Tänapäeval on sisseastumiseksamitel ja konkurssidel enim nõutud tekstitüüp essee-argumenteeriv. See pole enam uus. Kuigi see pole midagi uut, on paljudel inimestel raske neid aspekte mõista. mis moodustavad seda tüüpi teksti ja seetõttu on neil raske seda lavastust edasi arendada tekstiline.
Teksti loomisel peame keskenduma peamiselt selle sotsiaalsele funktsioonile, st peame püüdma mõista põhjuseid, mis panevad meid teatud tüüpi teksti tootma. Argumenteerivate tekstide puhul peame meeles pidama, et põhifunktsioon on: kriitilise positsioneerimise kaitse.
Lühidalt, kui koostame väitekirja argumenteeriva teksti, esitame meie arvamus konkreetsel teemal ja ideede väljatöötamine, mis võivad meie seisukohta toetada Vaade.
Võib-olla olete märganud, et sõnad, mis seni tekstis kõige enam esinesid, olid: arvamus, seisukoht, positsioneerimine. Ja meil on väga lihtne seletus, miks see juhtus. Arvestades, et argumenteeriva teksti peamine sotsiaalne funktsioon on meie vaatenurga kaitsmine, võime väita, et seda tüüpi teksti sisuks on meie arvamus, mida tuntakse ka kui lõputöö.
Lõputöö, nagu eespool märgitud, on see, mida me tavaliselt nimetame arvamuseks, vaatepunktiks, kriitiliseks hoiakuks. See on argumenteeriva teksti olemasolu põhiosa. Võib-olla võis see kõlada liiga ekstreemselt, aga mõelge koos minuga: kas argumenteeritud tekst on [hea] argumenteeritud tekst, kui see ei esita teesi?
Hea argumenteeritud teksti võti on kaitstava väitekirja hea läbitöötamine
Lõputöö, kreeka keelest lõputöö, tähendab intellektuaalset ettepanekut. Ettepanekuga mõistame, mida püütakse saavutada, eesmärki, kavatsust, eesmärki. Seetõttu on praegu lihtne väita, et kui argumenteeritud tekstil pole teesi, ei ole sellel tekstil ka oma funktsiooni. täidetud, kuna autor ei esita oma kavatsust, positsioneerimist esitatu suhtes arutelu. See on nagu debatt. Kui sul pole mingi teema kohta arvamust, siis sa ei osale selles aktiivselt. Seega, kui te pole lõputööd kirjutanud, ei saa te rahuldavalt argumenteerivat teksti.
Ära nüüd lõpeta... Peale reklaami on veel midagi ;)
Vaadake mõnda näidetteesid:
Washington Luisil, Juscelino Kubstchekil ja Fernando Colloril on oma ajalisest kaugusest hoolimata ühine maanteetranspordimudelisse investeerimise omadus. Sellest vaatenurgast võib jälgida autode tähenduse ajaloolist ülesehitust brasiillaste jaoks. Selles valguses toimub maanteede kultuuriline väärtustamine, kuid see valik tekitab koos alkoholi ja muude narkootikumidega sotsiaalselt murettekitava probleemi: hoolimatust liikluses.
Enemi kirjutamine – 2013
Kaasaegne ühiskond hindab üle mitte ainult alkohoolsete jookide tarbimise, vaid ka staatuse, mille joomine kaasa toob. Meelelahutuse ja alkoholi suhe takistab ühiskondliku korra kehtestamist ja kahjustab neid, kes selles tsüklis ei osale. Sisesta riik ja selle sisemine jõud, mida täheldatakse keelu kujul. Kas enamuse kuulekust õigustab hirm karistuse ees või suurenenud ühiskondlik teadlikkus? Kas mõju oli mööduv või püsiv?
Enemi kirjutamine – 2013
Digiajastul esile tõstetud Nicholas Negroponte kaitseb, et arvuti on üks tööriistu, mis vastutab üksikisikute vabaduse stimuleerimise ja tagamise eest. Siiski vormsee, kuidas arvutitehnoloogia end peale surub, näib muutvat inimesed rahutumaks, mis tekitab ühe hullemaid käitumishäireid: ärevust. Selle agoonia lõksus ei näi inimene olevat üha vabam, vaid üha enam selle stsenaariumi ori.
autor Mariana Pacheco
Lõpetanud kirjas
Kas soovite sellele tekstile viidata koolis või akadeemilises töös? Vaata:
PACHECO, Mariana do Carmo. "Mis on lõputöö?"; Brasiilia kool. Saadaval: https://brasilescola.uol.com.br/o-que-e/portugues/o-que-e-tese.htm. Sissepääs 27. juulil 2021.
