Edukas olemine on paljude inimeste soov, kuid selleks, et see tegelikult juhtuks, on sageli vaja teha meelemuutus. käitumine ja mõelda erinevatele asjadele. Üle tuleb vaadata näiteks väitlusviis aruteludes. Sellised kohtumised on mõlemale poolele palju produktiivsemad, kui üksikisikud soovivad argumentidest õppida, mitte vaidlust võita.
Õppimise nimel vaidlemine on võti
näe rohkem
Kas lõuna- või õhtusöögiks on parem süüa keedetud mune? Uuri siit
Minuga-ei-keegi-ei saa: tutvuge taimega, mis suudab kurjad silmad eemale peletada
Meie isikliku ja intellektuaalse kasvu jaoks on oluline muuta viisi, kuidas me silmitsi seisame ja arutleme, millal lakkame alati püüdmast kõiki arutelusid iga hinna eest võita, neist saab suurepärane teadmiste ja võimaluste allikas küpsemine.
Psühholoogi ja turundusprofessori Matthew Fisheri uurimus keskendus sellele, et välja selgitada, milline oleks tegelik kasu, kui hakkate aruteludes vaidlema, et õppida või õigemini "olla". valmisolek kuulata teisi vaatenurki ja osaleda dialoogis, mis ei ole lihtsalt teise inimese veenmine, et sul on õigus, võib viia kõikvõimalike arusaamadeni ootamatu”.
Psühholoog väidab, et eelised ulatuvad palju kaugemale uute asjade õppimisest, kuid see jõuab ka küsimuseni, mis paneb väitluses püstitatud küsimustele tõelise vastuse leidma.
Kuidas õpe toimis?
Fisheri uurimistöö püüdis välja selgitada, kas see, kuidas keegi vaidleb, võib mingil määral segada seda, kuidas ta mõistab, mis arutlusteema kohta tõsi on.
Nii paigutati inimesed oluliste teemade arutamiseks virtuaalsesse ruumi. Nad jagunesid kahte rühma: üks arutlema, et arutelu võita, ja teine, et sellest õppida.
Kuidas arutelu õppimiseks toimib?
See põhineb vaatenurga muutumisel, kasutades vestlust kui vahendit koostööks, mitte pingepunktideks, kuna nii on võimalik süvendada mõningaid teadmisi teemade kohta.
Suur küsimus on selles, et need, kes seda tüüpi arutelus osalesid, tundusid nägevat maailma teistmoodi, lõppude lõpuks olid inimesed alati avatud rohkem õppima. Seetõttu olid nad vaidlusküsimustega silmitsi seistes lõdvestunud arvamusi palju erinevaid. Seevastu need, kes püüdsid arutelusid iga hinna eest võita, ei õppinud peaaegu midagi uut.
Nad destabiliseerisid ka emotsionaalselt.
