Senaattori Pedro Chaves (PSC-MS), esittelijä Välitoimenpide lukiolle (MP 746/2016) sisällytti raporttiinsa lukion taiteiden ja liikunnan aiheiden pakollisuuden. Mietintö esitettiin tiistaina 29. marraskuuta sekakomiteassa, joka keskustelee kansanedustajasta.
Taiteen, liikunnan, filosofian ja sosiologian poissulkeminen lukiosta on kansanedustajan kiistanalaisin kohta. Media Provisória -lehden alkuperäinen teksti poistaa lakien ohjeista ja kansallisen koulutuksen perusteista (LDB) artiklat, jotka käsittelivät näiden oppiaineiden pakollista luonnetta.
Kansanedustajan alkuperäisessä tekstissä taiteen ja liikunnan aiheiden pakollisuus rajoitetaan vain päiväkoteihin ja peruskouluihin. Toisaalta LDB: n 36 artiklan IV kohta, joka puhui filosofian ja sosiologian opetuksesta, korvattiin valinnaisella humanististen tieteiden opetuksella.
Katso lukion kansanedustajan alkuperäinen teksti
Esittelijän mukaan taide ja liikunta sisällytettiin mukaan, koska "ihmisen kokonaisvaltainen muodostuminen edellyttää eri ulottuvuuksien palvelu, jonka joukossa ruumiillisuus, liike ja hedelmällisyys eivät voi olla jätetty huomiotta ".
Senaattori Pedro Chaves totesi tämän filosofian ja sosiologian alojen suhteen keskustelun toteuttaa kansallinen opetusneuvosto yhteisen kansallisen tukikohdan määritelmässä Opetussuunnitelma (BNCC). Mahdollisesti nämä tieteenalat tulevat olemaan osa humanistisia alueita.
Työmäärä
Parlamentin jäsenen esittelijä laajensi myös BNCC: n työmäärää 50 prosentista 60 prosenttiin lukiosta. Jäljellä oleva työmäärä (40%) koostuu erityisalueista: kielet, matematiikka, humanistiset tieteet, luonnontieteet sekä tekninen ja ammatillinen koulutus.
Parlamentin jäsen ehdotti, että BNCC-sisältöä opetetaan lukion toisen vuoden puoliväliin saakka, jolloin opiskelija alkaa vastaanottaa luokkia valitulla alueella. Nyt raportissa ehdotetaan, että BNCC: n sisältö ja tietyt alueet opetetaan rinnakkain koko lukion ajan, jolloin opiskelija valitsee alueen ensimmäisenä vuonna.
Mikä on mielipiteesi lukion kansanedustajasta?
Älä lopeta nyt... Mainonnan jälkeen on enemmän;)
Raportissa esitetään myös muita nimityksiä tietyille alueille: Kielet ja niiden tekniikat; Luonnontieteet ja sen tekniikat; Soveltavat ihmis- ja yhteiskuntatieteet; Matematiikka ja sen tekniikat; sekä tekninen ja ammatillinen koulutus.
Senaattori Pedro Chaves ehdottaa myös välitavoitetta työmäärän lisäämiseksi. Alkuperäinen teksti puhuu 1400 tunnista vuodessa, eli kokopäiväisistä kouluista, joissa on seitsemän tuntia luokkia päivässä maanantaista perjantaihin. Uusi tavoite on 1000 tuntia vuodessa, viisi tuntia päivässä, enintään viiden vuoden aikana. Iltaopetuksen sekä nuoriso- ja aikuiskoulutuksen (EJA) osalta tehdään muutoksia, kuten oppiminen läpileikkaavia aiheita sisältävien hankkeiden kautta.
opettajat
Teknisen ja ammatillisen koulutuksen opettajien vastaavan alan pakollisen tutkintotodistuksen päättyminen, joka on kansanedustajan toinen kiistanalainen kohta, säilytettiin. Esittelijän mukaan "sellainen toimenpide, joka samalla vaatii vähäistä pedagogista koulutusta, helpottaa ja lisää koulutustilassa mahdollisuuksia toimia ja vastata koulun tarpeisiin opiskelijat ".
Raportti poistaa LDB: stä myös yliopistojen ja korkeakoulujen yksinoikeuden opettajien koulutuksessa perusopetukseen. Pedro Chaves totesi, että tätä koulutusta tarjoavat opetusministeriön hyväksymät erilliset korkeakoulut, jotka eivät ole yhteydessä instituutteihin tai yliopistoihin.
Lopuksi raportissa lisätään artikkeli, jossa ennakoidaan mahdollisuutta, jossa opettaja opettaa samassa koulussa useamman kuin yhden vuoron, kunhan se ei ylitä viikkovuoroa.
Seuraavat vaiheet
Äänestystä mietinnöstä lykättiin, koska senaattori Fátima Bezerra (PT-RN) pyysi tulla näkyviin. Keskustelu projektista jatkuu huomenna, 30. päivä, klo 10 alkaen. Kun mietinnöstä on äänestetty, jaoston ja senaatin on hyväksyttävä kansanedustajan teksti. Tämän on tapahduttava 2. maaliskuuta 2017 mennessä, kun se vanhenee.
* Agênca Senado ja Agência Brasil