THE ringlussevõtt on jäätmete ümbertöötamine, mis kõrvaldataks nii, et neid taaskasutatakse, ja jäätmete tekitamine jäätmetes planeet Maa vähendada.
Üldised juhised õpetajale (a): pidage meeles, et mõni klass umbes prügi ringlussevõtt see nõuab oma õpilaste hoiakute muutmist, mis võib mõjutada nii nende suhteid oma perekonna kui ka kooli ja kolleegidega.
Seetõttu pidage enne selle klassi rakendamist oma kooli juhtimise ja koordineerimise tuge, et väldiksite oma tegevuse tühistamist ning aja ja ressursside investeerimist asjata. Nii tehes saab klassist ehk teie kooli projekt?
Tunniplaan - taaskasutatav ja ümbertöödeldamatu
TEEMA: Taaskasutatav ja ümbertöödeldamatu
KAVANDATUD AEG:
See tunniplaan oli mõeldud rakendamiseks kahes klassis, mis kestavad 45-50 minutit ja mis on erinevatel päevadel.
Eesmärgid:
- Mõistke päeva jooksul tekkivat prügi hulka;
- Teadma prügiliigid;
- Tootma taaskasutatavad jäätmekorvid klassiruumi;
- Õppige klassiruumis prügikasti eraldama;
- Visake materjal ringlussevõtuks.
NÕUTAV MATERJAL:
- Raam;
- Kriit / pintsel;
- 6 pappkarpi (pange tähele oma klassiruumi suurust, kastid peavad mahtuma nurka, võtmata ringluseks liiga palju ruumi);
- Valge, sinine, kollane, punane, roheline, pruun ja hall guaššvärv;
- Leping a valikuline kogumisühistu et nad saaksid koolist materjali kätte võtta või selle, mille saate kaasa võtta.
ARENG:
1. klass
- Tasuta online kaasava hariduse kursus
- Tasuta online mänguasjaraamatukogu ja õppekursus
- Alushariduse tasuta matemaatikamängude kursus
- Tasuta veebipõhine pedagoogiliste kultuuritöökodade kursus
Esimese 20 minuti jooksul:
- Tutvustage ainet, küsides oma õpilastelt, kas kõik, mis me prügikasti viskame, on tõesti prügikast.
- Tooge õpilastele näide kuskilt suupistetest. Kiirtoit või suupistebaar, mis lastele teie linnas meeldib, tuua esile tekkiva prügi hulkaastal ainult üks söögikord.
- Kirjutage tahvlile selle suupiste prügiloend, peate selle loendi koostama koos.
- rääkima kogu päeva jooksul tekkinud prügi kogus, selle jäätmete sihtkoha ja keskkonna kohta.
- Küsige, kas nad teavad, mis on ringlussevõtt, ja kui mõni õpilane taaskasutab teie kodus prügi, kuulake kõiki vastuseid.
- Seletama mis on ringlussevõtt ja kuidas seda teha. Räägi ka olemasolevatest jäätmeliikidest: ringlussevõetavad, taaskasutamatud ja orgaanilised.
Ülejäänud 25 minuti jooksul:
- Tehke ettepanek eraldada klassiruumis tekkinud prügi kaheks päevaks või järgmise tunnini.
- Näidake, kuidas on prügikastide värvide eraldamine, saate näidata prinditud või projitseeritud fotol koos andmete näitamisega.
- Paluge õpilastel kaste värvide järgi kaunistada, kirjutage valge tindiga, mida iga värv tähistab.
- Jaotage kastid mööda tuba.
2. klass
Esimese 30 minuti jooksul:
- Paluge õpilastel, mis tunne oli neil mõelda nende päevade jooksul tekkinud prügi peale.
- Kui oli raskusi, kirjutage need tahvlile.
- Küsige, kas kellelgi on esitatud raskustele lahendusi, aidake neil leida.
- Kontrollige õpilastelt selle aja jooksul tekkivate jäätmete hulka (vajadusel võtke kaasa kindad).
- Räägi sellest, kui palju prügi toodetakse koolis lühikese aja jooksul ja kuidas vähendada nende tekitatavaid jäätmeid.
- Tarnige toodetud taaskasutatav prügi ühistule, selgitades, et ühistu liikmed müüvad selle prügi suurtele ettevõtetele, mis on sageli selle pere elatusvahend. Sel viisil õpetate õpilastele, et ringlussevõtt võib lisaks keskkonnale panustamisele tekitada ka solidaarsust.
- seleta seda orgaanilised jäätmed võivad minna kompostrisse ja naasta keskkonda väetisena.
- Tehke neile ettepanek viia valikuline kogumine kõikidesse keskkondadesse, kus nad sageli käivad.
HINDAMINE:
See peaks toimuma 2. klassi viimasel 15 minutil.
Paluge õpilastel kirjutada ja anda teile ringlussevõtu tähtsus ning teada, mida nad jäätmete sortimise kohta teada said.
Selle PDF-tunni õppeplaani allalaadimiseks klõpsake siin.
Vaadake ka:
- Tunniplaan Taime elutsükkel
- Tunniplaani liblikate elutsükkel
- Keskkonnaklassi kava - loomade elupaik
Parool on saadetud teie e-posti aadressile.
