Elämästä tai ei-elämästä puhuminen tai jopa kriteerien määritteleminen on erittäin vaikeaa, koska kyse on ihmisten subjektiivisuudesta. Tämä johtuu erilaisista mielipiteistä väestössä, jolla on tottumuksia, tapoja ja kokemuksia aina lapsuuden luovuudesta, nuorekas löytöistä, kypsyydestä ja aikuisten vastuusta.
Siten aterian maistaminen ja nauttiminen voisi asettaa jonkin käsitteellisen arvon eron elämän ja ei-elämän välillä käyttämällä esimerkiksi sylogismia, meillä on: Jos elää on maistaa herkkuja; Asun, koska rakastan suklaata.
Siksi on mahdotonta määritellä elämää ja luoda päinvastainen ei-elämälle.
Tuki elämän heijastamiseen.
Tieteellisten ja didaktisten kriteerien osalta ymmärrämme kuitenkin elämän hyvin organisoituna kemiallisena kompleksina, jolla on solu perus- ja perusyksikkönä, joka luonnehtii elävää olentoa, joka pystyy ilmaisemaan omat reaktionsa tai ärsykkeensä melko.
Jos analysoimme kiven kemiallista koostumusta perhokseen verrattuna, huomaamme molempien rakenteellisessa järjestelyssä olevan samanlaisia alkuaineita tai ei (hiili, happi, rauta ...). Siksi kemiallisten alkuaineiden koostumus, osuus ja organisatorinen aste erottavat elävät ja elämättömät olennot, kukin lisätään ajassa ja tilassa.
Yksinkertaisimpien organismien (yksisoluiset: bakteerit, sienet ja alkueläimet) ravinto-, liikunta-, hengitys- ja lisääntymistoimet sekä suuremmat (monisoluiset: voimistelusermit, angiospermit, linnut, nisäkkäät), ovat myös määräävät kriteerit suurelle kuopalle elämän ja ei Elämä.
Älä lopeta nyt... Mainonnan jälkeen on enemmän;)
Elämä ilmaisee nämä toimet, suoraan tai epäsuorasti koordinoimalla DNA-molekyylin - deoksiribonukleiinihapon ilmentymisen avulla. Pseudopodipäästöt, organellien toiminta, soluhengitys, saalistajien herkkyys, mehua ja muita aineenvaihduntatoimintoja ohjaa yhdisteiden synteesi DNA: ta tukevasta DNA-molekyylistä Elämä.
Kirjoittanut Krukemberghe Fonseca
Valmistunut biologiasta
Haluatko viitata tähän tekstiin koulussa tai akateemisessa työssä? Katso:
RIBEIRO, Krukemberghe Divine Kirk da Fonseca. "Elämä vai ei elämä?"; Brasilian koulu. Saatavilla: https://brasilescola.uol.com.br/biologia/vida-ou-nao-vida.htm. Pääsy 28. kesäkuuta 2021.
