Usundiõpetus on Brasiilia põhihariduse õppeaine, mille eesmärk on Peamine on teha ettepanekuid mõtiskluste kohta, mis käsitlevad eri religioonide aluseid, kombeid ja väärtusi ühiskonnas.
See on distsipliin, mida iseloomustab religiooni eri vormide mõistmise otsimine, selle teemade uurimine huvi interdistsiplinaarselt, tegevuste kaudu, mis julgustavad ennekõike omavahelist dialoogi ja austust usundid.
Nii saab usuõpetust anda kahel viisil: A pihtimuslik, kui teavet antakse eranditult teatud usutunnistuse või mitmereligioosne või usutunnistus, kui antakse teavet peamiste usurühmade kohta.
Kooli kui pluralistliku institutsiooni seisukohalt on usundiõpetuse fookuses suunatud õpilaste religioossuse äratamisele lapsepõlvest noorukieani. See on aga tava, mida võib ette tulla ka kodukeskkonnas.
usuõpetus Brasiilias
1988. aasta föderaalse põhiseaduse kohaselt on Brasiilia ilmalik riik ja seetõttu ei saa see propageerida ega kaitsta ühegi usundi doktriine. Sel põhjusel on usundiõpetuse distsipliin vabatahtlik, see tähendab, et kedagi ei saa sundida seda võtma ja see ei mõjuta ka õpilase õppeedukust.
Selles mõttes kinnitab FC sõnul rahvusliku hariduse suuniste ja aluste seadus veel kord distsipliini valikulist iseloomu, nagu on ette nähtud artiklis 33:
Art. 33. Religiooniharidus koos vabatahtliku sisseastumisega on kodaniku põhihariduse lahutamatu osa ja moodustab distsipliini haridustee tavapärastel tundidel. avalikud algkoolid, mis tagasid Brasiilia religioosse kultuurilise mitmekesisuse austamise, keelasid igasuguse õppimise proselüüs.
§ 1 Haridussüsteem reguleerib usuõpetuse sisu määratlemise korda ning kehtestab õpetajate kvalifikatsiooni ja vastuvõtu normid.
§ 2 Haridussüsteem kuuleb usuõpetuse sisu määratlemiseks tsiviilüksust, mis koosneb erinevatest usulistest konfessioonidest.
Kuid 27. septembril 2017 otsustati Riigikohtu otsusega tuvastada, et riiklikes koolides võib usuõpetus olla konfessionaalne iseloom, see tähendab, et tunde saab õpetada vastavalt konkreetse religiooni õpetustele, kuid sellel on endiselt iseloom valikuline.
Vt ka tähendust õpetus, proselüüs ja usuline mitmekesisus.
