ajattelutapa on englanninkielinen sana, joka tarkoittaa "Mentaliteetti" tai "henkinen kokoonpano". Se on tapa, jolla ihminen ajattelee ja kohtaa elämän haasteita. Joten ajattelutapa määrittää, miten reagoimme kaikkein erilaisiin tilanteisiin, joita meille tapahtuu päivittäin, olivatpa ne suotuisia vai ei.
Siksi ajattelutapa (tai ajattelutapa) ohjaa elämäämme. Valmennukset yleensä käyttää ajattelutapa auttaa asiakkaitasi. Näiden asiantuntijoiden mukaan henkilökohtaisen ja ammatillisen kehityksen estävän käyttäytymisen korjaamiseksi on ennen kaikkea tarkasteltava ajattelutapaa. Toisin sanoen: käyttäytymisen muuttaminen edellyttää muutosta ajattelutapa.
Mikä on ajattelutapa kiinteä
O ajattelutapa kiinteä on usko siihen, että ominaisuudet eivät muutu. Ihmiset, joilla on tällainen mentaliteetti, uskovat, että heillä on tiettyjä ominaisuuksia, olivatpa ne älyä tai luonnetta, ja näitä ominaisuuksia tai kykyjä on rajoitetusti. Ei ole mahdollista muutosta.
Se oli amerikkalainen psykologi Carol Dweck Stanfordin yliopistosta, joka kehitti konseptin
ajattelutapa korjattu kirjassa Ajattelutapa - uusi menestyspsykologia. Selittää mikä se on ajattelutapa kiinteä, hän kertoo kokeen, jonka hän teki lasten kanssa arvioidakseen, miten he kohtaivat haasteita.Hän esitteli nämä lapset eräisiin erittäin vaikeisiin pulmiin. Virheen edessä jotkut heistä reagoivat kielteisesti, ikään kuin he olisivat testattuina epäonnistuneet. Heille virhe otti jotain traagista.
Dweckin mukaan ihmiset ajattelutapa kiinteät elämät jatkuvasti menestyksen-epäonnistumisen, hyväksymisen-hylkäämisen, voiton-tappion napojen välillä. Uskomalla heidän ominaisuuksiensa olevan muuttumattomia, nämä ihmiset yrittävät todistaa itsensä ja muut joilla on ominaisuuksia ja jotka eivät yleensä reagoi hyvin tilanteeseen, jossa he kokevat sen epäonnistui.
Mikä on ajattelutapa kasvua
O ajattelutapa Kasvun kasvu on kiinteän ajattelutavan vastakohta. Kasvua ajatteleva ihminen uskoo, että heillä on ominaisuuksia, mutta että se on vasta alkua pitkälle kehitykselle.
Carol Dweck totesi tutkimuksessaan, että muut lapset vastasivat myönteisemmin. He eivät tunteneet kykenemättömiä ja kukistettuja heille ehdotettujen erittäin vaikeiden haasteiden edessä, mutta he näkivät sen kasvun mahdollisuutena.
Kasvumieliset ihmiset uskovat pystyvänsä jatkuvasti parantamaan taitojaan. Tällainen ajattelutapa, Dweck sanoo, ei ole jumissa "nyt" -tapahtumassa, kuten ihmiset ajattelutapa kiinteä. O ajattelutapa kasvu liittyy ajatukseen "vielä" - eli käsitykseen, että haasteet ovat erinomainen oppimismahdollisuus.
Katso myös:
- valmentamisen merkitys
- Määritelmä henkilökohtainen valmennus
- Määritelmä mentorointi
- mielenterveyden merkitys
