Opetin 24. marraskuuta ja 1. joulukuuta 2007 täydennyskoulutuskurssin opettajille osoitteessa Alaikäisten ja koulutusavun järjestö (AAMAE), Campos Gerais, Etelä-Minas Gerais, kaupunkini Joulu.
Tietyssä vaiheessa kurssin dynamiikka johti meidät kysymään "hyvän opettajan" hahmosta. Tässä vaiheessa käytetään Mary Rangelin kirjaa Esitykset ja pohdinnat 'hyvästä opettajasta' (7. toim. Petrópolis: Vozes, 2004), luin sivulta 10 seuraavan esityksen: ”Hyvä opettaja on se, joka ei opeta. Hän rakentaa luokan opiskelijan kanssa. " Pidin tämän lauseen sisällön kanssani, mutta tarjosin motto "Hyvä opettaja on se, joka ei opeta ...", ehdottaen heidän suorittavan lauseen. Aikomukseni oli kuvata, kuinka kyseinen koulutusalan ammattilaisten käsitys itsestään, erityisesti käsityksistään teoreettis-metodologiset tutkimukset opetuksen tehokkaasta harjoittamisesta luokkahuoneessa, erittäin tärkeä hetki prosessin suorittamisessa opettaminen-oppiminen.
Kun he ovat tehneet lauseensa, kaikki seurustelivat heitä ja keskustelivat niistä, mikä vaikutti paljon pohdiskeluihimme ja toimintamme lisäämiseen niiden kanssa, joiden kanssa työskentelemme.
Harjoituksen lopussa pyysin lauseiden kirjoittajilta lupaa julkaista ne, minkä vuoksi lähetän ne sellaisina kuin ne on annettu minulle. Heillä on rikas merkitys ja herättävät ajatuksia siitä, kuinka mielestämme opettajan luokan, jota voidaan pitää "hyvänä", pitäisi olla.
"Hyvä opettaja on se, joka ei opeta luokkaa valmistelematta sitä" (Andréia)
”Hyvä opettaja on se, joka ei opeta. Hän rakentaa luokkansa opiskelijoilta saamansa tiedon mukaan ”(Eunice).
"Hyvä opettaja on se, joka ei opeta luokkia vain tiedon välittämiseksi, vaan rakkauden puolesta koulutukseen" (Fatinha).
"Hyvä opettaja on se, joka ei opeta, vaan pikemminkin se, joka tuottaa luokan opiskelijoiden todellisuuden mukaan" (Janaína).
"Hyvä opettaja on se, joka ei opeta, mutta joka pyrkii antamaan oppilaille parhaansa valmistaakseen heidät elämään, toisin sanoen maailmaan" (Keila Cristiano).
"Hyvä opettaja on se, joka tekee tutkimuksen (diagnoosin) opiskelijoista ja suunnittelee sitten raporttien kautta tuottavan työn tekemisen" (Leonilda).
"Hyvä opettaja on se, joka ei opeta, mutta joka etsii jatkuvasti tietoa" (Maria Auxiliadora).
"Hyvä opettaja on se, joka ei opeta... Se pyrkii olemaan vuorovaikutuksessa oppilaiden kanssa ehdottaen luovaa ja miellyttävää tapaa luokassa, viljelemällä jokaisessa lapsessa oppimisen iloa ”(Maria do Carmo).
”Hyvä opettaja on se, joka ei opeta; hän valmistelee ja välittää sen ”(Mercês).
"Hyvä opettaja on se, joka ei opeta luokkaa tietämättä sisältöä (sisältö opiskelijoiden todellisuuden mukaan)" (Neide).
"Hyvä opettaja on se, joka ei opeta luokkia ilman tietoa ja ilman valmistautumista" (Simara).
”Hyvä opettaja on se, joka ei opeta, mutta joka auttaa muita tutustumaan” maailmaan ”(Sueli Silva).
"Hyvä opettaja on se, joka ei opeta, mutta näyttää todellisuuden tavallamme, jolla toimimme tänään intensiivisesti" (Valéria Camondá).
"Hyvä opettaja on se, joka ei opeta, mutta joka toimii välittäjänä tiedon ja opiskelijan välillä, koska hän paitsi opettaa, myös oppii" (Vera).
Runsaasti kriittisiä esityksiä, eikö? Uskon, että näiden ammattilaisten käytäntö menee myös samaan laatuun, johon he viittaavat puheissaan, koska nämä ammattilaiset muodostivat innostuneen tutkimusryhmän, jossa heidän silmänsä kimallus kertoi tekevänsä ja kärsivänsä sitoutumisvalmiudesta sosiaalinen ulottuvuus ja sen tarjoama mahdollisuus saada pojat ja tytöt, miehet ja naiset humanisoitumaan itsensä kautta koulunkäynti.
Kiitos rakkaalle opettajaryhmälle yhteisten ajatusten ja menestyksen anteliaisuudesta. tässä raskaassa tehtävässä kouluttaa paremmaksi maailmaksi kuin se, jonka löysimme tullessamme olemassaolo.
Älä lopeta nyt... Mainonnan jälkeen on enemmän;)
Per Wilson Correia
Kolumnisti Brasilian koulu
koulutus - Brasilian koulu
Haluatko viitata tähän tekstiin koulussa tai akateemisessa työssä? Katso:
DANTAS, James. "Kuka on" hyvä opettaja "?"; Brasilian koulu. Saatavilla: https://brasilescola.uol.com.br/educacao/quem-bom-professor.htm. Pääsy 27. kesäkuuta 2021.
