poolt avaldatud küsitlus Majanduskoostöö ja Arengu Organisatsioon (OECD) näitas, et Brasiilia koolid on kaks korda suurema tõenäosusega kiusatud kui 48 muu riigi koolide keskmine.
2018. aasta rahvusvahelise õpetamise ja õppimise uuringu (TALIS) kohaselt kasutavad Brasiilia pedagoogid vaid 67% oma klassiruumis oldud ajast didaktilise sisu õpetamiseks.
näe rohkem
Hoiatus: SEE mürgine taim viis noormehe haiglasse
Google arendab AI tööriista, mis aitab ajakirjanikel…
Siiski märkis küsitluse kohaselt 28% Brasiilia algkoolide eest vastutavatest inimestest hirmutamist või kiusamist kui iganädalast või igapäevast probleemi koolides. Lisaks märgib 18% keskkoolijuhtidest, et neil on sama probleem.
Seega ületab Brasiilias teatatud protsent Ladina-Ameerika keskmisi (umbes 13%) ja ka kogu maailmas (14%). Brasiilia kiusamine on aga veelgi enam levinud riiklikus haridussüsteemis, kus algkoolis tõuseb see arv 35%-ni ja keskkoolis 23%-ni.
Uurimistulemustega silmitsi seistes ütlevad spetsialistid ja õpetajad, et numbrid näitavad tungivat vajadust õpilaste vastu suunatud füüsilise ja emotsionaalse vägivalla ennetamise meetmete järele.
Struktuuri ja avaliku poliitika puudumine
Õpetaja Andréa Dutra sõnul, kes on õpetanud seitse aastat ja töötab koolides avalikel, Brasiilia koolidel ei ole keerukuse lahendamiseks piisavat struktuuri kiusamine. Lisaks väidab Andréa, et probleemi lahendamiseks puudub tõhus riiklik poliitika.
Andréa Dutra mõistab endiselt hukka korrapidajate, inspektorite ja haridusnõustajate puudumise Brasiilia õppeüksustes. Tema jaoks muudab nende spetsialistide puudumine kiusamist praktiseerivatele õpilastele eriabi osutamise keeruliseks. Lisaks toob õpetaja välja, et riigihariduses püüavad probleemi lahendada ainult õpetajad.
Rahvusvahelised meetmed
OECD avaldatud dokument näitab näiteid avalikust poliitikast praktikaga toimetulemiseks. Eestis on kiusamisvastast kampaaniat läbi viidud lasteaiast saati. Kanadas saavad õpetajad haridusministeeriumilt raha, et töötada välja selle praktika vastane poliitika.
Hiljutine Ameerika meede on aga tänaseks ajalehtedes ruumi saanud. New York Timesi andmetel kavatseb Ameerika linn koolikiusamist praktiseerivate õpilaste vanemaid trahvida. Idee on juba esimesel hääletusel heaks kiidetud ja läheb järgmisel kuul edasi analüüsimisele.
Selle meetmega on Wisconsin Rapidsi kuberneride eesmärk (asub USA osariigis Wisconsin) keelata linnas kiusamise ja ahistamise, et kaitsta inimesi, kes teevad kaebus. Meede mõeldi pärast õpilase enesetappu, mille põhjustas koolikiusamine.
Projekt sai inspiratsiooni lähedalasuva linna poolt juba vastu võetud meetmest. Selles tuleb alla 18-aastaste noorte vanemaid ja eestkostjaid trahvida lastepoolse kiusamise eest.
Õpilased, kes praktikas on korduvad õigusrikkujad, suunatakse kohalikku politseisse. Sel viisil saadetakse teade vastutavatele isikutele kirjalikult. Trahv võib ulatuda 313 USA dollarini (umbes 1200,00 R$).
Psühhoanalüütik ütleb, et karistus ei ole lahendus
Psühhoanalüütik Mônica Donetto Guedesi sõnul ei saa karistusi kiusamise lahendusena kasutusele võtta. Spetsialist abistab pidevalt praktika ohvriks langenud lapsi ja noorukeid. Seega nendib Mônica, et õpilasi ja õpetajaid kaasav riiklik poliitika on tõhusam kui trahvide maksmine.
Lisaks nendib psühhoanalüütik, et sotsiaalsest küljest pole trahvil mõtet, kuna selle probleemiga tegeleb asutus. Tema jaoks on kiusamine sotsiaalne ja kultuuriline, mitte ainult juriidiline probleem.
Loe ka: Uuringud näitavad, et "põletatud" mäng võib olla rõhumise vahend
