Metoodika on iga kursuse lõpetamise töö (TCC) lahutamatu osa.
Nimetatud ka teaduslik metoodika, selle eesmärk on selgitada kogu kasutatud meetodite kogumit ja teed TCC töö algusest lõpuni.
Teadusliku uurimistöö metoodikat saab esitada kahel viisil:
- Sissejuhatus: uurimistöö autor saab valida metoodikaga seotud andmete esitamise töö sissejuhatuses;
- Peatükk: Uurimistöö võib sisaldada ka eraldi peatükki pealkirjaga "Teaduslik metoodika", mis on pühendatud ainult teaduse arendusprotsessi selgitamisele.
Kontrollige allpool punkte, mida TCC teaduslik metoodika peaks hõlmama.
teadusuuringute eesmärk
Vaadake, kuidas teha metoodika, mis valiks teie TCC-le kõige paremini sobiva uuringu tüübi.
Uurimuslikud uuringud
Kui õpilane otsustab uurimistööd teha uurimusliku lähenemisviisiga, mõistetakse, et tal pole aine kohta palju teadmisi ja et TCC peamine eesmärk on uurimistöö tundmaõppimine, et mõista, kuidas asjad antud piires toimivad ulatus.
Vaadake lisateavet uurimuslikud uuringud.
kirjeldavad uuringud
Kirjeldav uurimus toimub siis, kui õpilane loetleb uuringu kirjeldamiseks TCC-s kaks või enam muutujat.
Kui uuringud tehakse näiteks andmete kogumiseks küsimustiku abil, loetakse seda kirjeldavaks uuringuks.
Vaadake lisateavet kirjeldavad uuringud.
selgitavad uuringud
Seletavate uuringute eesmärk on ühendada ideed, püüdes selgitada konkreetse nähtuse põhjuseid ja tagajärgi.
Seda tüüpi uuringute kaudu püüab uuringu autor toimuvat mõista tavaliselt eksperimentaalsete meetodite abil.
rohkem teada teadusuuringud ja kuidas kirjutada metoodika TCC jaoks.
Vaadake kolme uurimistüübi kokkuvõtet aadressil Kirjeldavad, uurivad ja selgitavad uuringud.
Uurimisallikate määratlus
Pärast tehtavate uuringute tüübi määratlemist peab õpilane teadma, millist tüüpi uurimisallikaid ta kavatseb kasutada.
Uurimisallikate jaoks on kolm võimalust:
Esmane uurimisallikas
Primaarsed uurimisallikad on allikad, mille sisu on originaalne, st mille kontseptsioonid ja teave on loodud allika autori poolt.
Mõned näited esmastest allikatest on:
- Tehnilised aruanded;
- Väitekirjad;
- Artiklid;
- Käimasolevad õppeprojektid.
sekundaarne uurimisallikas
Sekundaarsed uurimisallikad koosnevad esmaste allikate analüüsidest ja hinnangutest.
Mõned sekundaarsete allikate näited on:
- Raamatud;
- Käsiraamatud;
- Ülevaate artiklid;
- messid ja näitused
Kolmanda taseme uurimisallikas
Kolmanda taseme uurimisallikad esitavad esmaste ja teiseste allikate teabe kokkuvõtte.
Mõned kolmanda taseme allikate näited on:
- Bibliograafiate bibliograafiad;
- Kollektiivsed kataloogid;
- Raamatukogud;
- Kokkuvõtted.
Uurimistulemuste esitamine
Kui uurimisprotsessi määratlus ja esitlus on lõpule jõudnud, peab õpilane täpsustama, kuidas ta tulemustele läheneb.
Selles kontekstis saab ta valida ühe kolmest olemasolevast võimalusest:
Kvalitatiivsed uuringutulemused
Kvalitatiivse uuringu tulemused paljastavad tavaliselt mõistete ja ideede analüüsi.
Vaadake lisateavet kvalitatiivsed uuringud.
Kvantitatiivsed uurimistulemused
Kvantitatiivse uuringu tulemused on väljendatud statistiliste numbritena.
Nende numbrite teatavaks tegemiseks kasutatakse tavaliselt graafikuid ja tabeleid.
Vaadake lisateavet kvantitatiivsed uuringud.
Quali-quanti otsingutulemid
Kvali-kvanti lähenemine on kombinatsioon kvalitatiivsest ja kvantitatiivsest lähenemisest.
Uurimisravi protseduur
Uurimistöö üks peamisi esitlustegureid on selgitada, kuidas uuringut rakendati, ehk meetodid, mida soovitud tulemuste saavutamiseks kasutati.
Kursuse lõpetamise töö läbiviimiseks saab õpilane valida erinevat tüüpi ressursside vahel. Vaadake allpool mõnda peamist:
Kirjanduse arvustus
See on kohustuslik protseduur kogu kursuse kokkuvõtva töö puhul, see tähendab, et hoolimata töö esitamiseks valitud lähenemisviisist ei saa see punkt puududa.
Bibliograafiline ülevaade, tuntud ka kui bibliograafilised uuringud, koosneb uurimise aluseks olevate andmete kogumisest.
Mõned bibliograafilise ülevaate peamised eesmärgid on:
- Uurige, kas keegi on uuringus pakutud küsimustele juba vastanud;
- Analüüsige, kas tasub korrata uuringut, mille eesmärgid on juba ühes teises uuringus selgitatud;
- Hinnake sarnastes uuringutes kasutatud meetodeid.
rohkem teada bibliograafilised uuringud.
Dokumentide uurimine
Dokumentide uurimine, tuntud ka kui dokumentaalsed uuringud, saab analüüsida juriidilisi dokumente, tehnilisi standardeid või määrusi või kontrollida ressursse, nagu raamatud, aruanded, ajakirjad, veebisaidid jne.
Väliuuringud
Väliuuringud, mida nimetatakse ka väliuuring, võimaldab õpilasel andmeid ja teavet otse uurimisobjekti tegelikkusest välja võtta.
See on protseduur, mida tavaliselt kasutatakse sellistes valdkondades nagu sotsioloogia ja majandus, kus teadlane kasutab ressurssi üksikisikute käitumise analüüsimiseks rühmaga seoses, a kogukond jne.
rohkem teada väliuuringud.
Intervjuu
Üliõpilane saab koguda andmeid oma uurimistööks intervjuude kaudu konkreetse (te) inimesega. Selleks koostage lihtsalt loetelu küsimustest, mis aitavad vajalikku teavet saada.
Metoodika näited
Allpool leiate mõned näited valmis metoodikast:
Näide 1
Meetod kirjeldavad uuringud eesmärgiga analüüsida kunstiteose väärtusi kunstiteose põhjaliku uurimise kaudu kunsti sotsioloogia, alustades bibliograafilisest ülevaatest, mille on koostanud peamised autorid ja sotsioloogid piirkonnas. Eesmärgiks on leida „muster”, mida saab kasutada näiteks ja rakendada koos empiiriliste objektidega.
Selleks põhinevad uuringud autorite, näiteks Nathalie Heinichi, Howard Saul Beckeri, Pierre Bourdieu, Anna Lisa Tota, Simmel, Umberto Eco ja teised mõtlejad, kes arendasid teema.
Siiski on oluline rõhutada, et autorite korpus kipub lugemise arenedes suurenema.
Empiirilise objektina valiti välja neli kaasaegse kunsti galeriid, kaks asuvad Portugalis ja teised kaks Brasiilias.
Mõlemad valiti seetõttu, et need on kujundatud aktiivsete tuumadena ja pideva tööga kunstisektoris, igal aastal osalemine riiklikel ja rahvusvahelistel messidel, lisaks suure hulga näituste ja väljaanded.
Lähtudes kunstisotsioloogia autorite esitatud kontseptsioonidest, analüüsitakse teoses nende empiiriliste objektide profiili, mõista kogu galeriide tehtud tööd ja nende tähtsust kunstituru ehitamisel kohalik.
Selleks a dokumentaalsed uuringud ja aeg-ajalt intervjuud ruumide eest vastutavate isikute või nende galeriide külastajate ja / või tarbijatega.
Valitud galeriide profiili loomise osana on vaja kunstitootjaid uurida ja analüüsida (kunstnikud), kes on osa galeriidest, seostades nende arendatud tööd kunstilise väärtusega, mida objekt põhimõtteliselt hindab empiiriline.
Uuring saab sisuliselt olema kvalitatiivne, rõhuasetusega vaatlustele ja dokumentaalne uuring, samal ajal on vaja uuringud ristviidata kõigi juba teostatud bibliograafiliste uuringutega.
Näide 2
Selles töös esitatud probleemide kohta tulemuste ja vastuste saamiseks viiakse läbi kahe erineva jutustamisstiiliga filmi analüüs selgitavad uuringud.
Valiti kaks filmitööd, üks, mis töötab Nouvelle Vague - Prantsuse kinematograafilise liikumise - (Os François Truffaut 'vääriti mõistetud) ja postmodernistlikku perioodi sobivat (Larry Clarki lapsed), kuid mõlemad käsitlevad noorukiiga on oma kontekstis marginaliseeritud, mis jaguneb kolmeks teemaks: perekond, seksuaalsus ja ühiskond, mis samuti soosib analüüsi võrdlev.
Selle töö uurimine põhineb teoreetikute ideedel ja eeldustel, millel on märkimisväärne tähtsus aastal analüüsis käsitletud mõistete määratlus ja ülesehitus: modernism, postmodernism, Nouvelle Vague, kino ja Nooruk. Selleks uuritakse selliseid objekte aastal sekundaarsed allikad nagu siin valitud akadeemilised tööd, artiklid, raamatud ja muu selline.
Seetõttu lähtub töö kontseptuaalsest-analüütilisest meetodist, kuna kasutame ideid ja ideid teised autorid, sarnaselt meie eesmärkidele, teadusliku analüüsi ehitamiseks meie objektile Uuring.
Valitud uurimismeetod soosib analüüsis vabadust liikuda teadmiste erinevatel radadel, võimaldades sellel teel asuda erinevatele positsioonidele, mis ei nõua ühtset ja universaalset vastust austus objekti vastu.
Kinoteemalised viited mõningate käesolevas töös esitatavate tunnuste kohaselt ei anna ennustusi. pöördumatu, kuna a-i sotsiokultuurilise väljenduse osas on analüüsivõimalusi palju ühiskonnas.
Vaadake ka:
- Metoodika näited
- Teaduslik metoodika
- Metoodika
- Otsingu tüübid
- Juhtumiuuring
- teaduslik meetod
- Sissejuhatavad näited