Inep on rakendanud Alfabetiza Brasili uuringut, mille eesmärk on anda teavet kooli kirjaoskamatuse vastu võitlemise riiklike poliitikate jaoks, alates 15. aprillist.
Küsitlus viiakse läbi 341 kirjaoskuse õpetajaga kõigist riigi piirkondadest, kes seda teevad aitab kaasa kriteeriumide kehtestamisele, mis määratlevad kirjaoskaja õpilase 2. õppeaasta lõpus fundamentaalne. Nendest kriteeriumitest lähtuvalt määratletakse Saebis standard õpilaste osakaalu kohta, kes peavad põhikooli 2. klassi lõpus olema kirjaoskajad.
näe rohkem
Hämmastav: Teadlased avastavad New...
Programm „Atlânticas” viib mustanahalised, põlisrahvaste ja quilombola naised…
Riiklik konsultatsioon toimub logistiliste probleemide tõttu viies asukohapealinnas. Siin on küsitlusele vastavate suurtähtede järjekord:
- Brasília (DF), Kesk-Lääne, 44 professori osavõtul;
- São Paulo (SP), kaguosa, 55 professori osavõtul;
- Recife (PE), kirdeosa, 110 professori osavõtul;
- Porto Alegre (RS), Lõuna, 44 professori osavõtul;
- Belém (PA), Põhjaosa, kus osaleb 88 professorit.
Inep esitab portugali keeles ülesandeid, mis põhinevad põhikooli 2. klassi õpilastelt oodatavatel oskustel, viidates riiklikule ühisele õppekavale (BNCC). Õpetajad vastavad küsitlusele oma erialase kogemuse põhjal, hinnates, kas kirjaoskajad on suutelised esitatud ülesandeid täitma.
Uuringu rakendamisel arutavad osalenud õpetajad saadud tulemusi. See teave kombineeritakse muude tõenditega, nagu psühhomeetrilised parameetrid, hindamismaatriks ja skaala, ning seda analüüsib spetsialistide rühm.
Prognoos on, et need andmed avaldatakse mais. Selle teabe põhjal määrab Inep kirjaoskuse riikliku piiri vastavas vanuses.