “Navio Negreiro”)
Huomaa foneemin / b / toisto. Se on äänitehoste, kirjailija Castro Alvesin tavaramerkki, joka tuo tekstiin plastisuutta, toisin sanoen foneemin toistaminen säveltää teoksen merkityksen.
Katso myös: Anacoluto - puhekuva, jolle on tunnusomaista termin ajankohtaistaminen lausunnon alussa
Harjoitukset ratkaistu
Kysymys 1 - (Makiyama) otsikossa punapäät yhdistyvät tekstin kirjoittaja loi vaikutuksen sanojen väliin pelaamalla peliä niiden välillä puhehahmojen avulla, joista voimme korostaa:
A) solekismi.
B) pleonasma.
C) hyperbaattinen.
D) zeugma.
E) assonanssi.
Resoluutio
Vaihtoehto E. Vokaalifoneemin / i / toistaminen.
Kysymys 2 - (Ja joko)
Caetanon veljeksi
mitä tehdä tyhmän kullasta
Kun makea bard huutaa,
Pandakynttilöissä oudot riimisi?
Totuusmaantiede, väärennetyt Guanabaras
Miss hampaattomat, trooppiset laiskiaiset?
suu täynnä hampaita
lempeän hymyn
Kuole joka hetki
Se syö kuolleiden äänen ja
Nouskaa vampyyri ilman pienintäkään varoitusta
[...] Ja minä olen sudenkakku? kakku susi
Tavallinen riimaus typerällä kullalla?
Voi, Narcissus-koristekala!
Kiusaa minua, kiusaa minua uudelleen 1
Tai Bantu Bahiassa
Tai portugaliksi portugaliksi
Joulusta
[...]
Kiusaa minua (poika minua, kiusaa minua).
SUSI. Saatavilla: http://vagalume.uol.com.br. Pääsy: 14. elokuuta 2009 (mukautettu).
Esitetyn kappaleen sanoissa säveltäjä Lobão tutkii useita portugalinkielisiä resursseja esteettisten tai merkityksellisten vaikutusten saavuttamiseksi. Tässä sanoituksessa kirjoittaja tutkii kielen äänen otetta ja puhekielen termien käyttöä seuraavassa kohdassa:
A) "Kun makea bard huutaa kaikille" (v. 2)
B) "Panda-kynttilöissä omituiset riimisi?" (v. 3)
C) "Kuka syö kuolleiden äänen" (s. 9)
D) “sudenkakku // Kiltti riimi tyhmän kullan kanssa? (v. 11-12)
E) "Kiusaa minua, kiusaa minua uudestaan" (s. 14)
Resoluutio
Vaihtoehto D. Kirjoittaja käyttää assonanssia vokaalifoneemin / o / toistossa estetiikan tai merkitysvaikutusten saavuttamiseksi.
kirjoittanut Marcelo Sartel
kieliopin opettaja
Haluatko viitata tähän tekstiin koulussa tai akateemisessa työssä? Katso:
SARTEL, Marcelo. "Assonance"; Brasilian koulu. Saatavilla: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/assonancia.htm. Pääsy 28. kesäkuuta 2021.
