Põhiharidus koosneb üks põhihariduse astmeid, kohustuslik Brasiilias. See kestab üheksa aastat ja on suunatud peamiselt 6–14-aastastele inimestele.
Põhihariduse põhieesmärk on kodanike põhiharidus. Seaduse nr 9394/2006, Brasiilia suuniste ja hariduse aluste seaduse (LDB) artikli 32 kohaselt on vajalik, et üliõpilane juba valdama arendamiseks lugemis- ja kirjutamisoskust ning oskust nende kaudu uusi teadmisi saada oskused.
Samuti on vaja, et õpilane mõistaks sotsiaalset keskkonda, kuhu ta on sattunud, ning et ta saaks arendada seda seltskondlikkusoskust ja ühiskonna aluseks olevaid väärtusi.
Põhiharidus on osa suuniste ja hariduse aluste seaduses sätestatud kooliharidusest, mis koosneb järgmistest etappidest: alusharidus, põhiharidus ja kõrgharidus.
Kohustuslik õpetamine
Seadus määrab, et põhikooli registreerimine on kohustuslik, mis on lapse eest vastutajate ja valitsuse ühine vastutus.
Registreeruda saavad õpilaste vanemad või eestkostjad, riik vastutab riigikoolides vajaliku arvu kohtade tagamise eest. Kuid seda haridusteenust saab pakkuda ka eraharidus.
Muutused põhihariduses
Põhihariduse kohustuslikku kestust on pikendatud aastani üheksa aastat seaduseelnõu nr 3.675 / 04 tõttu, mis muudeti pärast heakskiitmist tavaliseks seaduseks 11.274 / 2006.
See seadus hõlmab nüüd kirjaoskuse klassi, mis varem vastas esimesele klassile ja kuulus alusharidusse.
algklasside jaoskond
Seega on põhihariduse jaotus järgmine:
- Esimesed aastad: need vastavad 1. – 5. kursuse sarjadele, mis on mõeldud lastele vanuses 6–10 aastat, esimene aasta on kirjaoskuse klass.
- Viimased aastad: 6–9 klassi 11–14-aastastele lastele ja noortele.
Koolide pakutavad haridussüsteemid võivad põhihariduse jagada ka tsükliteks, tingimusel et minimaalne aastane töökoormus on 800 tundi tuleb austada.
Kool peab tagama vähemalt 200 efektiivset õppetööpäeva, mis kestavad vähemalt 4 tundi päevas.
Põhikooli eesmärgid
LDB sõnul on kooli eesmärgid, mis õpilased peavad põhikooli lõpuks saavutama, järgmised:
- Teie õppimisvõime arendamine (kirjutamine, lugemine ja arvutamine).
- Ühiskonna moodustavate väärtuste tajumine: sotsiaalne keskkond, kunst, tehnoloogia ja poliitiline süsteem.
- Solidaarsuse, sallivuse ja peresidemete olulisuse mõistmine ühiskonna olulise alusena.
Samuti näeb LDB ette, et alates 6. kursusest on algkooli õppekavas inglise keele aine pakkumine kohustuslik. Samuti on kohustuslik ajaloo, Aafrika-Brasiilia ja põlisrahvaste kultuuri õpetamine.
Vaadake ka Keskkool, Ülikooliharidus, haridustase ja kooliminek.