Kirjutage tohutu tekst ja leidke end siis kordamas sõnu ja ideid. Kes mitte kunagi? See on väga levinud probleem ja mõjutab oluliselt tekstiline ühtekuuluvus. Kui aga essee lineaarses arengus on varasemate elementide kordamine sidususe ja sidususe jaoks hädavajalik, kuidas seda teha, ilma et tekst muutuks korduvaks, isegi igavaks lugeda? Seal on mõned kirjutamisnõuanded, mis aitavad teil kirjutada ühtset ja elegantset teksti. Õppime? Nautige lugemist ja häid õpinguid!
Nõuandeid sõnade kordamise vältimiseks tekstis:
Protsesside hulgas, mis takistavad sõnade kordumist, on asendamine. Järgige, kuidas sellest võib teksti kirjutamisel kasu olla:
►Asendamine läbi pronominaliseerimise:
Seda tüüpi asendused tehakse asesõnade, elementide kasutamisest, mis asendavad teisi teie tekstis juba väljendatud termineid. Vaadake näiteid:
1) Asendamine isiklike asesõnadega:
Õpilased olid väga ärritunud, nii et õpetaja küsisneid vait olla. (need = isiklik asesõna).
(Vältige: õpilased olid väga ärritunud, nii et õpetaja palus õpilastel vaikida.)
2) Asendus demonstratiivsete asesõnadega:
Ta ütles, et ei armasta teda enam. pärast ütlemist seda, otsustas lahku minna.
(Vältige: Ta ütles, et ei armasta teda enam. Pärast ütlemist, et naine ei armasta teda enam, otsustasid nad lahku minna.)
3) Asendus määratlemata asesõnadega:
Õpetajad osalesid õpilaste lõpetamisel ja kõik olid au sees.
(Vältige: õpetajad osalesid õpilaste lõpetamisel ja kõiki õpetajaid austati.)
4) Asendamine määrsõnadega:
Lapsed läksid lõbustusparki, kuid kohale jõudes seal, enam pileteid polnud.
(Vältige: lapsed läksid lõbustusparki, kuid lõbustusparki jõudes polnud pileteid enam.)
5)Asendamine suhteliste asesõnadega:
Ta järgis sõjaväelist karjääri ja lõpetas muusiku olemise, mida see oli tema tõeline kutsumus.
(Vältige: ta järgis sõjaväelist karjääri ja lõpetas muusiku olemise, muusikuks olemine oli tema tõeline kutsumus.)
6) asendamine arvsõnadega:
Ema ja poeg saabusid lennujaama hiljaks, nii et mõlemad jäid oma lennust maha.
(Vältige: ema ja poeg saabusid lennujaama hiljaks, nii et ema ja poeg jäid oma lennust maha.)
► Asendamine sünonüümide, hüperonüümide ja hüponüümide abil:
1) Sünonüümid:
Sina õpilased oli palju õppinud hindamine matemaatika alal, kuna nad teadsid, et sisu pole lihtne. Kuid õpetaja otsustas tõend rühmatöö jaoks, mis tegi õpilased.
(Vältige: õpilased olid matemaatika hindamiseks palju õppinud, sest nad teadsid, et sisu ei olnud lihtne. Õpetaja otsustas siiski asendada hindamise rühmatööga, mis tegi õpilastele rõõmu.)
2) Hüperonüümid ja hüponüümid:
salvestatud vankrid, nukud ja pall rinnus. enam ei olnud mänguasjad laiali maja korrusel. (mänguasjad on sõnade hüperonüüm vankrid, nukud ja pall).
(Vältige: pange vankrid, nukud ja pall rinda. Maja põrandal ei olnud enam vankreid, nukke ja palle.)
Sina linnud tabati keskkonna sõjaväepolitseis. Maa kanaarilinnud, tukaanid ja jadaniad turustatakse ebaseaduslikult Argentinas ja Uruguays (maa kanaarilinnud, toukanid ja jadaniad on selle sõna hüponüümid linnud).
(Vältige: Keskkonna sõjaväepolitsei võttis linnud kinni. Lindudega kaubeldakse ebaseaduslikult Argentinas ja Uruguays).
Luana Castro autor
Lõpetanud tähed
Allikas: Brasiilia kool - https://brasilescola.uol.com.br/redacao/como-evitar-repeticao-palavras.htm