Kuten olet ehkä jo opiskellut, rukous koostuu olennaisista termeistä (aihe ja predikaatti), kiinteät ehdot (nimellinen täydennys, sanallinen täydennysosa ja passiivinen agentti) ja lisävarusteiden ehdot. Tutkimme jälkimmäistä tässä tekstissä. Tee niin ottamalla huomioon alla olevassa lauseessa korostettu termi:
toimittajat puhuivat myrskyn seurauksista.
Kuten näette, tällä yksinkertaisella kaudella on seuraava rakenne:
Aihe: Toimittajat
Predikaatti: he puhuivat myrskyn seurauksista.
Verbi kohteeton teonsana: puhui
Lisätermi: myrskyn seurauksista.
Huomaa, että termi lisävaruste laajentaa intransitiivisen verbin merkitystä ja vaikka se ei ole välttämätöntä syntaktisen rakenteen kannalta, se tekee yhteistyötä merkityksen rakentamisen kanssa tässä lausunnossa. Tässä analysoidun lauseen tapauksessa korostettu termi tuo tietyn keskustelunaiheen, eli termi lisää verbiin olosuhteen. Tällainen aputermi tunnetaan adverbiaalisena lisäaineena. Sen lisäksi meillä on kaksi muuta, jotka myös suorittavat tämän lisäsynteettisen tehtävän: lisäaine ja apostolinen lisäaine. Katsotaanpa kutakin niistä nyt.
Apulainen
Katso termi, joka on korostettu seuraavassa rukouksessa:
isoisälläsi oli muisti norsu.
On mahdollista nähdä, että tämä termi määrittää isänisällä olevan muistityypin, eikö olekin? Katso lisäksi, että se on adjektiivilause, joka liittyy substantiiviin "muisti", suoran kohteen ytimeen.
Tämäntyyppinen lisälause, joka esiintyy yllä olevassa lausekkeessa, tunnetaan liitännäisnimenä ja liittyy substantiivinimiin jotka käyttävät minkä tahansa syntaktisen funktion ytimen asemaa, muuttamalla, täsmentämällä tai täsmentämällä sen merkitystä yhteydessä. Ne voidaan ilmaista seuraavasti:
) Adjektiivit:
maria oli lapsi tottelevainen.
B) Adjektiivilausekkeet:
isoisälläsi oli muisti norsu.
ç) Artikkelit:
O kirja lahjoitettiin kirjasto.
d) Possessiiviset adjektiivien substantiivit:
Minun auto on työpajalla.
ja)Demonstratiivipronominit:
Nuo pojat ovat muusikoita.
f)Määrittelemättömät substantiivit:
Jonkin verran kirja lahjoitettiin tänään?
g)Kyselypronominit:
Mikä kirja lahjoitettiin tänään?
H)Suhteelliset pronominit:
lahjoitettiin kirjastolle jonka rakennus on kunnostettu.
Adverbiaalinen lisäaine
Tarkista korostettu termi seuraavassa lauseessa:
kilpikonnat kävelivät hitaasti.
Voit nähdä, että tämä termi viittaa tapaan, jolla kilpikonnat kävelivät, eikö olekin? Siten tämä termi liittyy verbiin tarkentamaan sanallisen toiminnan olosuhteita. Tämäntyyppiselle aputermille annamme adverbiaalisen lisäaineen nimen, koska kuten nimi itse kertoo, se on verbiarvo, joka liittyy verbeihin, adjektiiveihin tai muihin adverbeihin, voimistuu tai lisää olosuhteissa.
Älä lopeta nyt... Mainonnan jälkeen on enemmän;)
Adverbiaalisen lisäaineen luokitteleminen on vaikea analysoimalla kontekstia, johon se lisätään, mutta on mahdollista huomata joitain olosuhteita, jotka normaalisti ilmaistaan tällä termillä. Katso joitain heistä:
a) Adverbiaalinen adverbiaalilause:
Esimerkki:
matka oli Todella Ihana.
b) Adverbiaalinen epäily:
Esimerkki:
Kokous kenties viivästytä liikaa.
c) Väliaineen adverbi:
Esimerkki:
Kaiutin tulee taksilla.
d) Lopeta adverbiaalinen lisäaine:
Esimerkki:
kaikki kamppailivat hyväksyttäväksi.
e) Adverbiaalinen tila:
Esimerkki:
Emme pääsisi tavoitteeseen ilman vaivaa.
f) Yrityksen adverbiaalinen liitännäinen:
Esimerkki:
Haluan pysyä kotona perheen kanssa.
g) Aineen adverbiaalilisäaine:
Esimerkki:
toimittajat puhuivat myrskyn seurauksista.
h) myönnytyksen adverbi:
Esimerkki:
Talo on yksinkertainen, julkisivusta huolimatta.
i) Adverbiaalinen syy:
Esimerkki:
Saavutimme tavoitteen kaikkien ponnistelujen takia.
j) Paikan täydentävä adverbi:
Esimerkki:
Teos oli esillä Goianiassa.
k) Tilan adverbiaalimuoto:
Esimerkki:
Rakennus rakennettiin huolellisesti.
l) Instrumentin adverbiaalinen lisäaine:
Esimerkki:
Avaa ovi näppäimellä.
lyön vetoa
Huomaa lauseessa korostettu termi:
Tuo on Mary, näyttelijä, josta kerroin sinulle.
Huomaa, että korostettu termi selittää kuka Mary on, eikö niin? Tämäntyyppinen termi tunnetaan nimellä veto, koska kun se lisätään toiseen lausekkeen termiin, sillä on funktio laajentaa, tiivistää, selittäätai kehittää sen sisällön, johon se viittaa. Joten se voi olla:
a) Selittävä veto:
Abaporu, teoksen Tarsila do Amaral, on esillä museossa.
b) Luku:
Työntekijät väittävät kolmea asiaa: palkankorotus, turvavarusteet ja lyhennetyt työajat.
c) Yhteenveto (yhteenveto):
Lisääntyneet palkat, turvavarusteet ja lyhennetyt työajat, kaikki nämä tekijät väitetään.
d) Vertaileva veto:
Silmäsi, kiikarit väkijoukossa, etsivät tappajaa.
Kirjoittanut Mariana Rigonatto
Valmistunut kirjeistä
Haluatko viitata tähän tekstiin koulussa tai akateemisessa työssä? Katso:
RIGONATTO, Mariana. "Rukouslisäehdot"; Brasilian koulu. Saatavilla: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/termos-acessorios-oracao.htm. Pääsy 28. kesäkuuta 2021.
