Hea teksti koostamiseks on vaja oma ideed selgelt korraldada ja a kõige olulisematest ülesannetest, mida me täidame, on teada igaühe tähendusest sõna.
Me teame, et neil on tähenduse sarnasus, nagu ka sünonüümid, samuti paljastada vastupidine meel, nagu näiteks antonüümid.Lihtsalt teile meelde tuletamiseks vaatame mõnda näidet:
ilus - ilus - ilus
Hele tume
Kuid on ka teisi juhtumeid, kus nad on heli ja kirjapildi poolest sarnased, kuid millel on erinev tähendus.
Teine juhtum on asjaolu, et neil on ühesugune õigekiri ja erinev tähendus.
Sel põhjusel teame üksikasjalikult, kuidas see toimub, koos näidetega, püüdes hõlbustada meie mõistmist. Ole nüüd!
homograafilised sõnad - Need on need, millel on sama kirjapilt, kuid millel on erinev heli.
Nt: O alguses klassist oli hämmastav.
See on suletuma kõlaga nimisõna.
Mina alustama lugeda iga päev öösel.
Siin on meil verb, hääldatud avatuma kõlaga.
homofoni sõnad - Kas need, millel on sama heli, kuid erinev kirjapilt.
Nt: ma reisin sisse Reede.
Sel juhul tähendab sõna “reede” nädalapäeva.
Kuklid on korv.
Selles teises tähendab see anumat, millest leib leitakse.
Paronüümid - Kas need, millel on heli ja õigekirja sarnasus, kuid millel on erinev tähendus.
Nt: O pikkus teie kleit on normaalne.
Sõna “pikkus” tähistab suurust.
Isa tutvustas tervitused pojale.
Siin tähendab see tervitamist, kiitmist.
polüseemia - Need on sama sõna erinevad tähendused:
Nt: mulle meeldib imeda mango. (puuvili)
THE mango su särgist on plekiline. (osa meie riietusest)
Minu käsi see valutab. (inimkeha liige)
ära looda käsi diivanilt! (diivani üks külg)
Autor Vânia Duarte
Lõpetanud tähed
Laste kooli meeskond
