A unesco, ÜRO Haridus-, Teadus- ja Kultuuriorganisatsioon, on a ÜRO spetsialiseeritud agentuur peakorter Prantsusmaal Pariisis. See asutati 1945. aastal eesmärgiga aidata kaasa haridussüsteemi ülesehitamisel liitlasriikidest aastal Teine maailmasõda, kuid laiendas kiiresti selle ulatust ja eesmärke. Tänapäeval on selle 193 liikme ja 11 kaasliikmega eesmärgiks rahvusvaheline koostöö rahu ja rahu tagamiseks jätkusuutlik arendus, kes töötab hariduse, kultuuri ja teaduse valdkonnas.
Vaadake seda meie podcastist: Kas kaugõpe on kõigile?
Kokkuvõte UNESCO kohta
UNESCO on Ühinenud Rahvaste Organisatsiooni Haridus-, Teadus- ja Kultuuriorganisatsiooni akronüüm. See on spetsialiseerunud agentuur ÜRO peakorter Pariisis (Prantsusmaa).
See asutati 16. novembril 1945 ning sellel on 193 liikmesriiki ja 11 assotsieerunud territooriumi.
Selle tegevuse eesmärk on edendada maailmarahu rahvusvaheliste koostööprojektide kaudu järgmistes valdkondades haridust, teaduse ja kultuur.
Organisatsiooni eesmärk on täita 2030. aasta tegevuskavas sätestatud säästva arengu eesmärgid.
Haridus on üks UNESCO peamisi töövaldkondi.
Agentuur vastutab ka looduslike või ehitatud paikade, hoonete, mälestiste, loodusmaastike ja muude maailmapärandi nimistusse kantud objektide loetlemise eest.
Paigaldatud kontor Brasiilia 1964. aastal ja hakkas tõhusalt tegutsema 1972. aastal. Täna töötatakse riigis välja mitmeid projekte koostöös valitsuse, kodanikuühiskonna ja eraettevõtetega.
Mis on Unesco?
Ühinenud Rahvaste Organisatsiooni Haridus-, Teadus- ja Kultuuriorganisatsioon ehk UNESCO on üks ÜRO (ÜRO) spetsialiseeritud agentuuridest. Selle eesmärk on edendamine rahvusvaheline rahu koostöö kaudu hariduse, teaduse ja kultuuri valdkonnas. Lisaks töötab Unesco selle nimel, et saavutada säästva arengu eesmärgid, mis on alates 2015. aastast ÜRO 2030. aasta tegevuskavas kehtestatud.
Unesco oli Asutatud 16. novembril 1945. aastal, vahetult pärast Teise maailmasõja lõppu. Selle peakorter asub Prantsusmaa pealinnas Pariisis.
Mis on UNESCO roll?
UNESCO tegevus põhineb solidaarsus moraalne ja intellektuaalne, väärtustades dialoogi ja vastastikust mõistmist. Seda seetõttu, et agentuuri enda selgitusel ainult majanduslikest ja poliitilistest korraldustest ei piisa rahu tagamiseks ning pidev ja tõeline toetus üksikisikutele.
Asutuse funktsioon on keskendunud projektide ja algatuste arendamine koostöös teiste rahvusvaheliste agentuuride, riikide, erinevate territoriaalsfääride valitsuste, valitsusväliste organisatsioonide ja ettevõtetega.
UNESCO aitab kaasa avaliku poliitika rakendamine mille eesmärk on laialdane juurdepääs kvaliteetsele haridusele, vaesuse vähendamine ja sotsiaalsed erinevused ja sugu, säästev areng, teaduse täiustamine ja propageerimine, teaduse kaitsmine kultuuripärand ja kõige erinevama päritoluga kultuuri edendamine ning Ideede jagamise ja sõnavabaduse tagamine, mida Unesco kirjeldab kui demokraatia ja arengu põhiõigust ning tingimust.
Loe ka:HDI — antud ühiskonna arenguastme identifikaator
UNESCO liikmesriigid
Unesco raamistikul on 193 liikmesriiki ja 11 assotsieerunud liiget. Liikmed on enamasti saared ja muud autonoomsed territooriumid, nagu Macau (Hiina), Briti Neitsisaared, Uus-Kaledoonia ja Curacao. Brasiilia on UNESCO liige alates 4. novembrist 1946.
Agentuur võtab vastu riike ja territooriume, mis ei kuulu ÜROsse. Selleks peab olema täitevkomitee soovitus koos häälteenamusega heakskiiduga UNESCO peakonverentsil. A Palestiina on üks neist juhtudest.
Kuidas UNESCO töötab?
Oma missiooni ja eesmärkide täitmiseks UNESCO tegutseb mitmel töörindel:
haridus;
loodusteadused;
okeanograafia;
humanitaar- ja sotsiaalteadused;
kultuur;
side ja teave.
Agentuur tegi kindlaks ka selle, mida ta nimetas a ülemaailmsed prioriteedid ja nende sihtrühmad. UNESCO kaks prioriteeti on täna:
Soolise võrdõiguslikkuse edendamine ja tagamine, mis põhineb ideel, et soolised rikkumised on rikkumised inimõigused, mis on üks 2030. aasta tegevuskava eesmärkidest;
Tegevused riikides Aafrika, mis põhineb Aafrika Liidu Agenda 2063-l, mille eesmärk on lisaks 2030. aasta Agendas välja pakutud eesmärkidele tagada kontinendil areng ja rahu.
juba Unesco eesmärkide või prioriteetidena määratletud rühmad on need, mille jaoks on suunatud konkreetsed meetmed ja kellega luuakse partnerlusi, et tagada nende kultuur ja õigused, aidata neid selles erinevaid väljakutseid, millega nad igapäevaselt kokku puutuvad, ja edendavad arengut loetletud töörindel varem. Need rühmad on põliselanikud, väikesaarte elanikud ja vähearenenud riigid ja noored vanuses 15–24 aastat, Unesco määratletud ja standarditud vahemik.
Unesco ja maailmapärand
UNESCO tegutseb looduslike või tehisobjektide, ehitiste ja mälestiste kataloogimisel maailmapärandi nimistusse. Määratluse järgi on valitud asukohad suurepärased ajalooline, teaduslik, esteetiline, antropoloogiline ja kultuuriline väärtus inimkonna jaoks, ja jootraha (objekti või koha pärandiks muutmise toimingule antud nimi) aitab selles säilitamine ja kaitse degradatsiooni, kulumise ja kulumise eest, mis on seotud aja möödumisega ja keskkonna hävitamisega.
Seetõttu on olemas kahte tüüpi maailmapärandit: kultuuriline, mis koosneb hoonetest, arheoloogilistest paikadest ja monumentidest, ning looduslik, mis hõlmab elupaigad millega ähvardati väljasuremine, bioloogilised ja geoloogilised moodustised ning loodusmaastikud.
Tea rohkem:Materiaalne kultuur ja immateriaalne kultuur — mõista neid erinevaid kultuurilisi modaalsusi
UNESCO ja haridus
A Haridus on üks UNESCO peamisi tegevusvaldkondi., põhiõigus ja võtmeküsimus muude eesmärkide saavutamiseks, nagu rahu, vaesuse kaotamine ja säästev areng. Selles mõttes tegutseb agentuur väga paljudes valdkondades, abistades oma liikmeid poliitika rakendamine mille eesmärk on tagada kaasav ja kvaliteetne haridussüsteem eelkoolist kõrghariduseni.
Mõned valdkonnad, milles UNESCO töötab, on järgmised:
tervise- ja heaoluharidus;
haridus ja sooline võrdõiguslikkus;
erakorraline haridus;
säästva arengu haridus;
kaasamine Hariduse kohta;
tulemuste ja õppimise hindamine;
kirjaoskus;
koolivägivald;
kiusamine.
→ Videoklass avalike poliitikate kohta
Unesco ajalugu
Keset II maailmasõda, mis kestis aastatel 1939–1945, on mõned Asjaomased Euroopa riigid otsisid võimalust oma haridussüsteemi taastamiseks sõjajärgsel perioodil, sest kuna nad olid kaasatud, mõjutas konflikt neid rohkem. Seda silmas pidades, 1942. a Liitlasriikide haridusministrite konverents (nukk) sisse Ühendkuningriik. Koosolek oli mõeldud arutada liitlasriikide haridusstruktuuri rekonstrueerimist konflikti lõpus. Aasta hiljem edenesid arutelud ja juba räägiti rahvusvahelise koostööorgani loomisest, mis tegeleks hariduse ja kultuuriga seotud küsimustega.
Uute riikide ühinemisega ettepanekuga, a Ühinenud Rahvaste Organisatsiooni konverents haridus- ja kultuuriorganisatsiooni loomiseks. Üritus toimus 1.–16. novembril 1945 Ühendkuningriigi pealinnas Londonis ning sellel osales 44 riiki. Viimasel päeval kirjutasid 37 riiki alla Unesco põhiseadusele. Pärast ratifitseerimist 20 riigi poolt jõustus see 4. novembril 1946. aastal.
Unesco Brasiilias
Brasiilia oli üks UNESCO põhiseadusele allakirjutanud riike, mis jõustus 1946. aastal. Agentuur tegutseb riigis UNESCO Brasiilia esinduse kaudu, mis asutati 19. juunil 1964 ja mis täidab oma funktsiooni regioonis Ladina-Ameerika ja Kariibi mere piirkond. UNESCO esinduse peakorter riigis asub pealinnas Brasiilias ja on tegutsenud alates 1972. aastast..
Esimene Unesco tööplaan Brasiilias allkirjastati 1993. aastal ja see oli partnerlus Haridusministeeriumiga (MEC) kümneaastase hariduse kava väljatöötamine kõigile. Sellest ajast alates on projekte välja töötatud mitmes valdkonnas, nagu haridus, kultuur, teadus, side ja teave. Kogusumma Käimas on 16 projekti.
Lisaks UNESCO klassifitseeris Brasiilias 23 maailmapärandi nimistusse, kus on 15 kultuuripärandi objekti, seitse looduspärandi objekti ja üks segapärand (Paraty ja Ilha Grande, Rio de Janeiros). Kultuuripärandi objektide hulka kuuluvad Ouro Preto linn (MG), Salvadori (BA) ajalooline keskus, Serra da Capivara rahvuspark (PI) ja Brasília linn (DF). Cerrado kaitsealad, nagu näiteks Veadeirose platoo ja Emase rahvusparki (GO), Amazonase keskosa, Pantanali looduskaitseala ja Iguaçu rahvusparki (PR) peetakse looduspärandi aladeks.
Pildi tiitrid:
[1] Maksim Ermolenko / Shutterstock.com
[2] bumble dee / Shutterstock.com
Paloma Guitarrara poolt
Geograafia õpetaja