Eelnevad tekstielemendid akadeemilistes töödes

Eelnevad tekstielemendid on need, mis ilmuvad akadeemilistes töödes (näiteks TCC) enne põhiteksti väljatöötamist.

Nende komponentide ülesanne on aidata kaasa teose heale esitlusele, aidates ideid korrastada ja seletada.

Nagu kogu ülejäänud teose puhul, peavad ka tekstieelsed elemendid järgima ABNT norme ja olema nende ilmumise järjekorras.

Vaadake akadeemilise teksti kõigi elementide struktuuri ja lisamise järjekorda:

struktuur akadeemilise töö elementidega

1. Kate

Kate on kohustuslik ese. See on töö, mis hõlmab seda tööd ja üldiselt on see valmistatud jäigast materjalist või kasutades asutuse standardiseeritud katet.

Kohal peab olema järgmine teave:

  • Haridusasutuse nimi;
  • Töö autori (õpilase) nimi;
  • Pealkiri ja alapealkiri (alapealkirja omamine pole kohustuslik);
  • Köidete arv (kui on võimalik kasutada rohkem kui ühte köidet);
  • Linn, kus asutus asub;
  • Töö üleandmise aasta.

Loe ka: ABNT-i töökatte valmistamine (mudel ja juhend)

2. tiitelleht

Kaaneleht on samuti kohustuslik ja lisaks teose kohta lisateavet kordab osa kaanel sisalduvat teavet.

Peate koostama kaanelehe:

  • Autori nimi;
  • Pealkiri ja alapealkiri;
  • Kategooria, kuhu töö kuulub (monograafia, lõputöö, kursuse kokkuvõtte töö jne);
  • Eesmärk (millist eesmärki soovite saavutada, näiteks heakskiit bakalaureuse- või magistrikraadil jne);
  • Asutuse nimi;
  • Kontsentratsioonipiirkond;
  • Nõustaja või nõustaja nimi;
  • Asutuse linn;
  • Aasta.

Loe ka: ABNT kaaneleht

3. Errata

See osa on mõeldud töö võimalike vigade parandamiseks. Seetõttu ei ole see kohustuslik ja see tuleks sisestada ainult vajadusel.

4. Kinnitusleht

Kinnitusleht on kohustuslik. Sinna pannakse teave töö hindamise kohta. Integreerige see komponent:

  • Õpilase nimi;
  • Pealkiri ja alapealkiri;
  • Töö kategooria (TCC, lõputöö)
  • Kavandatud eesmärk;
  • Asutuse nimi;
  • Kontsentratsioonipiirkond;
  • Töö kinnitamise kuupäev;
  • Eksamikomisjonis olevate inimeste nimed, nende kraadid, allkirjad ja asutused;

5. Pühendumus ja tänud

Pühendus ja tunnustused on valikulised elemendid ja need peavad tulema pärast kinnituslehte, lisades need eraldi lehtedele.

Loe ka:

  • TCC tänusõnad (valmis mallid ja näited)
  • TCC pühendus (valmislaused)

6. Pealkiri

Epigraaf on tsitaat, mis on teosesse viidatud viitena ja inspiratsioonina. Seega annab see lugejale juba ettekujutuse tekstist lähtuvatest mõistetest ja väärtustest. See on valikuline komponent.

Loe ka: TCC pealkiri

7. Kokkuvõte

See on kohustuslik komponent ja seda tuleb teha ühes lõigus, mis sisaldab 150–500 sõna. Samuti on vajalik, et tekst oleks ainsuses kolmas isik ja aktiivne hääl.

Lisaks rahvakeelsele kokkuvõttele (antud juhul portugali keelele) on vajalik, et lõik oleks ka võõrkeeles, tavaliselt inglise, hispaania või prantsuse keeles.

Pärast töö selgitavat teksti peaks olema märksõnad, mis teemat veelgi kokku võtavad.

Loe ka: TCC kokkuvõte

8. nimekirjad

Nimekirjad on valikulised ja need tuleb lisada, kui teosel on mingit tüüpi pilt, näiteks fotod, joonised, graafikud või tabelid.

Samuti on olemas lühendite ja akronüümide loendid, mis tuleb sisestada tähestikulises järjekorras, ja sümbolite loendid, mis on sisestatud tekstis olevas järjekorras.

9. kokkuvõte

Kokkuvõte on kohustuslik ja peab sisaldama üldtöö lahutamatuid osi. Kaanelehti, kooskõlastuslehti ja kokkuvõtteid kokkuvõttesse siiski ei panda.

Samuti võite olla huvitatud:

  • Kokkuvõtte tegemine (ABNT reeglid)
  • Kuidas teha monograafiat
  • TCC esitlus
  • ABNT bibliograafilised viited: kuidas seda teha?
  • ABNT standardid: akadeemiliste tööde vormistamise reeglid

Kiri kui tekstiline žanr

THE kiri või kirjavahetus see on igapäevases suhtluses kõige enam kasutatav.Selle tekstižanri pea...

read more

Ülevaade: saate aru, mis see on ja miks EI OLE kokkuvõte (koos näidetega)

Mis on ülevaade?Arvustus on tekst žanr, mis koosneb teksti või filmi kirjeldusest, milles kirjani...

read more

Essee kui tekstiline žanr

O proov see on arvamuslik tekst milles paljastatakse ideid, kriitikat, mõtisklusi ja isiklikke mu...

read more