Kirjaoskus on õppeprotsess, mille käigus arendatakse lugemis- ja kirjutamisoskust, kirjaoskus aga lugemise ja kirjutamise kompetentset kasutamist sotsiaalsetes praktikates.
Seega on üks peamisi erinevusi lugemise ja kirjutamise valdamise kvaliteedis. Kui kirjaoskaja teab, kuidas kirjutussüsteemi kodeerida ja dekodeerida, siis kirjaoskaja läheb kaugemale, olles võimeline valdama keelt oma igapäevaelus, kõige erinevamates kontekstides.
| Kirjaoskus | kirjaoskus | |
|---|---|---|
| Kontseptsioon | Kirjaoskus on lugema ja kirjutama õppimise protsess. | Kirjaoskus on lugemise ja kirjutamise kompetentse kasutamise arendamine sotsiaalsetes praktikates. |
| Kasutage | Lugemise ja kirjutamise individuaalne kasutamine. | Lugemise ja kirjutamise sotsiaalne kasutamine. |
| Individuaalne | Kirjaoskaja on inimene, kes oskab lugeda ja kirjutada. | Kirjaoskaja oskab lugemist ja kirjutamist kasutada vastavalt sotsiaalsetele nõudmistele. |
| Kaasatud tegevused | Kirja ja numbrite kodeerimine ja dekodeerimine. | Kõnede korraldamine, tekstide tõlgendamine ja mõistmine, refleksioon. |
| Õpetamine | See jätab inimesele võimaluse arendada kõige erinevamaid keeleõppe meetodeid. | Võimaldab katsealusel kasutada kirjutamist ja lugemist kõige erinevamates kontekstides. |
Õpetaja ja kasvatusteadlase Magda Soarese sõnul on erinevus aine lugemis- ja kirjutamisoskuses.
Kirjaoskajad oskavad lugeda ja kirjutada, kuid nad ei pruugi olla harjunud neid oskusi oma igapäevaelus kasutama. Seevastu kirjaoskaja oskab lugeda ja kirjutada kõige erinevamates olukordades ja sotsiaalsetes tavades.
Mis on kirjaoskuse protsess?
Kirjaoskus on keelesüsteemi õpetamise ja õppimise protsess ning selle kasutamine ühiskonnaga suhtlemiseks.
Kirjaoskuse kaudu suudab subjekt keelt kodeerida ja dekodeerida, õppides lugema ja kirjutama. See protsess võimaldab ka uuritaval arendada erinevaid keeleõppe meetodeid.
Mis on kirjaoskuse protsess?
Kui kirjaoskus arendab lugemise ja kirjutamise omandamist, siis kirjaoskus tegeleb lugemise ja kirjutamise sotsiaalse funktsiooniga.
Kirjaoskus on seisund, milleni üksikisik või sotsiaalne rühm jõuab pärast kirjutamise ja kirjutamisega tutvumist. lugemist, omades suuremat kogemust selle kasutamise tavade arendamiseks kõige erinevamates kontekstides sotsiaalne.
Kirjaoskaja suudab muu hulgas hankida teavet ajalehtede kaudu, suhelda, järgida retsepte, luua kõnesid, tõlgendada tekste.
Kirjaoskaja ei pruugi tähendada kirjaoskajat. Samamoodi võib katsealune olla võimeline oma igapäevaelus sooritama teatud kirjaoskust nõudvaid tegevusi, nagu kviitungi täitmine, ilma et ta oleks kirjaoskaja.
Lugege ka erinevuste kohta Foneem ja täht.
