Teemme monia kirjoitusvirheitä, ja monta kertaa emme tunnista, että nämä poikkeamat tapahtuvat, koska kielioppisääntöjä hallitaan vain vähän. Kielioppisääntöjen tunteminen ei ole vain meidän tehtävä morfosyntaktinen analyysi, joka on yksi monimutkaisimmista kielianalyysin toiminnoista, on myös tiedonlähde, joka takaa meille suuremman turvallisuuden jokapäiväisessä kirjoituksessa.
Siitä on monia epäilyksiä työllisyys miksiesimerkiksi siksi, että se on sana, joka lausutaan samalla tavalla, vaikka sitä käytettäisiin eri tarkoituksiin puheessamme. Tätä tapahtuu myös paljon Oikea käyttö mitä ja mitä.
O sana mitä, samoin kuin miksi vaihtelussa, on enemmän kuin yksi morfologinen toiminta portugalin kielellä. Kielioppi luokat voivat olla: pronomini, konjunktio, substantiivi, adverbi, välipilkku, prepositio ja selittävä partikkeli.
Pitäen nämä toiminnot mielessä, käymme läpi jokaisen kielioppiluokan, johon sana kuuluu, ilmoitamme milloin sana mitä saa aksentin ja kun ei.
Mitä ei saa aksenttia:
→ Pronominit adjektiivit ja substantiivit
Se ei saa aksenttia käytettäessä substantiivi- ja adjektiivipronominin roolia.
Esimerkkejä:
- adjektiivin pronomini: "Paljonko kello on?"; "Mikä hieno aloite!"
- substantiivi:Mitä he tekivät sinulle? ”; "Mitä täällä tänä päivänä tapahtui?"
→ Adverbi
Se ei saa aksenttia, kun siihen liittyy adjektiivi tai adverbi.
Esimerkkejä:
"Mikä iltapäivä!"
"Kuinka kauniita nämä kuvat ovat."
Älä lopeta nyt... Mainonnan jälkeen on enemmän;)
→ räjähtävä partikkeli
* Expletive particle on osa, jolla on tehtävä korostamaan jotakin toimintaa lauseessa; jos hiukkanen poistetaan, mitään ei muuteta suuntaan.
Tapauksissa, joissa sana mitä suorittaa korostustoiminnon, sitä ei pitäisi korostaa.
Esimerkki:
"En melkein ole siellä häät."
→ Prepositio
Ei saa aksenttia, kun linkitetään kaksi verbaalia sanallisesta lauseesta, jolla verbi on apulaite olla.
Esimerkki:
"Minun on päästävä sinne aikaisin Enemin päivänä."
→ Rinnastuskonjunktio
Korostetta ei anneta linkitettäessä syntaktisesti riippumattomia lausekkeita.
Esimerkkejä:
"Oksat heiluttavat sitä."
"Tule takaisin aikaisin, koska se voi muuttua vaaralliseksi pelin jälkeen."
Mitä saada aksentti:
→ Lauseen loppu ←
Sana korostetaan, kun se on välittömästi kysymys-, loppu- tai huutomerkin edessä.
Esimerkkejä:
"Hän tarvitsee sinua tänään mihin?"
"Mitä sinä sanoit?"
"He puhuvat, en tiedä mitä."
→ Aineellinen
Sana on korostettu, kun se käyttää nimessä funktiota lauseessa.
Esimerkkejä:
"Tässä kirjassa on jotain salaperäistä."
"Löysin 15 asiaa ensimmäisestä kappaleestasi. Tarkista asianmukainen käyttö. "
→ Huudahdus
Sana saa aksentin, kun se osoittaa tunnetta tai hämmästystä.
Esimerkkejä:
"Mitä? Hän tuli?"
"Mitä! Tajusit sen?"
kirjoittanut Mariana Pacheco
Valmistunut kirjeistä
Haluatko viitata tähän tekstiin koulussa tai akateemisessa työssä? Katso:
PACHECO, Mariana do Carmo. "Mitä tai mitä?"; Brasilian koulu. Saatavilla: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/que-ou-que.htm. Pääsy 27. kesäkuuta 2021.
