Muistakaamme siksi joitain erittäin tärkeitä yksityiskohtia ennen kannan ottamista näkökohtiin, jotka ohjaavat kyseistä aihetta. Tämä aihe johtaa meidät yhteen verbien edustaman kielioppiluokan ilmaisemista erityispiirteistä - taivutusmuodoista. Nämä puolestaan taivutetaan tilassa, ajassa, henkilössä, numerossa ja äänessä. Jälkimmäinen ilmaisee suhdetta, joka tapahtuu verbiobjektin ja prosessin välillä, jonka verbi ilmaisee. Joten, jotta voimme nähdä, miten tällainen tapahtuma tapahtuu, analysoimme:
Johtaja hyväksyi sosio-koulutustoimenpiteet.
Analysoituna rukous osoittaa, että:
Aihetta edustaa: ohjaaja
Predikaatti - hyväksytty
Suora esine - sosio-kasvatukselliset toimenpiteet
Meillä on myös se, että johtaja edustaa aihetta, mutta edustaa prosessin edustajaa, toisin sanoen hän harjoittaa sanallista toimintaa. Mutta loppujen lopuksi, jos on "joku" toteuttamaan toimen, on joku, joka ottaa sen vastaan. Ja kuka pelaa tässä roolissa, on tarkalleen "sosio-kasvatukselliset toimenpiteet", koska se edustaa termiä, joka osoittaa jotain, joka kärsii verbin ilmaisemasta toiminnasta.
Tällaisten oletusten kautta ja ennen kaikkea siksi, että aihe on myös sanallisen toiminnan tekijä, sanomme, että verbi on aktiivisella äänellä.
Älä lopeta nyt... Mainonnan jälkeen on enemmän;)
Jos nyt haluaisimme muuttaa rukouksen passiiviseksi ääneksi, saisimme:
Johtaja hyväksyi sosio-koulutustoimenpiteet.
Tässä tapauksessa meillä on, että aihetta edustavat nyt "sosio-kasvatukselliset toimenpiteet", jotka muuten hän ei enää luokittele itseään agentiksi, vaan potilaaksi - minkä vuoksi sanomme, että rukous löytyy äänestä passiivinen. Siksi on huomattava, että "ne hyväksyttiin" on siis passiivinen muoto verbistä hyväksyä.
Viitaten aiemmin hankittuun tietämykseemme meillä on, että se on passiivinen analyyttinen ääni, joka on muodostettu a: n avulla konjugoitu apuverbi ("olivat"), jota seurasi suora transitiivinen tai suora ja epäsuora transitiivinen verbi, joka ilmaistaan partikkelissa ("Hyväksytty").
Näiden analyysien jälkeen saavuimme vihdoin tutkimuksen keskeiseen kohtaan eli tunnistamaan, kuka todellisuudessa on verbillä passiivisella äänellä ilmaistun prosessin toteuttaja. Tarkoitamme passiivista edustajaa, jota kyseessä olevassa esimerkissä edustaa "johtaja".
Lopuksi näemme sen todellisen toiminnan.
Kirjoittanut Vânia Duarte
Valmistunut kirjeistä
Haluatko viitata tähän tekstiin koulussa tai akateemisessa työssä? Katso:
DUARTE, Vânia Maria do Nascimento. "Passiivisen agentti"; Brasilian koulu. Saatavilla: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/o-agente-passiva.htm. Pääsy 27. kesäkuuta 2021.
