Mineviku pidev: struktuur, kasutusalad, näited

Inglise keeles minevik pidevkirjeldab toiminguid ja / või sündmusi mineviku progresseerumine, seetõttu nimetatakse seda ka minevik progressiivne mõnes grammatikas|1||2|. Sellele ajavormile on ka muid kasutusvõimalusi, näiteks kui meil on kaks tegevust ja üks on katkestatud, või selleks, et rõhutada teatud tegusid minevikus.

Loe ka: Ebareeglipärased tegusõnad - ebaregulaarsete verbide loetelu inglise keeles

Kasutamine minevikpidev

Edenemine aastal minevik pidev on asjakohane aspekt selle kasutamise mõistmiseks, mis erineb teistest verbaalsetest aegadest minevik. Seega tuleks arvestada, et minevik pidev on iseloomu mineviku ajaline areng, viitavad millelegi, mida olime tegemise / läbiviimise keskel|1|. Seda saab kasutada ka kahe varasema tegevuse eristamiseks: üks oli täies hoos, kui teine ​​peatas selle oma kohale asumiseks.

Samuti rõhutame seda aega minevikus toimuvate tegevuste rõhutamiseks. Lõpuks on seotud veel üks selle aja kasutamise võimalus korduvad ja ajutised toimingud minevikus. Vaadake mõnda näidet:

1. Nad vaatasid filmi, kui vool ära läks.
   (Nad vaatasid filmi, kui vool sai otsa.)

2. Mu ema töötas terve öö.
   (Mu ema töötas terve öö.)

3. Eelmisel kuul korraldasin meie pidu.
   (Eelmisel kuul korraldasin meie pidu.)

Nüüd sorteerime näited kasutusviiside järgi minevik pidev. Esimeses näites seisame silmitsi kahe toiminguga. Esimeses palves oli tegevus pooleli, kui energia sai otsa, katkestades nende tegevuse. Näites 2 on rõhk asetatud toimingule ehk faktile, et ema oli terve öö töötanud. Kolmas näide näitab ajutist tegevust minevikus.

reeglid minevikpidev

a-deks olemise eest liit pingeline, selle moodustab abiverb ollajuures lihtminevik + kohal osaleda põhiverbi, see on jaatavate lausete struktuur. Kõigil neist verbidest on kindel funktsioon. Tegusõna olla osutab, et see on minevik, põhiverbi osalause aga toimingute aspektiivsusele, mis kestavad ega ole täpsed, nagu juhtub lihtminevik|2|. Selle aja negatiivne lause moodustatakse, lisades mitte verbi järel olla juures lihtminevik. Küsimisklauslite jaoks pöörake lihtsalt põhiverb ja subjekt ümber.

KINNITAV	NEGATIIVNE	INTERROGATIIVNE
Mina	oli	õpib inglise keelt (õpib inglise keelt).	Mina	ei olnud (ei olnud)	õpib inglise keelt (õpib inglise keelt).	Oli	Mina	õpib inglise keelt (õpib inglise keelt)?
sina	olid	sina	ei olnud	olid	sina
ta tema See	oli	ta tema See	ei olnud	Oli	ta tema seda
meie sina nad	olid	meie sina nad	ei olnud (ei olnud)
olid	meie sina nad

Kui meil on kaks tegevust minevikus, üks aasta minevik pidev ja teine ​​sisse lihtminevik, peame pöörama tähelepanu millal (millal) ja alates samas (Kuigi). Esimene saadab palveid, mis on lihtminevik, ja teine ​​saadab palveid, mis on minevik pidev|2|.

Vaadake järgmisi näiteid:

1. Lugesin raamatut, kui uks avanes.
   (Lugesin raamatut, kui uks avanes.)

2. Tema magamise ajal tegin õhtusöögi.
   (Tema magamise ajal tegin õhtusöögi.)

Võttes arvesse programmi struktuurireegleid minevik pidev, lihtsalt harjutage mõne isikliku näitega. Pange tähele järgmist:

1. Kas teil oli eile pidu? Ei, me ei olnud. Õppisime esmaspäeval oma testi lõpuni.
   (Kas pidutsesid eile? Ei, me ei olnud. Õppisime esmaspäeval meie testi jaoks hilja.)

2. Ta ei kuulanud muusikat, kui koer haukus.
   (Ta ei kuulanud muusikat, kui koer haukus.)

3. Eile hommikul sadas palju, kuid mul oli nii palju teha, et ma ei saanud sellest rõõmu tunda.
   (Eile hommikul sadas tugevat vihma, kuid mul oli nii palju teha, et ma ei saanud sellest rõõmu tunda.)

Erinevus mineviktäiuslikpidev ja mineviktäiuslik

Tavaliselt täiuslikel inglise aegadel on seos olevikuga. Tegusõna aga pingestub minevik täiuslik ja minevik täiuslik pidev on lähedased suhted minevikuga. Esimene käsitleb kahe varasema tegevuse suhet, näidates, et üks toimus enne teist. Palve, mis sisaldab minevik täiuslik on see, mis toimus esimesena. Selle aja moodustab verb oli + mineviku osastav|2|.

Teiselt pooltminevik täiuslik pidevväljendab ka suhet kahe varasema tegevuse vahel, kuid selle keskendutakse mineviku tegevuse kestusele / arengule. moodustatud verbist oli + olnud + olevikussõna (-ing)|2|.

1. Ta oli töötanud. Ta oli selle üle rõõmus.
   (Ta töötas. Ta oli selle üle õnnelik.)

2. Ta oli töötanud. Ta tundus selle üle rõõmus.
   (Ta oli töötanud. Ta tundus selle üle õnnelik.)

Vaadake seda näites minevik täiuslik pidev (1), keskendutakse tegevuse edenemisele. Kui näites 2 on minevik täiuslik, keskendutakse tulemusele, eristades need kaks verbiaega.|1|

Vaadake ka: Modaalverbid - millal ja kuidas kasutada?

„Pidev minevik“ kirjeldab minevikus toimuvaid tegevusi.

lahendatud harjutused

Küsimus 1 - (Colegio Naval 2017) Täiendage lauseid lihtmineviku ja mineviku pideva õige kasutamisega.

1- Ma ootasin bussi, kui ma teda nägin.

2- Lapsed ___________ (vaidlevad), kui õpetaja saabus.

3- Kõik ____ (kuulata) muusikat, kui tuled ___________ (kustuvad).

Lünkade täitmiseks märkige sobiv valik.

a) nägi / vaidles / kuulas / käis

b) nägi / vaidles / kuulas / oli

c) olid rohimas / vaidlesid / kuulasid / olid

d) nägi / vaidlesid / kuulas / käis

e) vaatas / vaidles / kuulas / oli minemas

Resolutsioon

Alternatiiv D, nagu meil on lauses 1: minevik pidev ja lihtminevik. 2. lauses on meil: minevik pidev ja lihtminevik. 3. lauses: minevik pidev ja lihtminevik. Kõigil kolmel korral katkestab teine ​​palve varem toimuva.

2. küsimus - (EEAR 2017) Kirjutage (T) tõene ja (F) vale vastavalt sulgudes olevate aegade selgitusele.

() Kui vaatate tagasi möödunud aja punktist ja olete mures selle tagajärgede üle, mis juhtusid minevikus varasemal ajal. (Minevik täiuslik)

() Kui olete mures selle üle, mis juhtus minevikus määramatul ajal, on selle praegune mõju. (Minevikus täiuslik pidev)

() Kui räägite millestki, mis jätkus enne ja pärast kindlat aega. (Minevik pidevalt)

Valige alternatiiv, mis vastab õigele järjekorrale.

a) T - F - F

b) T - F - T

c) F - T - F

d) F - F - T

Resolutsioon

Alternatiiv B, sest teine ​​väide on ajavormi määratlus kingitus täiuslik.

Hinne

|1| EASTWOOD, J. Oxfordi juhend inglise keele grammatika kohta. Oxford University Press: Oxford, 2002.

|2| DECAPUA, A.. grammatika õpetajatele: Ameerika inglise keele juhend emakeelsetele ja muukeelsetele. Springer: New York, 2008.

Autor Patricia Veronica Moreira
inglise keele õpetaja

Allikas: Brasiilia kool - https://brasilescola.uol.com.br/ingles/past-continuous.htm