See üks või see üks? - Õppige, millal igaüks neist kasutada!

THE sõna "sellest" selle moodustab eessõna “of” pluss demonstratiivne asesõna “esse”. juba sõna "sellest" selle moodustab eessõna “of” pluss demonstratiivne asesõna “this”. Seetõttu kasutatakse sõnu "desse" ja "deste", kui asesõnad "esse" ja "see" mängivad termini täiendit, mis nõuab eessõna "of".

Loe ka: Järjekorras või korras?

Millal seda kasutada?

Sõna "see" on moodustatud eessõna “Of” pluss demonstratiivne asesõna "see". Seega peame kõigepealt aru saama kui kasutatakse asesõna “see”.

  • Viide olendid need on kõnelejast kaugel ja lähedane inimesele, kellega räägid:

Adamastor, ma tahan seda pliiats seda sa kannad.

  • Märge tulevane aeg:

Millal seda hommikul saabuma, saab ta aru, mida ma tegin.

  • Viide juba mainitud asja juurde varem:

Ma võin seda ainult öelda seda sinu küsitlemine sel pole mingit mõtet.

  • Märge lähedal minevikus:

Seda üritus eile ei unune kunagi.

  • Viide juba mainitud termin juures lausumine:

O päevik laulja põhjustas poleemikat, sest seda paljastas oma endise abikaasa läheduse.

Seetõttu kasutatakse sõna "see", kui

asesõna "See" harjutus täiendusfunktsioon termost, mis nõuabeessõna "sisse".

Põhjatuul, vajan sellest pliiats seda sa kannad.

ma kardan sellest kurb päev see jõuda paratamatult.

Vajadus sellest sinu küsitlemine on olematu.

Sellest üritus eile Ma jään alati meelde.

O päevik laulja põhjustas poleemikat, sest sellest eraldati üksikasjad tema endise abikaasa lähedusest.

Pange tähele, et nendes näidetes asesõna “see” on täiend mõistetest "vajadus", "hirm", "vajadus", "ma mäletan" ja "välja tõmmatud". Lisaks kõik need terminid nõuavad eessõna ", see tähendab: "Ma vajan aastal"," vajalikkus aastal”,“ Mäletan aastal”Ja„ ekstraheeritud aastal”.

Loe ka: Üle või üle?

Millal seda kasutada?

Sõna "see" on moodustatud eessõna “Of” pluss demonstratiivne asesõna "See". Niisiis, on vaja mõista kui kasutatakse asesõna “see”.

  • Viide olendid need on kõlari lähedal:

Põhjatuul, taha See pliiats seda ma kasutan?

  • Märge olevik:

Millal See hommikul lõpetama, saab ta aru, mida ma tegin.

  • Viide millelegi, mida mainitakse avalduses:

Ma valin See: O küsitlemine sellel pole mingit mõtet.

  • Märge koht, kus kõneleja asub:

See riik ei oska minusuguseid väärtustada.

Seetõttu kasutatakse sõna "see", kui asesõna "See" harjutus täiendusfunktsioon termost, mis nõuab eessõna "sisse".

Põhjatuul, vajate sellest pliiats seda ma kasutan?

Ma ei igatse sellest kurb päev see lõpeb.

Neid oli mitu, kuid ta lihtsalt kartis sellest: O küsitlemine ümberlükkamatu.

minusugused ei saa midagi sellest vanemad.

Pange tähele, et avaldustes asesõna “see” on täiend mõisted “vaja”, “saudade”, “hirm” ja “saada”. Lisaks kõik need terminid nõuavad eessõna ", see tähendab “vajadus aastal"," igatsus aastal"," hirm aastal”Ja„ saada midagi aastal”.

Loe ka: Lõpuks või lõpuks?

Harjutused lahendatud

Küsimus 01

Analüüsige alltoodud väiteid ja märkige alternatiiv, kus "selle" või "selle" kasutamine on VALE.

a) Iirimaale minnes sain teada, et kirjanikud nagu Oscar Wilde ja James Joyce on pärit just sellest riigist.

b) Ma tahan sellest riigist kiiresti lahkuda, kuna ma ei talu enam seda, kuidas mind siin koheldakse.

c) Eleonora, kui sa kukud selle tooli pealt maha ja saad haiget, olen ma su peale väga vihane, tüdruk!

d) Sellest autost välja tulles luban, et ma ei hakka enam kunagi võõrastega sõitma.

e) Ma ei taha enam sel teemal rääkida, mida te mulle iga viie minuti tagant meelde tuletate.

Resolutsioon:

Alternatiiv “b”.

Demonstratiivset asesõna „see” kasutatakse kõneleja asukohale viitamisel. Seega ei ole kõnesolevas lausungis kohane kasutada seda “see üks”, kuna kõneleja asub mainitud riigis, nagu näitab selgelt määrsõna “siin” kasutamine. Õige viis on seega “lahkuda sellest riigist”.

Küsimus 02

Kasutage mõisteid "see" või "see", et järgmises dialoogis lüngad õigesti täita:

"Siin on teie raamat, õpetaja."

"Ah! Ja mida sa arvasid, Alessandra? "

“Arvasin, et J. Forster põgenes raskete teemade eest. ”

"Arguse ______ autor on selge."

"Õpetaja, palun avage kolmekümne lehekülg."

"OKEI. Oota hetk."

"Raamatu ______ lehed on väga õhukesed, õpetaja."

"Eelistan ka paksemaid, karmimaid lehti."

"Tegin sinna pliiatsi märkme, loodan, et te ei pahanda."

"Siin see on."

"Lugege seda, õpetaja."

„J. Forster näitab teatavat teadmatust. Kindluse puudumine ______ sotsiaalsetest probleemidest rääkides näitab tema väheseid teadmisi selle teema kohta. ”

"Seda ma arvan, õpetaja."

Lünkade täitmise õige järjestus on:

a) see, see, see.

b) see, see, see.

c) see, see, see.

d) see, see, see.

e) see, see, see.

Resolutsioon:

Alternatiiv „e”.

Esimene esinemine viitab juba varem mainitud autorile. Teine viitab raamatule, mis pole kaugeltki inimene, kes räägib (Alessandra), ja lähedane inimesele, kellega räägitakse (õpetaja). Kolmas viitab M. Forster, nimi, mida avalduses varem mainiti.

autor Warley Souza
grammatikaõpetaja

Allikas: Brasiilia kool - https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/desse-ou-deste.htm

Brasiilia metsaseadustiku reform. Metsaseadustiku muudatused

O metsakood tähistab seaduste kogumit, mis reguleerib maakasutust. Esimene metsakood, mille Brasi...

read more
Lõuna kruiis. Lõunaristi tähtkuju

Lõuna kruiis. Lõunaristi tähtkuju

Lõunarist, mida nimetatakse ka Cruxiks, on vaatamata sellele, et see on kõigist tähtkujudest kõig...

read more

Afranio dos Santos Coutinho

Brasiilia arst, kriitik ja kirjandusloolane, sündinud Salvadoris, BA, üks peamisi vastutab uue kr...

read more