Tiedätkö mitä liikuntakasvatus on? Termi liikunta viittaa ajatukseen fyysikon kouluttamisesta. Mutta mitä se tarkoittaa? Vahvistetaan lihaksia? Urheilla? Saada ryhti? No, liikuntakasvatus syntyi tieteenalana, jonka tavoitteena oli kurinalainen yksilöistä heidän ruumiistaan. Toisin sanoen: Liikuntakasvatus liittyy historiallisesti yksilön dominointimenetelmään.
Jotta ymmärrettäisiin paremmin, miten tämä prosessi tapahtuu, on tarpeen turvautua filosofi Michel Foucault'n tärkeään käsitteeseen: oppiviin elimiin. Hänen mukaansa nykyaikaiselle yhteiskunnalle (joka muodostui teollisesta ja ranskalaisesta vallankumouksesta) leimasi maaseudun väestörakentaminen ja siten ihmisten turvotus suurissa Euroopan kaupungeissa. Yksinkertaisesti sanottuna, koska viranomaisilla ei ollut tarpeeksi ihmisiä työskentelemään, oli kehitettävä menetelmä, jossa ihmiset hallitsivat itseään: näköalapaikka. Se on mekanismi, jossa henkilö tuntee olevansa jatkuvasti tarkkailtava ja siksi tuskin tekee mitään, mikä on sosiaalisten sääntöjen vastaista. Yksi näistä mekanismeista on kehon hallinta: nyt, kun ruumis on kurinalaista, sen käyttäytymistä kurinalaista. Siksi on mahdollista ymmärtää, että kehon tekeminen opilliseksi - tai kurinalaiseksi - oli kerran yksi fyysisen kasvatuksen perustehtävistä.
Nykyään asiat ovat muuttuneet. On joitain kirjoittajia, kuten esimerkiksi Medina, jotka väittävät, että liikuntakasvatus ei vain huolehdi ruumiista, vaan ennen kaikkea mielestä. Fyysisen kasvatuksen käsitteen nykyinen merkitys on, että tämä on alue, joka toimii paitsi liikkuvan kehon kanssa myös liikkuvan kehon kanssa. Selittäminen: Tämän kurinalaisuuden tavoitteena ei ole saada ihmiset tietämään kuinka pelata koripalloa, vaan että he pystyvät kokemaan tämän käytännön, ymmärtää sen alkuperän, rakenteen heijastukset muun muassa urheilumateriaalien kauppaan, urheilijoiden ostamiseen ja myyntiin tavaraa. Siksi Medina sanoo, että liikunta toimii keholla ja mielellä.
Älä lopeta nyt... Mainonnan jälkeen on enemmän;)
Toinen tärkeä asia liikuntakasvatuksen ymmärtämiseksi on selventää mitä sisältöä tulisi opettaa koulussa. Tiedät, että matematiikan tai portugalin kielen sisältö on hyvin jäsennelty ja sinun pitäisi pystyä sanomaan, mitä opit sillä hetkellä. Mutta voitko kertoa, tapahtuuko tätä myös liikuntatunneilla? Opitko jotain uutta tästä aiheesta? Liittovaltion hallituksella on asiakirja nimeltä "National Curriculum Parameters", joka esittää lohkoina kaiken sisällön, jota opettajan on työskenneltävä koko peruskoulun ajan. Lohkot ovat:
1. Urheilu, taistelut, pelit ja voimistelu - Kaikki yksittäiset urheilulajit tai kollektiivit, erilaiset taistelut, suositut ja / tai perinteiset pelit ja erityyppiset pelit voimistelu;
2. Rytminen ja ilmeikäs toiminta - Erilaiset tanssityypit sijaitsevat täällä (suosittu, folk, klassinen, salonki ja nykyaikainen), samoin kuin muut käytännöt, jotka käyttävät kehoa ilmaisukeinona, kuten kuten teatteri;
3. Kehon tuntemus - Tämä lohko on ehkä tärkein, koska se liittyy kahteen muuhun. Siinä ehdotetaan, että opettaja työskentelee kehoon liittyvien biologisten, anatomisten ja sosiaalisten näkökohtien kanssa stimuloiden teoreettisia luokkia luokassa.
Siksi on tärkeää miettiä, onko opettajasi jo ehdottanut luokallesi erilaisia aktiviteetteja, kuten capoeiraa, modernia tanssia, teatteria tai esteitä. Tämä johtuu siitä, että kaikki nämä sisällöt, tämä ruumiillisten käytäntöjen monimuotoisuus, ovat osa koulun opetussuunnitelmaa. Jos ei, kysy opettajalta, milloin hän aikoo hoitaa erilaisia aktiviteetteja kanssasi. Kuka tietää, ehdotuksesi tai uteliaisuutesi ei välttämättä johda erittäin mielenkiintoiseen luokkaan!
Kirjoittanut Paula Rondinelli
Brasilian koulun yhteistyökumppani
Valmistunut liikuntakasvatuksesta São Paulon valtionyliopistossa "Júlio de Mesquita Filho" - UNESP
Mototieteiden maisteri São Paulon valtionyliopistossa "Júlio de Mesquita Filho" - UNESP
Latinalaisen Amerikan integraation tohtorikoulutettava São Paulon yliopistossa - USP
Haluatko viitata tähän tekstiin koulussa tai akateemisessa työssä? Katso:
RONDINELLI, Paula. "Mikä on liikunta?"; Brasilian koulu. Saatavilla: https://brasilescola.uol.com.br/educacao-fisica/o-que-educacao-fisica.htm. Pääsy 28. kesäkuuta 2021.
