Siinkohal peaksite Enemi essees juba teadma hinde olulisust: kuna see on palju väärt, võib see aidata eksami üldhindet tõsta.
Toda Matéria on siin, et aidata teil valmistuda riikliku keskkooli eksami üheks kõige kardetavamaks eksamiks.
Selleks läheme läbi viiest kirjutamise võrdlusmaatriksi oskused, mida kasutatakse hindamiskriteeriumidena ja seega olete valmis selleks, mis ees ootab.
Iga võistlus on väärt 200 punkti. Kuna neid ei täideta, väheneb teie hinne.
Iga oskuse kohta on 6 punktisummat: suurim väärtus on 200, mida vähendatakse 40 punkti võrra igal tasemel allapoole, kokku 6 tasemel, st:
- 1. tase: 200 punkti
- 2. tase: 160 punkti
- 3. tase: 120 punkti
- 4. tase: 80 punkti
- 5. tase: 40 punkti
- 6. tase: 0 punkti
Nüüd selgitame teile neid kõiki:
1. pädevus: portugali keele domeen
Peate näitama, et teil on ametlikus vormis hea portugali keele oskus.
Kokkuvõttes hõlmab see kompetents: sõnavara, rõhutamis- ja kirjavahemärke, õigekirja, nende eraldamist silbid, sidekriipsude ning suurte ja väikeste tähtede kasutamine, kooskõla, joonlaud, tähiste puudumine suulisus.
Tasub meeles pidada, et teadmised rõhutusreeglitest ja uus ortograafiline kokkulepe on hädavajalikud. Teisisõnu, Portugali vigade ja grammatiliste kõrvalekallete olemasolu ei ole väärt, sest see võib teie hinde palju langetada.
2. pädevus: ettepaneku mõistmine
Täiendavate tekstide põhjal peab vaenlasest osavõtja mõistma essee ettepanekut nende arendamiseks tekst sidusalt ja demonstreerige oma kultuurirepertuaari, kasutades teavet erinevatest piirkondadest teadmised.
Lisaks peaks see keskenduma proosa väitekirja-argumenteeriva teksti struktuurilistele aspektidele: teema (teema), väitekiri, argumendid ja sekkumisettepanek.
Kõige olulisem punkt, mida tuleb hinnata, on osaleja lugemis- ja kirjutamisoskus, see tähendab demonstreerida, et nad said esitatud teemast aru ja mõistsid seda.
3. pädevus: korraldus ja kaitse
Miski pole olulisem kui teadmine, kuidas valida selle teema peamised argumendid. Seetõttu pöörlevad selles osas kriteeriumid ümber argumentatsioon, samuti osalejate tõlgendust teema mõnele aspektile.
Väga oluline on teha tekstiprojekt, mis koosneb kirjutatava kavandamisest, milliseid argumente kasutatakse, millal neid esitada (ideede aheldamine).
Lisaks on korraldamine hädavajalik järjepidevate argumentide esitamiseks ja vaatenurga kaitsmiseks. Teksti arusaadavus on selle pädevuse oluline osa. See koondab argumentide valiku, sõnavara täpsuse, teksti osade vahelise suhte ja isegi sisu adekvaatsuse praeguse kontekstiga.
Oleme kindlad, et need tekstid võivad teid veelgi aidata:
- Kuldsed näpunäited Enemi kohta 1000 klassi essee tegemiseks
- Mida EI tehta vaenlase kirjutamisel
4. pädevus: keelelised teadmised ja argumenteerimine
Peamine keeleline mehhanism on sidusus, mida kasutatakse teksti osade loogilises järjestuses.
Seetõttu mõistke hästi ühendusi (sidesõnad, määrsõnad, fraasid, eessõnad jne) ja nende funktsioone kindlasti on kasulik oma teksti veelgi sidusamaks muuta, samuti aitab see argumenti üles ehitada.
Selles pädevuses nimetatakse teksti osade vahelist loogilist ja formaalset struktuuri, mida nimetatakse tekstiline ühtekuuluvus. Seega peab lõikude vaheline suhe esitama paljastatud ideede loogilise jada.
5. pädevus: sekkumisettepanek
Lõpposas ja kogu tekstis esitatud argumentide põhjal peab osaleja esitama lahendused sellele, mida käsitleti.
Seda kõike arvestades selliseid aspekte nagu kodakondsus, inimväärtused ja kultuuriline mitmekesisus.
Väljendeid, eelarvamustega ideid kasutav ja vägivalda õhutav osaleja kaotab peagi 200 punkti, mis seda kompetentsi väärt on.
