O MEC jätkab tööd ja investeeringuid föderaalinstituutidesse ja ülikoolidesse. Need tegevused viidi läbi selleks, et anda järjepidevus enam kui 4 tuhandele peatatud tööle, koolilõunale ja uurimistoetustele määratud väärtushinnangute korrigeerimine. Sel viisil püüavad uued meetmed pakkuda nendes kohtades parandusi, samuti edendada õpetamise kvaliteedi paranemist. Seejärel vaadake kõike tööde ja investeeringute kohta, mida jätkatakse.
Uued investeeringud ja seisma jäänud tööde järjepidevus
näe rohkem
Mida Google ei taha, et te otsiksite?
5 hüpoallergeenset koeratõugu, mis sobivad ideaalselt allergilistele inimestele
Vaadake kohe kõike valitsuse tehtavate tööde ja investeeringute kohta:
Haridusministeeriumi taaskäivitamine töödes ja investeeringutes
Oluline on rõhutada, et Haridusministeerium teatas, et jätkab seiskunud töödega ning teeb suuremaid investeeringuid ülikoolidesse ja föderaalinstituutidesse.
Sel aastal kasutatakse peatatud tööde lõpetamiseks, mida on kokku umbes 4000, ja teadusalgatusstipendiumide kogumiseks 23 miljardit R$.
Lisaks kavatseb ministeerium koos föderaalvalitsusega ressursside väärtusi ümber kohandada üliõpilastele pakutavad, näiteks lõunatasud, püsi- ja algatusstipendiumid teaduslik.
See uute investeeringute hetk toob kaasa nüansse, et eelmise föderaalvalitsuse viimase nelja aasta jooksul ei olnud investeeringuid piisavalt.
Koolilõuna ja uurimistoetuste ümberkohandamine
Koolilõuna väärtused on endiselt 0,36 R$ alg- ja keskkooliõpilase kohta; 1,07 R$ õpilastele ja lastele, kes õpivad päevakeskustes ja täiskoormusega õppes; Eelkooliealistele õpilastele 0,53 R$; 0,64 BRL põlisrahvaste koolidele ja quilombola koolidele ning 0,32 BRL noortele ja täiskasvanuhariduse õpilastele.
Nüüd koos ümberkohandamisega need summad vastutavate ministrite teatel suurenevad. Lisaks tõstab valitsus uurimistoetuste väärtusi 25%-lt 200%-le, suurendades toetuste kättesaadavust ja suuremaid ressursse uuringute läbiviimiseks.
Samuti kohandatakse ümber keskkoolide teadusalgatusstipendiume, et oleks suurem teadustöö. Samuti suurendatakse põhihariduse õpetajate koolitustoetusi.
Quilombolade ja põlisrahvaste püsitoetusi kohandatakse nii, et nad saaksid ülikoolis edasi õppida.