Kas olete märganud meie igapäevaelu läbivate tekstide mitmekesisust?
Tihti kohtame neid ja me ei pööra tähelepanu isegi diskursuse sügavamale analüüsile, st mis on eesmärk, mida kavatsetakse läbiviidud suhtlusega ette näha?
Keelel on sotsiaalne funktsioon, mis juhindub konkreetsest eesmärgist, kas veenda, milleski veenda, teatada sündmustest, juhendada, teavitada muu hulgas.
Täpsemalt rõhutame tekstižanrit nimega intervjuu.
Kogu aeg puutume kokku inimestega, kes annavad intervjuusid telejaamale, raadiosaatele või ka muule leidsime kontakti suurte tiraažilehtede ja mitmesuguste ajalehtede avaldatud intervjuudega ajakirjad.
Intervjuu on sisuliselt suuline ja see nõuab adekvaatset poosi nii selle väljatöötajal kui ka sellele vastajal. Seetõttu tuleks keelele rohkem tähelepanu pöörata, kuna see on midagi, mis muutub laiemale avalikkusele kättesaadavaks.
Slängi, plaatide ja mitteametliku keele kasutamine ei ole soovitatav, kuna peamine eesmärk on teha seda lugeja / vaatajaga, et suhelda intervjueeritava teadmistega konkreetse kohta teema.
Eelnev arutlus selle teema kohta, mida arutatakse, on esmatähtis, kuna intervjueerija peab mõne soovimatu ebaõnnestumise vältimiseks valdama käsitletavat teemat. Lisaks sellele peab see jääma täiesti erapooletuks, kus alati peab valitsema objektiivsus, eelkõige seetõttu, et sel hetkel on vaja edendada täielikku usaldusväärsust.
Struktuurselt koosneb intervjuu järgmistest elementidest:
# Pealkiri või pealkiri - see on osa, mis peaks kaasatud vestluspartneri vastu huvi äratama ja see võib olla loominguline fraas või huvitav küsimus.
# Esitlus - see on hetk, kui esitatakse intervjuu kõige asjakohasemad punktid intervjueeritava profiil, erialane kogemus ja teema valdamine paistavad silma. adresseeritud.
# Küsimused ja vastused - põhimõtteliselt on see intervjuu ise, milles kujutatakse iga kaasatud inimese kõnesid.
Siiski on mõned intervjuud, mis seda mustrit ei järgi, see tähendab, et mõnel on ainult küsimuste ja vastuste ülevaatlikum skript, teistel selle asemel, et kujutada ridu oma Sõna otseses mõttes otsustavad nad need transkribeerida kaudse kõne abil või isegi paljud toovad sissejuhatava ja üksikasjalikuma teksti koos teabega selle koha, kuupäeva ja kestuse kohta intervjuu.
Ärge lõpetage kohe... Peale reklaami on veel;)
Autor Vânia Duarte
Lõpetanud tähed
Brasiilia koolimeeskond
Essee - Brasiilia kool
Kas soovite sellele tekstile viidata koolis või akadeemilises töös? Vaata:
DUARTE, Vânia Maria do Nascimento. "Igapäevase ajakirjanduselu tekstžanr"; Brasiilia kool. Saadaval: https://brasilescola.uol.com.br/redacao/um-genero-textual-cotidiano-jornalistico.htm. Juurdepääs 27. juunil 2021.
