Perustelun valmistelu on yksi TCC: n laatimisen lähtökohdista. Siinä opiskelijalla on mahdollisuus Näytä neuvonantajalle työn merkitys ja sen merkitys valitulle alueelle.
Aiheen havainnollistamiseksi olemme koonneet alla kolme esimerkkiä perusteluista, joita voit seurata oppaana valmistellessasi omaa:
Esimerkki 01
"Pohdinta rikosprosessin tehokkuudesta kunnon vähentämistä koskevan rikoksen toteuttamisessa samanlainen kuin orjuus, josta määrätään Brasilian rikoslain 149 artiklassa, on kiireellinen ja äärimmäinen merkitys.
Vielä tänään, vuonna 2018, sadat ihmiset elävät orjuudessa Brasiliassa. Tämä todellisuus johtuu useista tekijöistä: tulojen erittäin suuri keskittyminen, epävarma koulutus, maantieteelliset vaikeudet ja menettelyllisten välineiden tehottomuus rikollisuuden torjunnassa. Nämä vaikeudet johtavat rankaisemattomuuden tilastoihin, joita ei voida hyväksyä.
Aiheeseen kiinnittämiseksi kiinnitetään huomiota nykyisen menettelymallin puutteisiin ja epäjohdonmukaisuuksiin käsitellä nykyaikaista orjuutta ja ehdottaa samalla oikeudellisia muutoksia, joita sovelletaan a realisti."
Muoteissa esimerkki 01, työn kysymys voidaan ottaa huomioon koko kansallisessa skenaariossa. Huomaa, että yllä oleva perustelu osoitti järjestyksessä: aiheen esittely, aiheen merkitys ja kiireellisyys sekä lopuksi työ, jota käsitellään.
Esimerkki 02
"Kaupunkien visuaalisuutta voidaan tutkia eri osa-alueilla, kuten arkkitehtuuri, sosiologia, antropologia, muotoilu, taide ja koska se on monimutkainen aihe, sitä voidaan analysoida useilla näkökohdilla: sosioekonominen, typologia, grafiikka, rakennukset jne. Koska tämä on tutkimus nykyaikaisesta estetiikasta, aiheeseen on kiinnitettävä enemmän huomiota ja sitä on tutkittava asianmukaisesti.
São Paulolla on lukuisia näytteitä kaupunkien visuaalisuudesta, jotka osoittavat asukkaiden näkökulman suhteessa siihen. Ne lähtevät tarpeesta sopeutua asuinpaikkaan, itsevakuutuksesta, osallistumisesta paikalliseen ympäristöön ja väitteisiin, tunteista, jotka paikalliset asukkaat jakavat kokonaisuutena. Tästä syystä on tärkeää tutkia kaupunkien interventioiden läsnäoloa, jotta voidaan ymmärtää, miten ne siirtyvät yhteiskunnan marginaaleilta metropoliin.
Tässä yhteydessä työ osoittaa, kuinka teeman tutkimusta voidaan soveltaa muotialalla sellaisen tuotteen luomiseksi kääntää paikallisia kaupunkielementtejä, arvostamalla alueen kulttuuria ja luomalla tunnetta kuluttajan ja kuluttajan välille tuote."
O esimerkki 02 perusteli työn merkityksen paikallisella tasolla (tässä tapauksessa São Paulo). Huomaa, että perustelurakenne ei ole sama kuin esimerkissä 01. Tässä kirjoittaja halusi mielikuvittaa aiheen kahden kappaleen yli ja esitellä teeman vasta viimeisessä kappaleessa.
Esimerkki 03
"Pintamuotoilun akateemisessa tutkimuksessa esiintyvän aukon sekä rock-taiteen rajallisen tutkimuksen huomioiminen suunnittelun luomisessa, valmistella tutkimushanke, jossa painotetaan tietoa rock-taiteesta ja sen inspiraatiopotentiaalista muotoilun eri osa-alueille, erityisesti pinta.
Näiden projektimahdollisuuksien synnyttämien aukkojen lisäksi on tekijän henkilökohtainen motivaatio Monte Alegren Quilombola-yhteisöt ja kiistämätön kaiken historian juurtuneen kulttuurimateriaalin ihailija paraense.
Projektissa keskitytään siis esittämään tutkimuksen aikana analysoidun Monte Alegrenses -kivigrafiikan estetiikkaa ja soveltamaan sitä jatkuvien tulosteiden kokoelma, jonka tarkoituksena on levittää sekä rock-taiteen teemaa että sen suunnittelusta tähän mennessä luotuja konsepteja pinta.
Lisäkannustimena, joka vahvistaa projektin merkityksen, havaittiin, että tämä on edelläkävijä käsittelemällä luolapiirustusten ominaisuuksia Paran osavaltion yliopiston pintamuotoilu, joka voi kannustaa muita opiskelijoita tutkimaan aihetta edelleen sekä muita kulttuuriin liittyviä Pará. "
O esimerkki 03 osoittaa tapauksen, joka opiskelijoille on usein tuntematon. Työn merkitys se voi olla henkilökohtainen tai institutionaalinen näkökohta.. On kuitenkin selvää, että työn on silti oltava kontekstuaalinen kurssin sisällä ja edistettävä teema, mutta yllä olevan esimerkin mukaan mikään ei estä teoksen perustelemista olemasta henkilökohtainen.
Kuinka tehdä CBT-perustelu
Ottaen huomioon, että ei ole olemassa ABNT-standardia, joka määrittäisi perustelut, opiskelija voi käyttää haluamaansa rakennetta. On kuitenkin tärkeää kiinnittää huomiota näihin olennaisiin tekijöihin, jotka neuvonantajat odottavat näkevänsä perusteluissa:
- tuoda esiin työn positiiviset puolet
- kiittää työn panosta aiheeseen
- mainita lyhyesti (ilman syvällistä) työn parhaat perustelut
- lopulta paljastaa kielteiset seuraukset, joita aiheen pohdinnan puute voi aiheuttaa
- selkeyttää kaikki nämä kohdat suoraan ja yhtenäisesti
Katso myös:
- Esimerkkejä muotoilusta ABNT: n sääntöjen ja normien mukaan akateemisille teoksille
- ABNT-standardit akateemiselle työlle
- Kuinka tehdä metodologia TCC: lle
- Hakutyypit
