THE päätejohdannainen on eräänlainen johtaminen melko läsnä portugalin kielellä, pitäen alkuperäisen sanan juuren luodakseen muita siihen liittyviä termejä lisäys pääte. Alkuperäinen sana, riippuen lisätystä loppuliitteestä, voi luoda uusia:
- substantiivit
- adjektiivit
- verbit
- adverbeja
Lue myös: Väärä johto - sanan kielioppiluokan muuttaminen muuttamatta muotoa
Mikä on päätejohdannainen?
Loppujohdannainen on eräänlainen johdannaistapa, jossa muuttaa alkuperäisen termin muotoa lisäämällä jälkiliitteen, Tämä on morfeemi sanan varren jälkeen luoda alkuperäisestä sanasta johdettu termi. Siten varren jälkeen lisätty ”pala” tuottaa uusia sanoja, jotka on johdettu alkuperäisestä.
Esimerkkejä jälkiliitteiden johtamisesta
Huomaa seuraavissa esimerkeissä, kuinka alkuperäisten termien rivi on säilytetty (kokonaan tai muutettuna), ja siihen on lisättävä uusien sanojen luominen.
Sana |
Sana |
Vesi |
aguilmaa, tässävilli |
matala |
matalavauva |
Talo |
Taloment |
väri- |
colkorva, väri-ennen |
ruma |
feiluu |
kovaa |
kovaamielessä |
ennätys |
vakavaihailija |
lukea |
lukeaitura |
Omena |
Maclinja |
laiha |
laihaicela |
purra |
pureesärky |
onnea |
onneakaikki |
Katso myös:Regressiivinen johdannainen - alkuperäisen sanan pienentäminen muodostaen uuden
Nimelliset, sanalliset ja adverbiaaliset loppuliitteet
Liitteitä voidaan luokitella eri tavoin niiden sanatyypin mukaan, ja niitä on kolme päätyyppiä. Ymmärrä paremmin alla:
- Nimelliset loppuliitteet: Tuottaa substantiivit tai adjektiivit lisäämällä juuri. Joitakin nimellisiä loppuliitteitä ovat:
-ism: skeptinenism, cinism, simbolism.
-Hei: aktiivinenHei, ihanteellinenHei, yksinkertainenHei.
-ennen: migraennen, sietääennen, vaihtelevatennen.
- Sanalliset loppuliitteet: Tuottaa verbit lisäämällä juuri.
Joitakin sanallisia päätteitä ovat:
-korva: arkkikorva, vaatiakorva, ilmankorva.
-ejar: pinnasänkyejar, suunnitelmaejar, Prahaejar.
-mennä: leimamennä, järkevämennä, järjestelmällinenmennä.
- Adverbiaalinen loppuliite: tuottaa adverbeja lisäämällä radikaali.
Adverbiaalinen loppuliite on:
-mielessä: ketterämielessä, kollektiivinenmielessä, onnellinenmielessä, myöhässämielessä jne.
ratkaisi harjoituksia
Kysymys 1 - (FCC)
nykyaikainen tila ja aika
1900-luvun edustavimmissa romaaneissa voidaan nähdä samanlainen muutos kuin nykytaiteen kanssa, muutos, joka näyttää olevan välttämätön modernismin rakenteelle. Avaruuden poistaminen tai tilan illuusio maalauksessa näyttää vastaavan romaanissa ajallisen peräkkäisyyden vastaavuutta. Aikataulu ja ajallinen jatkuvuus ravistelivat, "kellot tuhoutuivat". Moderni romaani syntyi sillä hetkellä, kun Proust, Joyce ja Gide alkavat kumota kronologista järjestystä, yhdistämällä menneisyys, nykyisyys ja tulevaisuus, jolloin samanaikaisuuden periaate on etusijalla peräkkäisyyteen nähden ajallinen.
Visio syvemmästä todellisuudesta, joka on todellisempaa kuin järki, sisällytetään siis taideteoksen kokonaismuotoon. Ihminen ei enää asu "ajassa", hänestä tulee "aika", eli kantaa itsessään ajan ulottuvuutta, joka ei vain virtaa, vaan myös problematisoi itsensä.
(Mukautettu Anatol Rosenfeldiltä. Teksti / asiayhteys)
Liitteiden johtamisen kautta sanat
A) todellisuus ja ajallinen.
B) edustaja ja tila.
C) visio ja hetki.
D) kronologia ja analogia.
E) kellot ja aika.
Resoluutio
Vaihtoehto A. "Todellisuus" (johdettu adjektiivista "todellinen") ja "ajallinen" (johdettu substantiivista "aika") oli päätejohdannainen.
Kysymys 2 - (Funrio)
Mene, mies!
Murskaatko korruptiota vastaan ja maksat "olutta", jotta vartija ei sakosta autoa?
Luuletko olevan järjetöntä, että katukauppiaat "hyökkäävät" kaupungin jalkakäytäviin ja pysähtyvät kaksinkertaisella viivalla "vain minuutin"?
MTV, maaliskuu 2001. (mukautettu)
Termit "olut" ja "minuutti", joita käytetään tekstissä, saatiin prosessin avulla
A) agglutinaatio.
B) etuliitteen johtaminen.
C) päätteen johtaminen.
D) koostumus.
E) parasynteesi.
Vastaukset
Vaihtoehto C. Lopputuloksen johtamisprosessi tapahtuu molemmissa tapauksissa lisäämällä nimellinen loppuliite -inha / -inho substantiiveihin "olut" ja "minuutti".
Kirjoittanut Guilherme Viana
kieliopin opettaja
Lähde: Brasilian koulu - https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/derivacao-sufixal.htm