Kiusamine on abitu inimese vastu suunatud vägivaldsete, tahtlike ja korduvate tegude praktika, mis võib põhjustada füüsiline kahju ja psühholoogiline ohvritele. Mõiste tekkis inglise keeles kiusaja, sõna, mis tähendab türann, kakleja või kiusaja, portugali keeles.
Brasiilias tõlgitakse kiusamist kui tegu segama, puudutada, tabas, lööma, mõnitama, gloat, mõnitama, panna alandavaid hüüdnimesid jne. Need on kiusamise ajal kõige tavalisemad tavad. Vägivalda harrastab üks või mitu inimest eesmärgiga hirmutama, alandama või rünnak füüsiliselt ohver.
Kiusamist tehakse sageli kellegi vastu, kes ei suuda ennast kaitsta ega mõista sellise agressiooni põhjuseid. Tavaliselt kardab ohver agressoreid kas nende näilise füüsilise üleoleku tõttu või hirmutamise ja mõju tõttu, mida nad avaldavad sotsiaalses keskkonnas, kuhu nad on sattunud.
Kiusamist saab harrastada igas keskkonnas, näiteks tänaval, koolis, kirikus, klubides, tööl jne. Seda praktiseerivad sageli ohvri enda kodus olevad inimesed, see tähendab nende enda pereliikmed.
Brasiilia õigluse jaoks on kiusamine ette nähtud karistusseadustikus ette nähtud rikkumistena, näiteks solvamine, laimamine ja kehavigastused. Sellel teemal pole veel konkreetset seadust.
koolikiusamine
Kiusamise üks levinumaid vorme on see, mis toimub koolikeskkonnas. See on universaalne probleem - see tähendab, et seda esineb kogu maailmas.
Õpilaste vahelised agressioonivormid võivad juhtuda aastal kooliastme kõikidel tasanditel, algklassidest keskkooli viimaste aastateni.
koolikiusamine pole ainsatki motivatsiooni. Last või teismelist saab koolikeskkonnas kiusata mitmel põhjusel: füüsiline aspekt peetakse mittestandardseks, isiksuseomaduseks, millest teised mööda vaatavad, mõtteviisiks, et mitte aktsepteeritud jne.
Õpilast saab kiusata nende kaalu, nahavärvi, tõsiasja tõttu, sest häbelik, tahtmine tunnis tähelepanu pöörata, mitte leppida domineeriva grupi teatud hoiakutega, jne. Üldiselt hõlmab koolikiusamine põlgust ja hirmutamist, kas “kiusaja” või “kiusajate” rühma poolt.
Kiusamine takistab õpilaste õppimist ja mõjutab nende käitumist väljaspool kooli, leiavad psühholoogid.
Vanemad ja õpetajad peavad olema teadlikud oma laste ja õpilaste hoiakutest, eriti käitumismuutuste, verevalumite ja muude ebatavalisena tunduvate olukordade osas.
Kiusamise vastu astumise üheks takistuseks on endiselt teatud agressiivse käitumise aktsepteerimine, mida peetakse laste ja noorte seas normaalseks. Kiusamine on vägivald ja seda ei saa pidada pelgalt “naljatamiseks”.
Koolikiusamine Brasiilias
Koostöö- ja Arenguorganisatsiooni (OECD) andmetel on Brasiilia koolikiusamise poolest üks hullemaid riike maailmas. Selle rahvusvahelise organisatsiooni 2018. aasta andmetel kiusamine on Brasiilias koolides teistes riikides kaks korda suurem.
Laste ja noorukite statuut (ECA) tagab igale Brasiilia lapsele ja noorukile õiguse vabadusele, austusele ja väärikusele. Seetõttu tuleb selle standardi täitmiseks kiusamisega korralikult silmitsi seista.
Lisateave koolikiusamine.
Mis sunnib kiusamise toimepanijat seda tegema
Otsige populaarsust või sotsiaalset staatust. Rühma identiteedi tugevdamine - ja sellest tulenev nende väljajätmine, kes ei kuulu gruppi. Võimu kinnitus.
Kiusamisel pole ühte kindlat põhjust ja pole lihtne kindlaks teha, mis põhjustab inimese pidevat teist alandamist.
Siiski on võimalik välja tuua mõned motivatsioonid ja mõned tüüpilised olukorrad. Kõigis neis on alati olemas a ebavõrdne võimusuhe asjaosaliste vahel. Kiusaja on keegi, kes soovib oma võimu iga hinna eest kinnitada ja kasutab selleks teise inimese alandamiseks süstemaatiliselt verbaalset või füüsilist agressiooni.
Koolides võib suletud rühmade, nn “panelinhade” moodustamine toimida läbi a välistamise mehhanism. Kuigi rühma liikmed tugevdavad oma sõprussidemeid, võivad nad välja jätta need, kes mingil põhjusel ei vasta grupi ootustele. See tõrjutusmehhanism võib tekitada kiusamise olukordi.
Kiusamise tüübid
verbaalne kiusamine
Suuline kiusamine on võib-olla kõige levinum. See koosneb reast tahtlikud psühholoogilise vägivalla teod - nimetamine, solvangud, provokatsioonid, ähvardused, hirmutamine, alandused jne. Neid solvanguid, kui need on sagedased ja suunatud konkreetse sihtmärgi vastu, võib pidada verbaalseks kiusamiseks.
füüsiline kiusamine
Võib juhtuda, et hirmutamine ületab verbaalse faasi ja langeb füüsiliseks agressiooniks. Samuti võib juhtuda, et verbaalset ja füüsilist agressiooni harjutatakse üheaegselt. Igal juhul on füüsiline kiusamine määratletud kui jada tahtlikud toimingud, mille eesmärk on ohvri kahjustamine.
Löömine, löömine, kriimustamine, surumine, näksimine, näpistamine, komistamine tahtlikult... Kõik need teod vastavad füüsilise kiusamise määratlusele.
kaudne kiusamine
Nii sõnaline kui ka füüsiline kiusamine on otsekohesed. Kaudset kiusamist määratleb asjaolu, et ohver puudub. Kas teate seda inimest, kes räägib selja taga, levitab kuulujutte, intriige, et kellelegi kahju teha? See sobib kaudse kiusamise määratlusega.
Inimesed tõrjutud rühmad, soodustades isoleeritust, tegelevad ka kaudse kiusamisega.
küberkiusamine
küberkiusamine on tahtlik ja korduv hirmutamine, mida harjutatakse elektrooniliste seadmete kaudunagu arvutid ja mobiiltelefonid. Küberkiusamine võib toimuda sotsiaalsete võrgustike, e-posti, tekstsõnumite, vestluse ja veebisaitide kaudu. Kui küberkiusamine on tahtlik, süsteemne ja mõeldud teise inimese teotamiseks, võib seda iseloomustada kui küberkiusamist.
Võime tuua mõned näited küberkiusamisest, näiteks teise inimese fotode eksponeerimine sotsiaalvõrgustikes, et neid alandada või piinlikkust tekitada. Rühmade moodustamine teatud sotsiaalses võrgustikus eesmärgiga kedagi alandada. Kompromiteerivate ja solvavate kuulujuttude ja kuulujutte levitamine Internetis. Kellegi vastu suunatud kuritahtlike videote levitamine kas e-posti teel või sotsiaalmeedias. Teise isiku jäljendamine Internetis, mis võib juhtuda isegi selle isiku sisselogimise kasutamisel.
rohkem teada küberkiusamine ja teised Kiusamise tüübid.
Kiusamise tagajärjed
Kiusamise ohvritel on mõned sümptomid, nagu unehäired, kõhuprobleemid, söömishäired, ärrituvus, depressioon, ärevushäired, peavalu, isutus, hävitavad mõtted (näiteks soov surra, teiste vahel).
Paljudel juhtudel kasutavad ohvrid psühholoogilisi ravimeetodeid, näiteks ravimeetodeid agressiooni tagajärgede pehmendamiseks.