Euroopa võimlemisliikumine toimus 19. sajandil ja see hõlmas kooli võimlemisega tööstiile, mille pakkusid välja Rootsi, Inglismaa, Prantsusmaa, Taani, Austria ja Saksamaa. Selle liikumise sünnikontekst on kõige huvitavam, sest kui olete seda teadnud, saate mõista, kuidas võimlemine Euroopas tekkis.
Euroopas tähistas 19. sajandit tohutu usk teadusesse. Seetõttu olid objektiivsus ja neutraalsus väärtused, mis levisid kogu ühiskonnas ja võitsid elanike usalduse. Süvenenud sellesse raamistikku, kehadistsipliinimeetoditesse ja tööle keha, mille eesmärk oli tugevdada, kaunistada, parandada ja terveks muuta elanikkonna keha Euroopalik. Seetõttu töötati iga kehaosa jaoks välja konkreetsed harjutuste tüübid - meetod, mida kulturismisaalides kasutatakse tänapäevalgi laialdaselt.
Euroopa võimlemisliikumise suur eesmärk oli parandada ühiskonna tervist. Ajal, mida iseloomustavad sotsiaalsed probleemid, mis tulenesid tööstusrevolutsioonist, mis on seotud vajadusega tugevdada töötaja taluma oma ülesannete suurt koormust, viis liikumine kohalike rühmade moodustamiseni sobivus.
Lisaks töötajate tugevdamisele ja tervislikuks muutmisele oli vaja muuta need põhimõtted põlistavaks väärtuseks. Pole ime, et neile hakati kooli tutvustama. Seal oli võimlemise kehtestamise kaudu võimalik õpilastel saada tugevamaks, distsiplineeritumaks, tervemaks ja võtta seda tüüpi kehalist tegevust jätkuvalt pideva harjutusena.
Autor Paula Rondinelli
Brasiilia kooli kaastööline
Kehalise kasvatuse eriala lõpetanud São Paulo riiklikus ülikoolis “Júlio de Mesquita Filho” - UNESP
São Paulo Riikliku Ülikooli Júlio de Mesquita Filho mototeaduste magister - UNESP
Ladina-Ameerika integratsiooni doktorant São Paulo ülikoolis - USP
Allikas: Brasiilia kool - https://brasilescola.uol.com.br/educacao-fisica/movimento-ginastico-europeu.htm