Ogni tagastab teile fraasi soggetto tähenduse määratlemise. Muidugi lisame vedra skolastilise grammatika järgmisele määratlusele: soggetto on ciò di cui para il predicato, ankur, täringuna Evanildo Bechara alla „Kaasaegne portugali grammatika”, soggetto on lause lõpp, mis tähistab isikut või cosa di cui affermiamo või neghiamo un’azione, uno stato või un’età ”. / Mõnikord mõtlete, kuidas määratleda lause subjektiline tähendus. Ilmselgelt, kui lähete kooli jaoks grammatika juurde, näete järgmisi määratlusi: teema on see, millest predikaat räägib, või isegi nagu ütleb Evanildo Bechara raamatus „Portugali tänapäevane grammatika” on „subjekt” lause tähis, mis tähistab isikut või asja, mille tegevust, olekut või seisundit kinnitame või keelame. vanus ".
Kui lähete, kinnitage definitsiooni muutmiseks ankurdage Potrai sõnaraamat: / Kui otsite sõnastikku, leiate ikkagi definitsiooni:
Tähendus: / Tähendus: * "Lauses l'argomento principale di cui parla il verb." / ’Lauses, mille keskne teema on verb’.
*Definitsioon on võetud „Dizionario Garzanti di Italiano”
Kui see on, senza dubbio, tähendab selle kasutamine fraasi soggetto määratlusena puhumist, huvitava sarebbe jaoks, mille osservassi jõuate selle määratletud lingvistikasse. Järgmine Vedi, cosa dicono Dardano & Trifone sul theme alla “Grammatica Italiana con nozioni di linguistica”. / Ülalmainitud tähendusi võib muidugi kasutada lause teema määratlusena, kuid teil oleks huvitav näha, kuidas keeleteadus seda defineerib. Seejärel vaadake, mida Dardano & Trifone sel teemal teemal „Grammatica Italiana con nozioni di linguistica” ütleb.
Pange tähele, et lingvistika kuupäeva tähendus on grammatiche scolastiche oppure sõnastiku täielik sõnastik. Kui ma võin teile öelda, nõustuge soggett alati predikaadi nel numbriga, nel genere ja nella persona. Vedi degli esempi. / Pange tähele, et keeleteaduse antud tähendus on keerulisem kui sõnaraamatu või mõne kooligrammatika omistatud. Võib ka öelda, et katsealune nõustub predikaadiga alati arvu, soo ja isiku osas. Vaadake mõnda näidet.
Esempi: / Näited:
- | La ragazza | See on ilus. / | Tüdruk | on ilus.
- | Il gatto | miagola. / | Kass | mia.
- | Anna ja Giuseppe | uni pööras maja. / | Anna ja Giuseppe | naasis koju.
Märkus: l’insieme di parole che sono tra barrette (La ragazza, Il gatto, Anna ja Giuseppe), ogni gruppo moodustab sogget ja nõustub predikaadiga žanris, arvus ja isikus. / Pange tähele kaldkriipsude vahele jäävat sõnakomplekti (La Ragazza, Il Gatto, Anna ja Giuseppe). Iga rühm moodustab teema, milles lepitakse kokku arv, sugu ja isik.
Kui lõunas on soggetto comune chiedere sulla, siis on tema seisukoht selles lauses. Kogu itaalia keel, soggetto, hõivab selles lauses ainult nõbu. Ossia, sageli il soggetto eelneb il verbile, ma ogni naaseb, può essere messo lui taga, case ci sia vajadus anda konkreetne stacco või kui l’oggettivo sia farlo märgib ühes olukorras. Vedi gli esempi. / Teemast rääkides on tavaline küsida nende positsiooni kohta lauses. Itaalia keeles on subjekt sageli lauses esimese koha. See tähendab, et subjekt eelneb verbile sageli, kuid mõnikord võib selle asetada ka selle järele, kui on vaja erilist tähelepanu pöörata või kui eesmärk on seda olukorras märgata ainsus. Vaadake näiteid.
Esempi: / Näited:
- ilma esce mai koos Giuliaga, mario?
- Ma olen trovato yo, mitte Anna.
- È edu ieri kasiino!
Registreeru: / Märkus:
Negli esempi sopra, il soggetto di ogni fraas viene staccato in rosa. / Eespool toodud näidetes on iga lause teema esile tõstetud roosaga.
Puntata! / Näpunäide!
| Pääsesin sisse anche il testo saidile: "Fraasi ja väite erinevus”. / Juurdepääs veebisaidi tekstile: “La differenza tra fraase e proposizione”. |
Isabela Reis de Paula
Brasiilia kooli kaastööline
Lõpetanud portugali ja itaalia keele kvalifikatsiooniga kirjad
Rio de Janeiro föderaalse ülikooli poolt - UFRJ
Allikas: Brasiilia kool - https://brasilescola.uol.com.br/italiano/soggetto-cose-sujeito-que-e.htm
