THE tekstuaalisuus on joukko ominaisuuksia, jotka pystyvät takaamaan, että jotain havaitaan teksti. Hän toimittaa meille hyvän tekstintuotannon suorittamiseen tarvittavat parametrit. Kahden tekijän - semanttisen ja pragmaattisen - vaikutuksesta tekstuaalisuus jaetaan useisiin elementteihin, jotka toimivat yhdessä lopputuotteena olevan tekstin kehittelyssä. Siten teksti ja tekstuaalisuus liittyvät diskurssien tuottamiseen.
Lue myös: Mikä on tautologia?
Mikä on tekstuaalisuus?
Tekstuaalisuus on joukko ominaisuuksia, jotka ovat vastuussa kielen tuotannon rajaamisesta tekstiksi, toisin sanoen mikä sallii jotain havaita tekstinä. Jos teksti ei ole vain rinnakkainen lauseita, koska sillä on nämä ominaisuudet, jotka yhdessä mahdollistavat tekstin merkityksen yhtenäisyyden.
Jokainen teksti on kommunikoiva teko, koska se syntyy vain alkuperäisen motivaation, halun sanoa tai ilmaista jotain seurauksena. Jotta teksti toimisi kunnolla, sillä on oltava nämä ominaisuudet, jolloin kommunikoiva teko voidaan perustaa tehokkaasti.
tekstuaalisuus tekijät
Tekstitekstit ovat vastuussa tuotantoon vaikuttamisesta ja tekstin tulkinta. Ne voidaan jakaa kahteen luokkaan:
- tekijät semantiikka;
- käytännön tekijät.
Jokainen heistä alkaa erilaisista, mutta toisiaan täydentävistä näkökulmista.
Aluksi, tekstitutkimusten alussa, tutkimukset keskittyivät vain kielelle ominaisiin näkökohtiin. Kielitieteen kehittyessä ymmärrettiin se tekstin ymmärtämistä ei selitetty pelkästään sen rakenteellisilla näkökohdilla., mutta myös asiayhteyteen, mikä vahvistaa kaksi tekstuaalista tekijää.
- semanttiset tekijät: ovatko suosii tekstirakenteen, kielen tutkimista, ts. keskittyminen itse tekstiin. Tässä luokassa esitetään kaksi tekstuaalisuuden elementtiä: johdonmukaisuus ja yhteenkuuluvuutta. Ensimmäinen keskittyy rakennettuihin merkityksiin ja ideoiden väliseen ristiriitattomuuteen, ja toinen tekstin sidoksiin, osien välille muodostettuihin suhteisiin merkityksen yhtenäistämiseksi.
- käytännön tekijät: viittaa ekstratekstisiin näkökohtiin, eli elementteihin, jotka ovat kielen ulkopuolella, mutta jotka kuitenkin vaikuttavat sekä tekstin tuottamiseen että vastaanottamiseen tai ymmärtämiseen. Näitä tekijöitä tutkitaan edelleen ja uusia elementtejä löydetään, joten tekstuaalisuuden tutkimuksessa esiintyy uusia luokkia, jotka eivät aina ole niin tunnettuja. Tärkeimmät ja tunnetuimmat ovat viisi:
- tarkoituksellisuus
- hyväksyttävyys
- informatiivisuus
- tilannekohtaisuus
- intertekstuaalisuus.
Tekstuaalisuuden elementit
Tekstisyyden elementit ovat a joukko näkökohtia, jotka rakentavat tekstejä ja vaikuttavat niiden merkitykseen, sekä tuotannon että ymmärryksen suhteen. Tekstin tutkimuksissa on jo hyväksytty ja tunnustettu useita elementtejä, mutta on tärkeää korostaa, että tutkimuksia jatketaan ja ehdotetaan uusien elementtien lisäämistä.
Kuten todettiin, elementit ovat peräisin tekstuaalisuustekijöistä, jotka on jaettu semantiikkaan ja käytännöllisyyteen. Siten jokainen elementti priorisoi yhden tai toisen näkökulman, mutta jolla on yhteinen lopullinen tavoite: tekstuaalisuuden takuu.
Semanttisen tekijän elementit eroavat seuraavista:
- johdonmukaisuus: elementti, joka vastaa sujuvuudesta, selkeydestä ja ideoiden ristiriitaisuudesta, keskittyy tekstiin sen semanttisessa näkökulmassa;
- yhteenkuuluvuus: elementti, joka on vastuussa tekstin ideoiden välisen yhteyden varmistamisesta, vakiintuneiden suhteiden korostamisesta ja tekstin osien yhdistämisestä, uudelleen ottamisesta ja yhdistämisestä.
Pragmaattisen tekijän elementtien osalta on enemmän elementtejä, joidenkin mielestä tärkeimmät, koska ne ovat enemmän tunnustettuja ja vihittyjä, ja muut, jotka ovat uusia ehdotuksia opinnot. Alla on luettelo käytännön tekijän viidestä ensimmäisestä elementistä.
- Tarkoitus: se viittaa tapaan tai tapaan, jolla kirjoittaja rakentaa tekstin tietyn tarkoituksen saavuttamiseksi. Tässä mielessä mainostekstit, jonka kieli ja teksti on muotoiltu vakuuttamaan kuluttaja.
- Hyväksyttävyys: se viittaa tekstin vastaanottamiseen, keskustelukumppanin ymmärrykseen viestistä.
- Tilanne: se viittaa kontekstiin, johon teksti lisätään, joko tuotannossa tai lukemisessa. Tämä elementti häiritsee kielen käyttöä, sanojen valintaa ja kohteliaisuutta, äänensävyä jne. Käyttötilanteiden ansiosta tekstillä voi olla merkitystä yhdessä yhteydessä eikä toisessa.
- Informatiivisuus: viittaa tekstin esittämiin tietoihin, olivatpa ne sitten uusia tai tunnettuja tietoja. Jotta teksti olisi sujuvaa, on tärkeää, että se tasapainottaa nämä kahden tyyppiset tiedot. Jos teksti sisältää vain tunnettua tietoa, se voi olla tarpeeton; jos esität vain uutta tietoa, se voi olla käsittämätöntä.
- Intertekstuaalisuus: se viittaa diskursiivisiin suhteisiin eri tekstien välillä. Vaikka sitä ei olisikaan intertekstuaalisuus tekstissä nimenomaisesti, sen on otettava huomioon tiedot ennen sen tuottamista, joten jokainen teksti kantaa muita tekstejä koostumuksessaan.
Näiden lisäksi tekstuaalisuuden tutkimukseen on lisätty uusia elementtejä.
- Kontekstointilaitteet: viitata asiayhteyteen, joka on välttämätöntä tekstien ymmärtämiseksi, kuten päivämäärä ja paikka.
- Johdonmukaisuus: se viittaa ideoiden kehittämiseen ja vaatii tekstistä vankempaa ja vähemmän ristiriitaista rakennetta.
- Keskittyminen: se viittaa tekstin keskittymiseen osaan tietoa tai ei, se ymmärtää tällä tavoin, että tekstin ymmärtäminen kattaa myös ne osa-alueet, joihin se turvautuu.
Katso myös: Kuinka tehdä tekstistä yhtenäinen?
Ero tekstin ja tekstuaalisuuden välillä
Vaikka teksti ja tekstuaalisuus ovat samassa tutkimuspiirissä ja liittyvät toisiinsa, kunkin käsite ja soveltaminen ovat erilaisia.. Edellä analysoitu tekstuaalisuuden käsite viittaa tekstituotannossa esiintyviin ominaisuuksiin, jotka ovat vastuussa sen luonnehtimisesta tekstinä.
Teksti puolestaan on lopputuote eli itse tekstintuotanto, joka on rakennettu tekstuaalisuuselementtien pohjalta. Teksti on merkitysyksikkö, kielituotannon kautta suoritettava kommunikaatiotoimi, joka voi olla vain suullinen tai käyttää muita kieliä.
Ero tekstuaalisuuden ja diskursiivisuuden välillä
Käsitteet tekstuaalisuudesta ja diskursiivisuudesta voidaan sekoittaa, loppujen lopuksi molemmat ymmärtävät tekstin tuotteena, joka on myös asiayhteyteen. Toisin sanoen, nämä kaksi käsitettä käsittävät kielen ulkopuoliset elementit jotka vaikuttavat tekstintuotantoon.
Tästä yhteisestä piirteestä huolimatta diskursiiviset tutkimukset keskittyvät kieleen sosiaalisena tekona, konkreettinen toiminta maailmassa, "elävä kieli". Tämä käsite menee pidemmälle kuin tekstirakenteen tutkiminen, joka on merkityksellistä tekstuaalisuuden kannalta.
Diskurssi keskittyy sosiaalisen, identiteettisen, poliittisen ja kulttuurinen jotka on rakennettu, taisteltu, rekonstruoitu tai luotu kielestä. Tällä tavoin jokaisella diskurssilla on sosiaalinen arvo, joka ei riipu siitä, täyttääkö se tiettyjä kulttuurisesti vakiintuneita standardeja vai ei.
Kirjailija: Talliandre Matos
Kirjoitusopettaja