Vestlus vanemate ja laste vahel pärast pikka koolipäeva on peresidemete loomisel ülioluline aeg. Psühholoogid hoiatavad siiski, et tavapärased küsimused, nagu "Kuidas koolis läks?" kuidas su päev oli?" ei pruugi olla kõige tõhusam.
Vastavalt Dr. Linda Papadopoulos, silmapaistev psühholoog, kirjanik ja saatejuht, esitavad need üldised küsimused sageli tulemuseks on pealiskaudsed vastused, näiteks "jah, kõik oli hästi", pakkumata sisukat ülevaadet päevast laps.
näe rohkem
Lapsepõlve ületanud inimese 4 isiksuseomadust…
Tervisetööstuse kompleksi ressursse on 42 miljardit R$
Lastepsühholoog Martha Deiros Collado kinnitab seda seisukohta, selgitades, et pärast päeva täis tegevused ja õppimine, vajavad lapsed, nagu ka täiskasvanud, aega ühenduse katkestamiseks ja lõõgastuda.
Nad otsivad hetki vaba aja veetmiseks, mängimiseks ja puhkamiseks ning mitte tingimata kohest ülevaadet oma päevast.
Vanemate vaatenurk ja laste tegelikkus
Deiros Collado märgib, et paljud vanemad küsivad neid küsimusi uudishimust ja soovist suhelda oma lastega, eriti arvestades piiratud aega, mida päevade jooksul koos veedate nädala.
Siiski juhib ta tähelepanu sellele, et laste vastused on sageli lühikesed või ebahuvitavad, sarnane reaktsioon paljudele täiskasvanutele, kui neid samal viisil küsitleti imikueas.
Rääkimiseks õige aja valimine
Tõhusaks suhtlemiseks rõhutab Deiros Collado kannatlikkuse tähtsust. Ta soovitab vanematel oodata, kuni laps tunneb, et on valmis oma kogemusi jagama.
Ekspert soovitab vanematel keskenduda taaskohtumise naudingule, kehakeele jälgimisele ja laste emotsioonid, mis võivad viidata sobivale ajale alustamiseks sügav.
Sisukamate vestluste alustamise võtted
Dr. Papadopoulos usub, et ajastus on võtmetähtsusega. Ta soovitab vältida koheseid küsimusi, näiteks kohe, kui laps autosse istub, ja oodata rahulikumat aega, näiteks magamaminekut.
Sel perioodil on lapsed üldiselt lõdvestunud ja vestlustele avatud. Nooremate lastega soovitab ta alustada ühistegevust, näiteks saviga voolimist või joonistamist, mis võib viia spontaansema ja vähem ametliku vestluseni.
Dialoogi soodustamine strateegiliste küsimustega
Deiros Collado ja Papadopoulos nõustuvad, et isadepäeva üksikasjade jagamine võib julgustada lapsi sama tegema.
Nad soovitavad vältida küsimusi, mis viivad kahendvastusteni "jah" või "ei" ja soovitavad sõnastada küsimused, mis algavad sõnaga "mis", näiteks "Mis pani teid täna naerma?" või „Mis oli sinu parim osa päev?". Need küsimused kipuvad julgustama üksikasjalikumaid ja peegeldavamaid vastuseid.
Emotsioonide ja kogemuste arutamine
Mõlemad eksperdid tõstavad esile lastega emotsioonidest rääkimise tähtsust. Küsimused nagu "Kas tundsite end täna kurvalt? Mis pani teid end paremini tundma?" või "Kas täna oli raskeid hetki, millest üle saite?" võib anda väärtuslikku teavet emotsionaalsed kogemused ja väljakutsed, millega lapsed silmitsi seisavad, soodustades empaatilisemat ja sügavamat suhtlemist vanemate ja lapsed.
