Kas olete kunagi mõelnud, et digitaalsete seadmete kasutamine võib närvide arengut tõsiselt mõjutada? Tea, et see pole pelgalt oletus. Prantsuse neuroteadlane Michel Demurget esitab selle teema kohta konkreetseid ja veenvaid andmeid.
Loe rohkem: TikTok muudab alla 18-aastaste inimeste võrgu kasutamise reegleid
näe rohkem
"Barbie" film suurendab Matteli kasumit...
Jaapani ettevõte kehtestab ajapiirangu ja saab sellest kasu
Teadlane andis välja raamatu pealkirjaga “A Fábrica de Cretinos Digitais”. Töös esitab ta kõik tänaseks kogutud andmed. Demurget demonstreerib, kuidas tehnoloogiliste seadmete kasutamine on mõjutanud laste ja noorte intelligentsust.
Intervjuus BBC New Mundole, jaama Hispaania uudisteteenistusele, ütleb neuroteadlane:
"Sellele, mida me oma lastega teeme ja kuidas me nende tulevikku ja arengut ohustame, pole lihtsalt mingit vabandust."
Mõned kõige konkreetsemad tõendid on olemas olnud juba pikka aega. Need näitavad, et uute põlvkondade intelligentsuskoefitsient (IQ) on madalam kui eelmistel. Ehk siis tänapäeva lapsed oleksid vähem intelligentsed kui nende vanemad.
Selles mõttes mõistetakse intelligentsust kui assimilatsiooni- ja refleksioonivõimet. Teadlasel on selles valdkonnas laialdased kogemused, olles läbinud mitmeid tunnustatud instituute. Nende hulgas paistavad silma Massachusettsi Tehnoloogiainstituut (MIT) ja California Ülikool Ameerika Ühendriikides.
Raamat “A Fábrica de Cretinos Digitais” on juba saanud bestselleriks, mis domineerib Prantsusmaal esimestel positsioonidel.
Katkendid BBC New Worldi intervjuust
BBC News Mundo: Kas tänapäeva noored on ajaloo esimene põlvkond, kellel on madalam IQ (Intelligence Quotient) kui eelmisel?
Michel Desmurget: Jah. IQ-d mõõdetakse standardse testiga. Kuid see ei ole "staatiline" test ja seda vaadatakse sageli üle. Mu vanemad ei sooritanud näiteks sama testi, mis mina, kuid rühmale inimestele võidakse anda testi vana versioon.
Ja seda tehes on teadlased mitmel pool maailmas täheldanud, et IQ on põlvest põlve kasvanud. Seda on nimetatud nähtust kirjeldanud Ameerika psühholoogi järgi "Flynni efektiks". Kuid viimasel ajal on see suundumus mitmes riigis hakanud pöörduma.
Tõsi, IQ-d mõjutavad tugevalt sellised tegurid nagu tervishoiusüsteem, koolisüsteem, toitumine jne. Kuid kui arvestada riike, kus sotsiaalmajanduslikud tegurid on aastakümneid olnud üsna stabiilsed, hakkab "Flynni efekt" kahanema.
Nendes riikides on "digipõliselanikud" esimesed lapsed, kellel on madalam IQ kui nende vanematel. See on trend, mis on dokumenteeritud Norras, Taanis, Soomes, Hollandis, Prantsusmaal jne.
BBC News Mundo: Ja mis põhjustab selle IQ languse?
Desmurget: Kahjuks ei ole veel võimalik kindlaks teha iga teguri konkreetset rolli, sealhulgas näiteks saaste (eriti varajane kokkupuude pestitsiididega) või ekraanidega kokkupuude. Me teame kindlalt, et isegi kui lapse ekraaniaeg pole ainus süüdlane, mõjutab see oluliselt nende IQ-d. Mitmed uuringud on näidanud, et kui televisiooni või videomängude kasutamine suureneb, langeb IQ ja kognitiivne areng.
Mõjutatud on meie intelligentsuse peamised alused: keel, keskendumine, mälu, kultuur (defineeritud kui teadmiste kogum, mis aitab meil maailma korrastada ja mõista). Lõppkokkuvõttes põhjustavad need mõjud õppeedukuse märkimisväärset langust.
BBC News Mundo: Ja miks digitaalsete seadmete kasutamine seda kõike põhjustab?
Desmurget: põhjused on samuti selgelt tuvastatud: perekonnasisese suhtluse kvaliteedi ja kvantiteedi vähenemine, mis on oluline keele ja emotsionaalse arengu jaoks; muudele rikastavamatele tegevustele (kodutöö, muusika, kunst, lugemine jne) pühendatud aja vähenemine; unehäired, mis on kvantitatiivselt vähenenud ja kvalitatiivselt halvenenud; tähelepanu liigne stimuleerimine, mis põhjustab keskendumis-, õppimis- ja impulsiivsuse häireid; intellektuaalne alastimulatsioon, mis takistab aju täielikku potentsiaali arendamist; ja liigne istuv eluviis, mis lisaks keha arengule mõjutab aju küpsemist.
BBC News Mundo: millist kahju ekraanid neuroloogilisele süsteemile täpselt põhjustavad?
Desmurget: aju ei ole "stabiilne" organ. Selle "lõplikud" omadused sõltuvad meie kogemusest. Maailm, milles me elame, väljakutsed, millega silmitsi seisame, muudavad selle struktuuri ja toimimist ning mõningaid piirkondi aju spetsialiseeruvad, mõned võrgustikud tekivad ja tugevnevad, teised kaovad, mõned muutuvad tihedamaks ja teised rohkem õhuke.
Meie vanemad ei läbinud sama IQ-testi kui meie, märgib neuroteadlane
On täheldatud, et meelelahutuslikel eesmärkidel ekraani ees veedetud aeg lükkab edasi aju anatoomilist ja funktsionaalset küpsemist erinevates keele ja tähelepanuga seotud kognitiivsetes võrgustikes.
Tuleb märkida, et mitte kõik tegevused ei soodusta ajuehitust võrdselt tõhusalt.