Teatud verbi poolt pakutava regentsuse mõistmine tähendab uurimist selle vahelise suhte kohta terminid, mis seda täiendavad (esindavad otsene objekt ja kaudne objekt) või iseloomustavad seda (lisand kõrvallause).
Seetõttu, kui viidata meeldivale tegusõnale, leiame peagi, et seda juhib eessõna, sest kellele meeldib, see meeldib kellelegi või millelegi. Seetõttu on see kaudne transitiivne verb. Sama analüüsi saab teha verbiga armastada, sest kes armastab, see armastab midagi või kedagi. Siiski leidsime, et see ei kujuta sama aspekti, see tähendab, et see ei nõua eessõna kasutamist - seetõttu nimetame seda otseseks transitiivseks.
Sellest eeldusest lähtuvalt on meie eesmärk välja tuua punktid, mis piiritlevad dirigeerimise osas ühe verbi, mis on paljude küsimuste sihtmärk - implitseeritav verb.
Kui seda kujutatakse tagajärjena, mille tagajärjeks on, klassifitseeritakse see otseseks transitiiviks. Analüüsi korras vaatame järgmisi näiteid:
Üleliigsetele elementidele kulutamine toob kaasa tarbetuid kulutusi.
Ärge lõpetage kohe... Peale reklaami on veel;)
Suurem tarbimine tähendab ettevõtte jaoks rohkem kulutusi.
Siiski väärib mainimist, et kolme sarnase tähendusega verbi analoogia põhjal, kuid kaudne valitsemine, mida tähistab "tulemus import in ", implitseeritud verbi kasutatakse nüüd koos eessõnaga" in ", ilma et see kuidagi mõjutaks keele ametlikku mustrit ja seetõttu grammatika seda aktsepteeriks normatiivne. Siin peetakse teatud konstruktsioone, mis on sarnased siin esitatutega, piisavateks. See asjaolu pani verbi hõivama kaudse transitiivse positsiooni. Märge:
Üleliigsetele elementidele kulutamine toob kaasa tarbetuid kulutusi.
Suurem tarbimine tähendab ettevõtte jaoks rohkem kulutusi.
Sobimatute terminite kasutamine tähendab tekstikvaliteedi puudumist.
Pissimise, kellegagi möllamise mõttes on see ka kaudne transitiivne, eeldades eessõna kasutamist. Nagu näiteks:
Õpilased kiusasid õpetajat.
Autor Vânia Duarte
Lõpetanud tähed
Kas soovite sellele tekstile viidata koolis või akadeemilises töös? Vaata:
DUARTE, Vânia Maria do Nascimento. "Verb implicit ja selle võimalikud tagajärjed dirigeerimisele"; Brasiilia kool. Saadaval: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/o-verbo-implicar-suas-possiveis-implicacoes-quanto.htm. Juurdepääs 28. juunil 2021.
