THE lugeja kiri see on tekstižanr kasutatakse juhul, kui kodanik soovib mõnes küsimuses või praeguses sündmuses kriitilist seisukohta võtta. See on lühike tekst, lühikese ja kehtestava keelega. Selle struktuuris on tugevalt olemas argumenteeriv ja eksponeeriv tekstitüüp, püüdes kaitsta lähtetekstiga lähenevat või mittenõustuvat perspektiivi.
Loe ka: Argumenteeriv kiri - žanr, mis püüab millegi suhtes vaatenurka kaitsta
Mis on lugeja kiri?
Lugeja kirja tekstiline žanr on selleks, kui inimene soovib oma arvamust avaldada. või teie kriitiline seisukoht mõne asjakohase teema suhtes sel ajal. See žanr sobib harjutusena kodakondsus ja see võib olla suunatud nii eri ajalehtedes kui ka ajalehtedes.
Sinu lai funktsionaalsus, leitakse lugeja kiri žanrina erinevates kontekstides. Kodanik saab pärast ajalehte seisukohta võtta aruanne või avaldatud uudiseid, mida autor kavatseb esitada kriitika, kuid saab kasutada ka sama žanrit asetada ennast kindla teemaga ajakirja, näiteks muusika, kirjanduse, arhitektuuri, inseneriajakirja, jne.
Lugeja kirja struktuur ja omadused
Lugeja kirjas on a väike suurus ja seda esitatakse tavaliselt uudiskirja ühel lehel sellele lavastusele omases valdkonnas. Autor peab oma kriitika esitama objektiivselt, kohanema ruumiga.
Ehkki seda nimetatakse „täheks“, on see tekstiline žanr on väga sarnane argumenteeritud žanritega, selle põhjuseks on asjaolu, et kuna kavatsetakse avaldada kriitilist arvamust, on vaja kasutada strateegiaid, mis aitavad lugejat veenda.
Seetõttu esitatakse lugeja kirjas argumendi elemendid ja strateegiad kui tugev omadus selle ülesehitus, olles põhiline, et kirjal oleks ajakirjale suurem mõju ja veenaks teisi lugejaid kaitstava teesi osas.
Lisaks, kuna see on hetkel esile tõstetud küsimus või probleem, nõuab žanr käsitletava teema ekspositsiooni olemasolu. Seega tekstitüüp käsiraamat on ka seda tüüpi kirjade funktsioon.
O teksti see areneb “konfliktist”, mitte tingimata otseses mõttes, vaid sellest, et autori arvamuse ja kritiseeritud arvamuse vahel on vastand. Selle interaktsiooni hulgast saab autor probleemi analüüsimiseks valida mõned strateegiad.
- Olukorra hindamine: strateegia, kus reaalses maailmas on olukord, mida selgitatakse, ja argumentatsioon on selle asjaolu kriitiline hinnang.
- Kindral-reamees: strateegia, mida kasutatakse siis, kui on olemas ülimuslik olukord, üldistav väide ja konkreetne argumentatsioon, sobivate või mitte sobivate näidete kaudu.
Loe ka: Avatud kiri - argumenteeriv žanr, millel on sotsiaalne funktsioon
Kuidas koostate lugeja kirja?
Lugeja kirja tegemiseks esiteks on vaja omada kriitilist positsiooni millegi kohta, mis avaldati mõnes ajakirjas. Oluline on kaaluda hiljutisi ja asjakohaseid probleeme ja teemasid. Lisaks on oluline pöörata tähelepanu sõidukile, milles kiri avaldatakse: milline on teie ja teie lugejate profiil?
Hea lavastuse jaoks on oluline pöörata tähelepanu tekstižanri ja lavastuskontekstiga seotud küsimustele. Autor peab arvestama, et tema argumendil on eesmärk ainult siis, kui ta suudab sihtgrupi sihtida ja see saavutatakse ainult selle sihtrühma omaduste varasema analüüsiga, et publikut paremini kohandada keel.
Olles valinud teema ja perioodika, millele kirja saab, peab autor oma teksti alustama kirjaga probleemi kokkupuude seda kritiseeritakse. Tarbetu kordamise vältimiseks tuleb selles ettekandes kaaluda, milline teave on juba laiemale avalikkusele teada.
Järjest, esitatakse vajalikud argumendid. kaitstud seisukoha tõestamiseks. Autor saab oma kriitikat esitada objektiivselt ja kindlalt, kuid ta peab oma märkmetele tuginema, et tagada tekstile suurem veenev jõud.
Tekstile võib lisada väikese pealkiri ja sinu keel peab olema ülevaatlik, otsekohene ja enesekehtestav.. Lugeja peab kirjutise kallal vaeva nägema, et seda lihvida, et see võtaks vähe ruumi, kuid suutma kaitsta autori täpset avaldust.
Loe ka: Kuidas kirjutamist paremaks muuta?
Lugeja kirja näited
Allpool on toodud mõned näited lugejate kirjadest, mis on võetud ajalehest Folha de São Paulo. Valitud tekstid käsitlevad erinevaid õppeaineid ja on materjaliks žanri uurimisel.
TSE
"Kas TSE teeb kampaaniat mobiiltelefonide ostmiseks? Mul pole ja ma ei taha, et mul oleks mobiiltelefon, seaduse järgi ei nõua ma seda. Kuid seaduse järgi pean hääletama, mis siis nüüd? Olen väikeses linnas São Paulo sisemuses ja põgenen koroonaviiruse eest ning läksin teises ringis oma puudumist õigustama perekonnaseisuametisse. Kuid ta oli suletud. Kuidas saab valija, kes ei soovi mobiiltelefoni, põhjendada oma puudumist? ” Francisco José Bedê e Castro (São Paulo, SP)
Vaprus
«Rahvusajaloolise muuseumi ees marssal Bittencourti vapruse mälestuseks mõeldud väike monument hävitati. Vabariigi ajalugu ei austata isegi siis, kui see materialiseerub ajaloomuuseumi ukse ees. Vaene riik, kes põlgab minevikku ega hoia aluseid oma tuleviku ehitamiseks. ” Luiz Felipe Pupe de Miranda (Rio de Janeiro, RJ)
Ülaltoodud tähtedel on sarnased struktuuripunktid, ehkki need viitavad erinevatele teemadele. Kõiki näiteid on vähendatud, umbes üks lõik. Käsitletud teemad on hiljutised ja asjakohased kogu Brasiilia ühiskonnale või selle osale. Seega on selge, et žanr keskendub sotsiaalsetele ja kollektiivsetele teemadele. Lisaks, arvestades teksti lühikest ruumi, teevad autorid märkmeid ja otseseid mõtisklusi, piiritledes tugevalt oma positsiooni.
Probleemide kontekstualiseerimiseks toovad paljud autorid lühidalt välja mõne fakti, mis aitab aset leida kriitika vallandavaks asjaoluks. Mõned otsustavad esitada kehtestavad väited: "Vaene riik, kes põlgab minevikku ega hoia aluseid oma tuleviku ehitamiseks.". Teised kasutavad provokatiivsed ja retoorilised küsimused et näidata oma kriitikat: „Kas TSE teeb kampaaniat mobiiltelefonide ostmiseks? Mul pole ja ma ei taha, et mul oleks mobiiltelefon, seaduse järgi ei nõua ma seda. Kuid mul on seaduse järgi kohustus hääletada, mis siis nüüd? ”.
Autor Talliandre Matos
grammatikaõpetaja
Allikas: Brasiilia kool - https://brasilescola.uol.com.br/redacao/a-carta-leitor.htm