THE kriitiline ülevaade see on abstraktne on õppijate igapäevaelus üsna tavalised. Kas põhikoolis, keskkoolis, ülikoolides või avatud kursustel - need tekstižanrid teha oma kohalolek teatavaks.
Kuna see on nii levinud ja olnud meiega praktiliselt kogu elu, eeldati, et arvustuse või kokkuvõtte koostamine ei oleks enamiku inimeste jaoks probleem. Kuid kahjuks on nende tekstide loomisel tekkinud ummikud tavalised.
Seda silmas pidades on Brasil Escola koostanud teksti, et selgitada kõiki programmiga seotud küsimusi määratlus ja Kirjeldus nendest tekstižanrid. Oled sa valmis?
→ Definitsioon
Kokkuvõte
Abstraktid said populaarseks 19. sajandil, kui teadusteabe populariseerimise ja ligipääsu võimaldasid ajakirjad, kus esitati ainult kokkuvõtteid. Meadows¹ (1999) andmetel sisaldasid ajakirjad ja ajalehed tekste teadusajakirjades avaldatud artiklite lühendatud versioonidega.
Selle põhjal võime selle järeldada kokkuvõtted on tekstid, mis toovad esile antud töö kõige olulisemad aspektid.
Ülevaade
Ülevaade on tekst, mis hindab ja esitab juba valminud teoste sisu, see tähendab analüüsi antud lavastus, olgu see kirjandusteos, olgu see film, kunstiteos, teadusartikkel jne.
Ärge lõpetage kohe... Peale reklaami on veel;)
Fiorini ja Savioli² (1999) sõnul on ülevaatamine sama mis kõige olulisema uurimine antud töö, kirjeldage sellega seotud asjakohaseid aspekte, alati vastavalt töö hindamisele retsensent.
→ Funktsioonid
Need kaks tekst žanrit, hoolimata segiajamisest, pakuvad silmatorkavaid eristusi
Huvitav aspekt on see, et ülevaate tegemiseks kasutame alati kokkuvõtte moodustavaid aspekte: antud teose kõige asjakohasemate ideede valimine ja esitamine.
Esitatu põhjal on ilmne, et neil tekstidel on sarnasusi, kuid nende koostamisel peame olema väga teravad iga teksti eripära suhtes.
Referaati iseloomustab selektiivsus, objektiivsus ja vaba selle tootjate kommentaaridest / hinnangutest. Kriitiline arvustus esitab seevastu tingimata retsensendi analüüsi.
Hinne
¹ RIIDUD, A. J. Teaduslik suhtlus. Tõlge: Antonio Agenor Briquet de Lemos. Brasília, DF: Briquet de Lemos / Livros, 1999.
² FIORIN, José Luiz ja SAVIOLI, Francisco Platão. Tekstist aru saamiseks. (Lugemine ja kirjutamine). São Paulo: Atika, 1990.
autor Mariana Pacheco
Lõpetanud tähed
Kas soovite sellele tekstile viidata koolis või akadeemilises töös? Vaata:
PACHECO, Mariana do Carmo. "Ülevaate ja kokkuvõtte erinevused"; Brasiilia kool. Saadaval: https://brasilescola.uol.com.br/redacao/diferencas-entre-resenha-critica-resumo.htm. Juurdepääs 27. juunil 2021.
Õppenõuanded
Kokkuvõtete tähtsus, kuidas kokkuvõtteid teha, kokkuvõtteid teha, kuidas kokkuvõtteid koostada, kirjutada, uurida, kuidas paremini õppida. Õpi tegema kokkuvõtteid.
