Brasiilia viipekeel (kaalud)

THE Brasiilia viipekeel, laialt tuntud Nael, kasutavad miljonid kurdid ja kuuljad brasiillased. Vastavalt IBGE, neid on rohkem kui kümme miljonit inimest mõningate kuulmispuudega Brasiilias. Kurtide harimine riigis - mille tulemusena loodi Kaalud - pärineb esimese kurtide kooli rajamisest 19. sajandil.

Kurtide kogukonna kaasamispoliitika väljatöötamine tähendas, et 2002. Aastal tunnistati Kaalud programmi käigus ametlikuks keeleks valitsus Fernando Henrique Cardoso, autor Seadus nr 10 436. See oli kurtide kogukonna laialdase mobiliseerimise tulemus võitluses oma õiguste laiendamise nimel.

Näe rohkem:Mõistke haridusliku kaasamise tähtsust kuulmispuudega inimestele

Viipekeele päritolu

Käte abil suhtlemine oli aastal reaalsus eelajaluguroli minemas, kuid vähehaaval asendati see suulisusega, kuna käed hakkasid tööriistadega ümber käima. Suulise keele ülekaalukuse tõttu hakati kurte inimesi suhtlemisest välja jätma.

Kell Vana-Kreeka, ei peetud kurte pädevaks inimeseks, sest kreeklaste jaoks polnud ilma kõneta keelt ega teadmisi, mistõttu kurdid olid avalikult tõrjutud. Kell

Vana-Rooma, kurtidelt võeti samuti õigused ja nad ei saanud oma tahet teha.

Kell Keskaeg, omakorda leidis katoliku kirik kuni 12. sajandini, et kurtide hing pole surematu, kuna nad ei saa sakramente välja kuulutada. See oli lihtsalt kell Moodne ajastu et ilmus esimene kurt õpetaja: Pedro Ponce de León, Hispaanias sündinud benediktiini munk.

Kuulsus Pedro Ponce de Leóni auks, benediktiini munk, keda peetakse kurtide hariduse üheks pioneeriks. [1]

Pedro Ponce õpetas oma õpilasi rääkima, lugema ja kirjutama, et nad saaksid tagada nende pärandi, ja sellega näitas ta, et kurdid on võimelised õppima. Sellel benediktiini mungal õnnestus luua käsiraamat, mis õpetas kirjutamist ja suulistamistehnikat, suutes õpetada kurte erinevaid keeli rääkima.

Muud olulised panused andis JuanPabloBonet ja poolt John Bulwer, näiteks. Bulwerit peetakse üheks esimestest, kes pooldas märkide kasutamist kurtidele keele loomiseks.

Suur nimi kurtide keele arendamisel oli prantsuse keele õpetaja Charles-Michel de l'Épée. Ta oli Prantsuse abtist, kes pühendus kurtide koolitamisele eesmärgiga osata neid harida kristluse põhimõtete järgi.

Teemaeksperdid kutsuvad sedakurtide isa”Ja väidavad, et ta lõi 18. sajandi teisel poolel esimesena märkide tähestiku, mis õpetas kurte lugema ja kirjutama. Selle tähestiku abil õpetas ta oma kurte õpilasi 1755. aastal loodud koolis.

Vaadake ka: 3. detsember - rahvusvaheline puuetega inimeste päev

Brasiilia viipekeele päritolu

Prantsuse viipekeelel, mis on välja töötatud eelnimetatud abt l'Épée väljatöötatud meetodil, oli Brasiilia viipekeele konsolideerimisel suur tähtsus. Sellepärast, et Kaalud loodi prantslaste 18. sajandil loodud meetodil.

Siin Brasiilias oli kurtide hariduse pioneer prantsuse keele õpetaja Ernest Huet, kes kolis keisri kutsel 1855. aastal Brasiiliasse d. Pedro II. Siin Brasiilias seisis Huet esimese kurtide haridusele pühendatud kooli, nn Keiserlik kurtide ja tummade instituut.

See instituut loodi Seadus nr 839, 26. septembril 1857 ja võttis internaatkoolis vastu ainult meesõpilasi. Prantsuse keele õpetaja, kes oli samuti kurt, õpetas ja juhatas kooli. 1861. aastal lahkus Huet aga instituudi suunast ja suundus Mehhikosse.

Hueti kaudu toodi Brasiiliasse prantsuse viipekeel ja just selle kaudu loodi alused Brasiiliale omase viipekeele sõnastamiseks. Kaalud konsolideeriti juba Brasiilias kasutusel olnud märkidest koos prantsuse viipekeele ja L’Epée loodud märkide, nn metoodiliste märkidega, mõjuga.

Signaalide kasutamisel põhinev Hueti haridussüsteem kahjustas siin Brasiilias osaliselt selle levitamist Milano kongressaastal 1880. See kongress määras kindlaks keeld, Euroopas, signaalide ärakasutamine ja otsustas, et kurtide harimine peaks toimuma ainult suulise suulise vormistamise kaudu.

Seda otsust kritiseeriti palju ja see tugines tol ajal selle ürituse delegaatide veendumusele kurtide võimaliku ravi kohta. Seega märkide kasutamine hariduse kahjuks põhineb suuline vormistamine. Vaatamata sellele kasutati kurtide hariduses jätkuvalt žeste.

1911. aastal toimus Riiklik kurtide hariduse instituut (endine keiserlik kurtide ja tummade instituut) otsustas vastu võtta Milano kongressi otsusekindluse siin Brasiilias ja otsustas, et puhas oraalsus peaks olema kurtide ainus haridusvorm Aafrika Vabariigis vanemad.

Sellest ajast peale oli kurtide harimine viipekeele abil marginaliseeritud, kuid sellegipoolest jätkus see kasutatakse kurtide õpilaste vastu suurele vastuseisule hariduse saamiseks ainult oraalsuse kaudu puhas.

Alles 1970. aastate lõpus kutsuti meetodit kogu teadmine, mida iseloomustab viipekeele, suulise keele ja muude kurtide hariduses kasutatavate vahendite kasutamine ning mida mõistetakse suhtlemist hõlbustavate meetoditena.

1980. ja 1990. aastatel hakkasid kurtide kogukonda kaitsvad rühmad korraldama ja nõudsid Brasiilia valitsuselt ettepanekut Brasiilia kurtide suurema ja demokraatlikuma kaasamise järele. Selles kontekstis ei mõistetud viipekeelt veel rahvuslikult kui keelt.

Mobiilsus kurtide õiguste laiendamise ümber Brasiilias andis esimese suure saavutuse 1988. aasta põhiseadus, kuna tekst tagab hariduse kõigile õigusena ja annab neile õiguse ka tavalises koolisüsteemis spetsialiseeritud haridusteenustele.

Muud edusammud toimusid programmi kaudu Õiguslikud juhised ja rahvusliku hariduse alused, 1996 (seadus nr 9,394 / 96) ja Seadus nr 10,098, 19. detsember 2000. Kaalusid tunnustati aga keelena alles pärast eelnimetatut Seadus nr 10 436, mis määras järgmise:

Art. 1ºBrasiilia viipekeel - Kaalud ja muud sellega seotud väljendusressursid on tunnustatud seaduslikuks suhtlus- ja väljendusvahendiks.

Üks lõik. Brasiilia viipekeelt - Kaalusid mõistetakse kui suhtlus- ja väljendusvormi, mille puhul visuaalse-motoorse iseloomuga keeleline süsteem koos oma grammatiline struktuur moodustavad keelelise süsteemi ideede ja faktide edastamiseks, mis pärinevad kurtide kogukondadest Brasiilia.

Seda seadust reguleeriti paar aastat hiljem Dekreet nr 5626, 22. detsember 2005. Nende seaduste kogum tagas Brasiiliale kurtide kogukonna kaasamisel suuri edusamme, kuna see kehtestas Brasiilia õpetuse Kaalud tagasid riigi õpetajate koolituse raames juurdepääsu spetsialiseerunud spetsialistidele, et seda publikut teenida jne.

Samuti juurdepääs: Saage aru, mis on keeleline eelarvamus

Kaalude peamised omadused

Kaalud on või peaksid olema emakeel Brasiilia kurtidest, see on esimene keel, kellega tal on kokkupuudet. Erinevalt portugali keelest suulise-kuulmisviisiga, mis kasutab häält kanalina, on Kaalud on otseselt seotud näoliigutuste ja -väljenditega, mis on vastuvõtja jaoks mõistetavad sõnum.

Näiteks negatiivset lauset tõlgendatakse tänu pea liikumisele ja küsimust mõistetakse kahtluse näoilmetena küsitavana. Selliseid näoilmeid võib pidada Kaaludes öeldavate lausete tähenduse täienduseks ja seetõttu kuulub see keel žest-visuaalne modaalsus.

Üks peamisi aspekte, mis Kaalusid keeleks liigitab, on see korralik grammatiline korraldus. Näiteks selle fraasistruktuurid ei järgi portugali keele struktuuri. Lausekonstruktsioonid on Kaaludes objektiivsemad ja paindlikumad, kuigi nad järgivad enamasti subjekti-verbi-objekti mustrit. Näiteks fraasi „Ma lähen täna hiljem kinno” saab edastada kui „I-kino-täna-õhtu” või „Täna õhtul-kino”.

Teine oluline punkt on see, et Kaaludes on igal sõnal oma märk ja kui märki veel pole, saame selle tuvastada tippimineehk tähestiku kaudu õigekirjaga Kaaludes.

Kaalud: keel või keel?

Vastupidiselt sellele, mida paljud usuvad, on Kaalud pole keel, see on keel, sest seda räägib rahvas, on oma täpselt määratletud reeglid, struktuurid, süntaks, semantika ja pragmaatika. Keel on seevastu mehhanism, mida kasutatakse meie ideede edastamiseks ja see võib olla nii verbaalselt kui ka mitteverbaalselt.

Loe rohkem:Saage aru keele ja keele erinevusest.aastal

Riiklik kurtide päev

O Kurtide üleriigilist päeva tähistatakse 26. septembril Brasiilia esimese kurtide kooli asutamise auks, mis toimus 1857. aastal Rio de Janeiros ja mis täna on Riiklik kurtide hariduse instituut (INES). Lisaks riiklikule kurtide päevale on kurtide kogukonnal kuu jooksul tähistamiseks muid olulisi kuupäevi ja sellega on meil Septembri sinine.

• 1. september: sünnipäev Seadus nr 12 319, mis reguleerib Brasiilia viipekeele tõlgi ja tõlgi kutse kasutamist.

• 10. september: Ülemaailmne viipekeele päev, kuupäev, mis vihjab 10. septembril 1880 toimunud Milano kurtide kongressile, kus viipekeele kasutamine oli kogu maailmas keelatud. Aja jooksul peeti kuupäeva tähelepanuväärseks kurtide kogukonna vastuseisu tõttu viipekeele kasutamise jätkamisele.

• 30. september: Rahvusvaheline kurtide ja tõlkijate / tõlkide päev.

Juurdepääsetavuse seadus

Brasiilias kehtivad erinevad seadused ja dekreedid, mis käsitlevad puuetega inimeste ligipääsetavust. Kurtide puhul võib viidetena pidada kahte seadust. THE Juurdepääsetavuse seadus, Näiteks 19. detsembri 2000. aasta direktiiv määratleb, et valitsus peab kuulmispuudega inimestele tagama õiguse - teabevahetus, kõrvaldades suhtlemist takistavad tõkked, ning edendama Interneti - tõlkide koolitust Nael.

2002. aasta seadus nr 10 436, tuntud kui Naela seadus, tunnistab Kaalusid kurtide loomuliku keelena ja seab avalike asutuste kohustuseks toetada ja levitada Kaalusid ning edendada keelt bakalaureuse- ja logopeediakursustel. Lisaks on seaduse eesmärk ka tagada, et tervishoiusüsteem pakuks kurtidele piisavat hooldust.

Uudishimu Brasiilia viipekeele - Kaalude kohta

• Kaalud pole universaalsed, igal riigil on oma viipekeel.

• Termin "kurt tumm" seda pole enam olemas, sest kurdid saavad õppida rääkima, kui neile tehakse oralisatsiooni tehnikaid. Seetõttu on õige öelda lihtsalt kurdid.

• Kurtide kogukonnas iga inimene saab oma signaali. See märk on tavaliselt midagi, mis on seotud füüsilise väljanägemisega, näiteks pikad juuksed, arm või isegi ühe kõrva traksid.

• Kõigis riigi piirkondades on Letters-Libras teaduskond koolitada põhihariduse õpetajaid ja Brasiilia viipekeele tõlke. Näidetena võime tuua Goiási föderaalse ülikooli (UFG), Amazonas föderaalse ülikooli (UFAM), Alagoase föderaalne ülikool (UFAL), Santa Catarina föderaalne ülikool (UFSC) ja Rio de föderaalne ülikool Jaanuar (UFRJ).

Pildikrediit:

[1] veekogurkus ja Shutterstock

Autor Daniel Neves
Lõpetanud ajaloo ja Vivian Melo

Allikas: Brasiilia kool - https://brasilescola.uol.com.br/educacao/lingua-brasileira-sinais-libras.htm