Kaks nõuannet portugali keele kohta

---

Võib-olla olete juba kuulnud, et meie portugali keel kuulub maailma kõige raskemate keelte hulka, eks? Lõppude lõpuks, kas see avaldus annab või on see lihtsalt "opositsiooni intriig"?

Noh, sina, kes sa oled lapsest saati portugali keelt valdanud, oled kindlasti märganud, et meie grammatika seda pole täpselt arusaadav, kuna see hõlmab lugematuid reegleid ja meie meeleheitel ka lugematuid reegleid erandeid. Seega, öeldes, et portugali keel on lihtne keel, oleks see vastuolus kogu meie kogemusega oskuslike kõnelejatena.

See võib isegi olla keeruline, kuid see ei tähenda, et selle reegleid oleks võimatu valdada, pigem vastupidi: kes hakkab õppima normatiivset grammatikat (seda nimetatakse normatiivne grammatika grammatika, mis püüab dikteerida või ette kirjutada keele grammatikareegleid, asetades selle retseptid ainsaks viisiks õige keele mõistmine ja muude võimalike viiside valeks kategoriseerimine) on meie rahvakeeli poolt lummatud ja õpib selle pisiasjad.

Kultuurse normi reeglite valdamine parandab oluliselt meie kirjutamist, mis on hädavajalik pädevus kõigile soovijatele rokkige võistluste ja sisseastumiskatsete esseesid ning parandage isegi keskkonnasuhtlust professionaalne.

Selleks, et saaksite olla kursis meie normatiivse grammatika eripäradega, on Escola Educação veebisait koostanud kaks ülinippi, mis hõlbustavad teie õppimist: Suuline kokkulepe ümberpaigutatud subjektiga ja kaldus asesõnadega seotud verbide rõhutamine.

Need on näpunäited, mis sisaldavad sisu, mida me alati koolis ei õpi (mida näeme liiga kiiresti!), lõppude lõpuks on nii paljude teadusharude ja lähenemiste keskel loomulik, et mõned eripärad seda ei ole külastatud. Kuidas oleks kaotatud aja korvamisega? Püsige lainel nõuannete ja heade uuringute osas!

1. Suuline kokkulepe ümberasustatud subjektiga

Nimetame süntaksiks nende suhete uurimist, mille sõnad omavahel lausetes loovad, ja nendest suhetest, mis perioodilausete vahel paika saavad. Portugali keele süntaksi üks huvitavamaid aspekte on kokkulepe.

Lause suulise kokkuleppe saamiseks peab verb leppima subjektiga arvus ja isikus. Üldiselt, olgu siis kirjalikus või suulises vormis, järgib meie kõne otsest järjekorda, see tähendab, et meie lausungid austavad maksimaalset subjekti → predikaati → komplementi. Kui see otsene kord valitseb, muutub meie kõne selgemaks ja objektiivsemaks, seega väldime selle vastu minemist.

Siiski on olukordi, kus subjekt näib lauses nihutatuna, see tähendab verbi järgses positsioonis, seeläbi segamini ajades täienditega. Segadust esineb peamiselt verbidega, millel tavaliselt on subjekt õigel kohal: OLEMAS, OLEMAS, JUHTUNUD, Puuduv, JÄÄVAD, JÄLLE, PIISAVAD, KOHALIK. Näiteks:

Esines seletamatuid nähtusi.

Märgime, et verb ei sõlminud subjektiga õiget numbrilepingut, kuna see jääb väljapoole tavapärast positsiooni. Lausestruktuuri üksikasjalikumat analüüsi tehes on viga siiski võimalik parandada:

Esines seletamatuid nähtusi.

Oluline on välja tuua, et verb peab subjektiga kokku leppima, kus iganes ta ka pole. Allpool on mõned näited korrektselt parandatud konkordantsvigadega:

Vaadake mõnda tasuta kursust

• Tasuta online kaasava hariduse kursus
• Tasuta online mänguasjaraamatukogu ja õppekursus
• Alushariduse tasuta matemaatikamängude kursus
• Tasuta veebipõhine pedagoogiliste kultuuritöökodade kursus

• Eelmisel aastal algasid konverentsid. (vale)
  Eelmisel aastal algasid konverentsid. (eks)

• Nii tõestati altkäemaksu katseid. (vale)
  Nii tõestati altkäemaksu katseid. (eks)

• Ainult kaks koogiviilu jäi järele. (vale)
  Kooki on jäänud vaid kaks viilu. (eks)

• Kakskümmend reaali minna. (vale)
  Kakskümmend reaali minna. (eks)

1. Kas kaldus asesõnade külge kinnitatud verbid peaksid olema rõhulised või mitte?

Küsimusele on kaks vastust: jah ja ei. Mõni verbi, mis on seotud kaldu asesõnadega, peab olema rõhuline, teised aga rõhumärgita. Miks see juhtub?

Meie keeles reserveeritakse graafiliste rõhutamise reeglitega vähem levinud sõnade aktsendid. Selle eelduse põhjal on meil järgmised põhireeglid:

1. proparoksütoonid - kõik on aktsendiga;
2. paroksütoonid - on keeles kõige arvukamad sõnad ja saavad seetõttu vähem aktsente. Need, mis lõpevad:
   1. i, on: takso, pliiats, tasuta;
   2. meie, üks, ühed: viirus, boonus, album, albumid;
   3. l, n, r, x, ps: uskumatu, kasulik, prooton, elektron, eeter, märter, rind, onüks, biitseps, tangid;
   4. ã, ãs, ão, ás: magnet, orb, magnetid, orbud, õnnistus, orel, orvud, pööningud;
   5. suuline diftong, tõusev või laskuv, millele järgneb s: vesi, raske, poni, võrkpall, õõnsused, mured, ponid, žokid;
   6. Kui vaheaja vokaal on toonikud “i” või “u”, millele on lisatud s või mitte, on aktsent: väljumine, rind, riik.
3. oksütoonid - need, mis lõpevad:
   1. a, nagu: Pará, vatapá, sa oled, sa lähed;
   2. e, es: sina, kohv, Urupês, alligaatorid;
   3. the, the: jiló, vanaisa, retro, arvas ta;
   4. em, ens: keegi, Jeep, laod, palju õnne.

Kaldus asesõnadega seotud verbide rõhutamisel tuleb järgida reegleid, mida nägime varem. Siiski on vaja rakendada erireeglit, mis on antud nendele olukordadele: ainult verbivorm seda, kuidas me seda hääldame, tuleks arvestada, nii ei arvestata nende asesõnu kaaslased. Näiteks:

Sisse lõika seda, kaaluge värvi - ok (arvestamata kaldus asesõna “lo”): oksütoon, mis lõpeb tähega a ja seetõttu aktsendiga;

Sisse lisada see, kaaluge in - clu - í (eirates kaldus asesõna “lo”): Rõhutab vaheaja toonilisi “u” ja “i”, kui need on silbis isoleeritud või koos s-ga;

Juba sisse seda toota, aktsenti pole, sest pro - du - zi (kaldus asesõna “lo” eirates) on oksütoon, mis lõpeb i-ga.

Nüüd teame, millal peaks kaldu asesõnadega seotud verbid olema rõhulised või mitte, vaid pöörake tähelepanu meie portugali keele rõhutusreeglitele.

Luana Alves
Lõpetanud tähed

Parool on saadetud teie e-posti aadressile.