Vaenukandidaadid teavad, kui keeruline on soovitud 1000 palgaastet saada (vähem kui 1% osalejatest saavutab selle saavutuse). Kõrgeima punktisummaga esseede näidete ja analüüside kohta vaadake allpool.
Kirjutiste märkus 1000 Enem 2019-st
Teema: Kino kättesaadavuse demokratiseerimine Brasiilias
Autor: Gabriel Melo Caldas Nogueira
Šoti filosoofi David Hume'i jaoks on peamine tunnus, mis eristab inimesi teistest loomadest teie mõtlemise jõud, võime, mis võimaldab teil näha seda, mida pole kunagi nähtud, ja kuulda seda, mida pole kunagi olnud kuulnud. Sellest vaatenurgast on näha, et kino tähistab võimet ekraanil olevad ideed ja mõtted ekraanile üle kanda. inimeste intellekt, et võimaldada uute universumite loomist ja just selle tunnetusliku potentsiaali tõttu on see väga asjakohane. Selle valguses on mõistlik välja tuua, et kinokunst tuleb demokratiseerida, eriti Brasiilias - riigis, kus on palju kultuurilised väljendid, mis suudavad selle kunstilise mudeliga dialoogida - põhjustel, mis puudutavad nii ühiskonda kui ka teisi seadused.
Esiteks tasub rõhutada, et kinodialoogid, millel on elementaarne sotsiaalne vajadus, ja seetõttu ei saa neid tagaplaanile jätta. Selle loogika mõistmiseks võib mainida mainekat Hollandi ajaloolast Johan Huizingat, kes raamatus “Homo Ludens” kinnitab inimeste pidevat mängulusti otsimist, kuna see soodustab kasulikku heaolu. Just selles etapis lisatakse kinematograafiline nähtus, kuna see võimaldab mitmete inimeste suhtlemist näitus, paneb publiku lugudes osalema, et jagada kogemusi ja kogemusi - mis tähistab mängulist faktorit, mida mõtleja. Seetõttu on selle kunstiloomingu kiiduväärt heategija element märgatav, mis on võimeline tagama kogukonna ühtekuuluvuse.
Teiseks on sobiv kommenteerida, et eelmainitud kino stsenaarium viitab sellele, mida riigi õigusraamistik kaitseb. Selle põhjuseks on asjaolu, et föderaalse põhiseaduse artikkel 215 iseloomustab selgelt kultuuriväärtusi kui kõigi õigust, mis on riigi absoluutse prioriteedina välja mõeldud. Siiski on masendav tõdeda, et see juhend ei näita täieliku rakendamise märke ja selle tõestamiseks piisab, kui analüüsida Ajaloopärandi Instituudi erinevaid uuringuid ja Riiklik kunstiline (IPHAN), mis demonstreerib kunstipraktikate - sealhulgas ka kino - halba ebaregulaarset jaotust, kuna need on piiratud mõne omavalitsusega Brasiillased. Võib siis näha, kui oht on, et esitatud reegel lõpeb kasutuseta, karistades selle kinnitamist, mida Dante Alighiere filmis „Jumalik komöödia” pakkus: „Seadused on olemas, aga kes neid rakendab?”. Kindlasti on see stsenaarium konfigureeritud lahutavaks ja seda ei saa unarusse jätta.
Lõpuks tuleb Brasiilias kinolinale juurdepääsu demokratiseerimise võimalused välja selgitada, võttes arvesse käsitletud sotsiaalseid ja seadusandlikke probleeme. Seetõttu on föderaalvalitsus - elanikkonna heaolu ja vaba aja veetmise eest vastutav asutus - koostama riikliku kava, et julgustada praktikat kinematograafiline, et algatada selliseid tegevusi nagu rahvuslike kultuurinädalate loomine, samuti kunstilise tegevuse arendamine avalikud teenused. Seda saab teha linnavalitsuste, kuberneride ja föderaalsektorite vahelise ühenduse kaudu - kuna nähtus hõlmab kõiki neid piirkondi administratiiv -, mis peab näitlejate ja režissööride kinnitusel korraldama perioodilisi üritusi, mille eesmärk on näidata kogukonnale tasuta filme tsiviil. See projekt peab olema tõhus, et seda kohandada iga linna tegelikkusega. Nii saab kino lõpuks demokratiseerida, mis kinnitab, mida põhiseaduse artikkel 215 määrab. Seega saavad kodanikud õnneks nautida selle suurendava kunstilise tegevuse hüvesid.
Teema: Kino kättesaadavuse demokratiseerimine Brasiilias
Autor: Isabella de Oliveira Cardoso
Ilukirjanduslikult kajastab film “Cine Holiúdi” kino positiivset mõju linnade igapäevaelule, arvestades selle võimet edendada vaba aja veetmist, sotsialiseerumist ja kultuuri. Kuid tegelikkuses ei jõua sellised eelised kogu Brasiilia elanikkonnani, arvestades kinematograafilise meedia elimineerimist ja olemasolevate kinode piisava infrastruktuuri puudumist. Seetõttu on Brasiilias kinole juurdepääsu demokratiseerimiseks vaja kiiresti analüüsida ja lahendada neid tõkkeid.
Alguses on õiglane märkida, et kinematograafilise meedia väljajätmine aitab paljudel brasiillastel takistada kinodes käimist. See tähendab, et inglise filosoof Nick Couldry väitis oma töös “Miks häälel on tähtsust?”, Ühiskond Tänapäeva neoliberaal kipub vähemvaenatud gruppe vaigistama, jättes neilt võimalused ilma Suhtlus. Lisaks pole kahtlust, et kinosaalid asuvad kallisimatel aladel ja piletid konfigureerivad perifeersete rühmade välistamise ja vaigistamise katse, nagu Nick arutles Oskaksin. Selles perspektiivis on vähestel inimestel õigus kinematograafia edendatavale vaba aja veetmise ja kultuuri õigusele, mis on sätestatud põhiseaduses ja mille riik peab kõigile tagama.
Lisaks tasub postuleerida, et kõigi kodanike jaoks piisava infrastruktuuri puudumine takistab ka riigis laialdast juurdepääsu kinodele. Kuigi ligipääsetavus on Magna Carta poolt tagatud õigus ja kinodes on ruumi ratastooliga sõitjatele reserveeritud, pole LIBRAS tõlgid ekraanidel ja ruumide konfiguratsioon - põhineb treppidel - ei aita eakate ja abivajajate ümberasumist eripakkumised. Seda perspektiivi silmas pidades on hädavajalik suuremad investeeringud infrastruktuuri, et kõik brasiillased oleksid kaasatud filmikeskkonda.
Lõpuks, arvestades ülalnimetatud väljakutseid, on nende leevendamiseks vajalik riigi ja ühiskonna ühine tegevus. Selles kontekstis on riigiministeeriumi valitsuse ja valitsuse ülesanne koostöös riikliku meediaga arendada hariduskampaaniaid - virtuaalsete brošüüride ja sotsiaalmeedias eetrisse jõudvad lühifilmid - et suunata elanikkonda ja filmiettevõtteid filmikeskkonda väärtustama ja laiendama filmide kättesaadavust toad. Omakorda peavad ettevõtted tegema koostööd kinole juurdepääsu demokratiseerimise teel, küsides taskukohasemaid hindu ja ehitades kohandatud teatreid. Kui see on tehtud, suudab Brasiilia garanteerida kino eelised kõigile, nagu teatati filmis “Cine Holiúdi”.
Enem 2018 märkuse 1000 kirjutamine
Teema: Kasutaja käitumise manipuleerimine Interneti-andmete kontrollimisega
Autor: André Bahia Pereira
Enem 2017 märkuse 1000 kirjutamine
Teema: Väljakutsed kurtide hariduskoolitusele Brasiilias
Autor: Lorena Magalhães Macedo
Enem 2016 kirjalik märkus 1000
Teema: Brasiilias usulise sallimatuse vastu võitlemise viisid
Autor: Tamyres dos Santos Vieira
Mida ühist on noodil 1000 uudistetoimetusel?
Maksimaalne punktisumma näitab, et tekst vastab kõigile dokumendis sätestatud oskustele kirjutamise võrdlusmaatriks, mis on järgmised:
Ülaltoodud näidetes said osalejad maksimaalse punktisumma, kuna:
1. esitas ametliku kirjutamise
Osalejate tekstid on kooskõlas kultiveeritud normiga (pädevus 1). Järgiti kõiki grammatilisi reegleid.
Eespool toodud näidetes esitati väga häid süntaktilisi struktuure ning esitati korrektne kooskõla, joonlaud, kirjavahemärgid ja õigekiri. Seal olid ainult väikesed kõrvalekalded:
Gabrieli 2019. aasta essees kasutati esimeses lõigus asesõna "lhe" asemel asesõna "o": "... oskus seda O võimaldab teil näha seda, mida pole kunagi nähtud, ja kuulda seda, mida pole kunagi kuulnud. ”(rõhutus lisatud).
Isabella kirjutatud 2019. aasta essees tehti lühifilmi mitmuse viimases lõigus viga - õige on lühifilm: "... virtuaalsete brošüüride kaudu ja lühifilmid sotsiaalmeedias levitamiseks... "(rõhutus lisatud).
2016. aasta uudistetoas kasutas Tamyres viimases lõigus „like” asemel sõna „with”: „Sel viisil, nii koos aatomi lagunemine on tänapäeval muutunud lihtsaks, eelarvamusi saab murda. ”(rõhutus lisatud).
2. Sai aru essee ettepanekust
Kõik osalejad kirjutasid väitekirja argumenteeriva teksti ettepaneku reguleerimisalas (pädevus 2). Kõik nad vaidlesid paljastatud probleemi üle - näidates isegi, et neil on hea kultuurirepertuaar - ja esitasid lahenduse.
Valitud tekstid olid üles ehitatud vastavalt väitekirja argumenteerivatele tekstidele:
Avapunktides esitleti lõputööd
"Brasiilia ühiskondlikus elus on märkimisväärsel osal elanikkonnast puue. Selles kontekstis puudub suurel osal kurtidest eelkõige kvaliteetne haridus, mis julgustab valitsust ja komisjoni suuremat pühendumust kodanikuühiskonnaga, eesmärgiga ületada väljakutsed nende inimeste tõhusaks kaasamiseks haridussüsteemi. "(Lorena teksti esimene lõik Makedo)
Vahepealsed lõigud esitasid argumente
"Selle eelarvamuse all on paljudel kuulmispuudega inimestel raske juurdepääsuks alg-, kesk- või kesktasemele Kõrgem, kuna mitmel haridusasutusel puudub nende isikute jaoks kohandatud infrastruktuur (...)
Pealegi on paljudes haridusasutustes kuulmispuudega inimesed ikka veel nimepidamise ja isegi agressiooni ohvrid teiste õpilaste füüsilised tegevused, kiusamist iseloomustavad tegevused (...). "(Lorena teksti teine ja kolmas lõik Makedo)
Viimased lõigud pakuvad probleemidele lahendusi
"Seetõttu on kurtide täieliku juurdepääsu võimaldamiseks hariduskoolitusele riigi ülesanne, suunates rahalised vahendid, teha vajalikud kohandused kõigis riiklikes koolides ja ülikoolides (...) "(Lorena teksti viimane lõik Makedo)
Pealegi olid kõigi argumendid tsiteeritud.
"Selles kontekstis teatas valgustusaja filosoof Voltáire juba:" Eelarvamus on arvamus ilma teadmiseta "." (Katkend Lorena Macedo kirjutisest)
Kultuurirepertuaari esitati ka teoste tsiteerimise kaudu. Oma essees tsiteeris Gabriel Nogueira Johan Huizinga raamatut Homo Ludens; Isabella Cardoso tsiteeris filmi Cine Holiúndi.
3. kaitses vaatepunkti
Osalejad koostasid tekste, mis näitasid esitatud andmete head valikut, mis olid samuti hästi korraldatud ja nõuetekohaselt selgitatud (pädevus 3).
Tekstis paljastatud ideede väljatöötamise viis näitab head planeerimist.
Näiteks selleks, et näidata usulise sallimatuse vastu võitlemise raskusi, tsiteerib ta Tamyrese uudistetoimetuses Einsteini („Aatomit on lihtsam lagundada kui eelarvamused "), käsitleb ajaloolist küsimust (" Koloniseerimisest alates on riik kannatanud usuliste pealesurumiste all. "), kuid suudab sellest hoolimata esitada lahenduse probleem:
"Lisaks on koolide ja perede ülesanne lapsi harida, et nad juba varakult õpiksid, et neil on õigus oma valikuid järgida, kuid nad peavad olema sallivad ja austades teiste tõekspidamisi, nagu ütles Nelson Mandela, on „haridus kõige võimsam relv maailma muutmiseks.” (Katkend Tamyrese uudistetoimetuse kokkuvõttest Kammkarp)
4. Näidatud keeleteadmised
Osalejad kirjutasid ühtse teksti, mille esitatud teave töötati välja hästi struktureeritud viisil (pädevus 4).
"Ettevõtte" Apple "ühe asutaja Steve Jobsi sõnul liigutab tehnoloogia maailma. Tehnoloogilised edusammud pole aga ainult ühiskonda toonud (...). Sellest vaatenurgast ei austa see stsenaarium ühiskonnaelu olulisi põhimõtteid, nimelt vabadust ja privaatsust. "(Katkend André Pereira teksti esimesest lõigust)
"Jean Paul Sartre sõnul on inimene hukka mõistetud vabaks. Selles loogikas seisab isiklikust juurdepääsust pärineva teabe kasutamine kasutaja mõjutamiseks silmitsi Sartre'i mõtlemisega (...) (Katkend André Pereira teksti teisest lõigust)
"Lühidalt öeldes on vaja meetmeid kasutajate käitumisega manipuleerimise leevendamiseks, kontrollides Internetis olevaid andmeid." (Katkend André Pereira teksti viimasest lõigust)
5. Koostatud sekkumisettepanek
Osalejad lõid tekste, mis ei austanud inimlikke väärtusi ja mille esitatud probleemide lahendus väärtustab mitmekesisust (pädevus 5).
Kõik osalejad lõpetasid oma esseed ettepanekutega, milles arvestati kodakondsuse aspekte, austati inimlikke väärtusi ja mitmekesisust:
"See projekt peab olema tõhus, et see vastaks iga linna tegelikkusele. Nii saab kino lõpuks demokratiseerida, mis kinnitab, mida põhiseaduse artikkel 215 määrab. Seega saavad kodanikud õnneks nautida selle võimendava kunstilise tegevuse eeliseid. "(Katkend Gabriel Nogueira teksti kokkuvõttest)
"Selles kontekstis on riikliku ministeeriumi näol valitsuse ülesanne koostöös riikliku meediaga kampaaniate väljatöötamine hariv - sotsiaalmeedias levitatavate virtuaalsete brošüüride ja lühifilmide kaudu, et suunata elanikkonda ja filmikompaniid väärtustama kinokeskkonda ja laiendama teatrite ligipääsetavust. "(Katkend filmi teksti lõpust Isabella Cardoso)
"Nii et üksikisikute valikuvabaduse andmiseks on tehnoloogiaettevõtete ülesanne taotleda luba selle teabe kasutamiseks hoiatused selges keeles, pidades silmas seda tüüpi hoiatustes praegu kasutatavat tehnilist keelt. "(Katkend André teksti lõpust Pereira)
"Lisaks peaksid perekonnad ja koolid sagedaste dialoogide ja loengute kaudu arutama erinevuste aktsepteerimise üle kollektiivne suhtlus, et võidelda kiusamise vastu ja kujundada käitumisparadigma kuulmispuudega inimeste täielikust austamisest. "(Katkend Lorena teksti lõpust Makedo)
"Seega on valitsuse ülesanne muuta olemasolevad seadused täielikult tõhusaks. Lisaks on koolide ja perede ülesanne lapsi harida, et nad juba varakult õpiksid, et neil on õigus järgida oma kuid nad peavad olema sallivad ja austama teise veendumusi (...) "(Katkend Tamyrese teksti lõpust Kammkarp)
Loe ka:
- Teema kirjutamine Enemile
- Kuidas teha head essee-argumenteeritud teksti
- Vaenlase kirjutamise abistamiseks mõeldud tsitaadid filosoofidelt
